Таким образом, причиной снижения объёма мозга человека является тот факт, что с развитием общества некоторые функции органа были переданы коллективному разуму. Размер Средний мозг человека весит 1,2 кг. Примечательно, что объем мозга древних людей превышал размеры этого органа у современного человека примерно на 20 %. Ученые Калифорнийского университета пришли к выводу, что за несколько десятилетий мозг человека увеличился в объеме. А к тому, что мозг чётко понимает, что энергетический и вычислительный объем ограничен, и решение какой-то даже не очень сложной задачи может потребовать еще дополнительной нагрузки.
Мозг человека может вместить в себя всю информацию из интернета
"Размер мозга часто зависит от размеров тела, потому что большему телу для функционировании требуется более крупная нервная система. Мозг устроен принципиально иначе, нежели ваш ноутбук: у первого нет установленного объема памяти, который ждет своего заполнения, он не может выполнять вычисления, как это делает компьютер. Размер мозга не влияет на умственные способности. «Если говорить про размер мозга человека, то диапазон большой.
13 фактов о мозге, которые вы не знали
Интересно, что до этого он увеличивался в объеме. Так, по данным исследователей, 130 тысяч лет назад объем мозга человека был равен 1200 кубических см. При этом размер тела человека в среднем не изменился со временем.
Похвастаться большим мозгом мог и Иван Тургенев — 2,1 кг.
А один из самых миниатюрных мозгов в истории был у французского писателя Анатоля Франса — 1,17 кг, что не помешало ему получить Нобелевскую премию по литературе. Объём памяти Количество воспоминаний не бесконечно, как и число нейронов. Но сколько их может быть?
Это значение сопоставимо с самым вместительным жёстким диском, который пока удалось изобрести. Рекорды памяти Максимальное количество чисел после запятой в числе Пи смог запомнить индийский математик Мина. Он воспроизвёл 70 тысяч знаков, и чтобы только назвать их, понадобился почти целый день.
Удивительные способности к запоминанию показал в 2016 году Тимур Гареев. Он сыграл 48 партий с опытными шахматистами по памяти не глядя на доску , и в 46 одержал победу. А вот рекорд по скорости запоминания установил немец Саймонд Райхард.
Серое вещество также имеется у животных. Оно есть у обезьян, дельфинов, даже у домашних собак. Разница заключается не в самом наличии серого вещества, а в особенностях его развития, его объёме и возможностях. Однако это не совсем так. На каком-то этапе размер мозга перестаёт иметь решающее значение. Конечно, есть случаи, когда мозг совсем маленький. Настолько, что не может выполнять свои функции. Тогда это действительно проблема, патология, такие люди становятся тяжёлыми олигофренами. Однако в случае нормально функционирующего мозга решающее значение имеет не размер. Вес нормального человеческого мозга колеблется примерно от 1 до 1,5 килограмма.
При такой логике мы должны были бы сделать вывод о том, что люди, мозг которых весит 1,5 килограмма, значительно умнее тех, у кого всего 1 килограмм. Однако исследования мозга гениев разных лет показывает, что среди них были люди как с большим, так и с маленьким мозгом. Алексей Перехов: «Интеллект в большей степени зависит от структуры мозга, а не его размеров» — Что же тогда имеет решающее значение для формирования интеллекта? С получением новых знаний образуются и новые извилины — Это устаревшая информация. Сейчас, в современной науке, никто уже не занимается изучением того, сколько у человека извилин, какие они. С помощью позитронной томографии мы получили возможность проникнуть в сами клетки мозга. Для мозга совершенно не важно, сколько у него извилин. Важнее — количество связей между нейронами, система их организации, скорость передачи данных, работа особых веществ-нейротрансмиттеров, обеспечивающих «открывание» и «закрывание» нервной клетки. С получением новых знаний формируются новые нейронные связи, но не извилины.
Чтобы узнать размеры мозга наших далеких предков — неандертальцев, живших 30 тысяч лет назад, ученым пришлось тщательно изучить их черепа, найденные в Азии, Европе и Ближнем Востоке. При составлении компьютерной модели, ученые получили объем мозга неандертальцев равный 1500 см3. Потом на очереди были черепа кроманьонцев, которые жили 17 тысяч лет назад. Оказалось, что объем мозга кроманьонцев даже немного больше чем у неандертальцев.
За 40 тысяч лет объем мозга у человека уменьшился на 10%
Источник: Unsplash Существуют различия в функционировании мозга мужчин и женщин, что влияет на реакции, поведение, характер принятия решений и способности мужчин и женщин в тех или иных сферах деятельности. Однако ни одно научное исследование не засвидетельствовало разницы между мужчинами и женщинами в общем уровне умственных способностей. Тем не менее различия имеются и в величине частей мозга: гиппокампа, амигдалы, мозолистого тела. Также мозг мужчин в среднем весит на 100 г больше, чем мозг женщин.
Ученые говорят, что мужчины и женщины по-разному хранят воспоминания, чувствуют эмоции, распознают лица, решают определенные проблемы и принимают решения. Поскольку мозг контролирует познание и поведение, эти гендерные функциональные различия могут быть связаны с гендерно-специфической структурой мозга. Какие есть различия?
Это второе соображение насчет устойчивости. Третье соображение связано с половым отбором. Что такое половой отбор, боюсь, что у меня нет времени рассказывать. Это отбор, обусловленный конкуренцией особей не за выживание, борьбой с какими-то стихиями, а это отбор, обусловленный конкуренцией между особями за половых партнеров, упрощенно говоря. Половой отбор — это механизм, который в норме очень часто порождает всевозможные избыточные признаки, как, например, гигантские рога большерогого оленя или фантастическое оперение у павлина. Это типичное прямое следствие полового отбора. И есть теория, неплохо обоснованная, что в разрастании человеческого мозга в ходе антропогенеза важную роль сыграл половой отбор. То есть мы до сих пор при выборе брачного партнера весьма ценим качества, связанные с хорошо работающим развитым мозгом — это интеллект, чувство юмора, творческие способности, красноречие, за которые мы можем влюбиться в человека. Это показывает, что до сих пор эти критерии действуют, и у наших предков они наверняка тоже действовали. И это выгодно с точки зрения эволюции, потому что мозг — это очень хороший индикатор качества генов.
Чтобы нормально развился мозг, должны правильно работать сотни, даже тысячи генов. То есть очень значительная часть генов генома проявляет себя в том, как у нас разовьется мозг. И вредные мутации, возникающие во множестве генов, проявятся с большой вероятностью в нашем интеллекте, в нашем поведении. Поэтому выбирать умных, талантливых партнеров себе в качестве супругов — это выгодная с эволюционной точки зрения стратегия, очень выигрышная, потому что вы так более-менее гарантируете, что вашим детям достанутся хорошие гены. Еще одно соображение по поводу причин избыточности связано с тем, что главной движущей силой эволюции является, конечно, внутривидовая конкуренция, а не межвидовая конкуренция или конкуренция с какими-то абиотическими факторами среды, не приспособление к холоду, не умение колоть орехи, а конкуренция с сородичами. Эволюция основана на том, что одни особи справляются с какими-то задачами лучше, а другие особи в той же популяции справляются с этими же задачами хуже и поэтому и оставляют меньше потомства, поэтому и генов становится меньше. То есть, с точки зрения эволюции, важно не просто решить задачу, а решить ее лучше сородичей. И вот эта внутривидовая эволюционная конкуренция по отношению к развитию интеллекта может особенно обостриться у социальных животных, у которых на репродуктивный успех огромное влияние оказывает социальный статус. То есть может сложиться такое общество, в котором, чтобы оставить больше потомков, нужно иметь как можно более высокий авторитет или статус в обществе. Тогда у вас будет доступ к лучшим партнерам, ваши дети получат преимущества и так далее.
И при определенных условиях для повышения социального статуса интеллект может оказаться более выгодным, чем физическая сила. У ближайших наших родственников, у человекообразных обезьян, очень важную роль в том, какое положение в иерархии займет данная особь, играет просто грубая физическая сила, у шимпанзе например. У нас есть некоторые косвенные основания предполагать, что у ранних гоминид как раз сложился социум с большим уровнем равенства и смены развитой вертикали власти, жесткой иерархии. И это как раз могло способствовать тому, что интеллект становился более выгодным для повышения социального статуса и, соответственно, для обеспечения репродуктивного успеха. Теперь перейдем к историческому обзору, собственно, что происходило в эволюции нашей линии гоминид. Начальная точка отсчета состоит в том, что начиная примерно с шести-семи миллионов лет назад и вплоть до относительно недавнего времени — миллион с небольшим лет назад в Африке жила и процветала большая и разнообразная группа человекообразных обезьян, которые передвигались, как правило, на задних конечностях. Этой своей манерой передвижения они отличались от известных своих современных больших человекообразных обезьян, которые ходят по земле преимущественно на четырех конечностях, опираясь на костяшки пальцев или на кулак. Но эти двуногие обезьяны — наши предки — по размеру мозга изначально не отличались от шимпанзе современного и, скорее всего, не превосходили шимпанзе по своим умственным способностям. В последние 10—15 лет было сделано несколько замечательных, очень важных находок как раз этих древнейших гоминид, которые и показывают, что они передвигались, по-видимому, в основном на двух ногах, а мозг у них был вполне еще обезьяньего размера, еще не начал расти. Это были австралопитеки, несколько форм, нет возможности на них останавливаться, несколько этапов было этой эволюции, но мозг не рос, совершенствовались другие признаки.
Австралопитеки — это, собственно, те самые обезьяны, от которых непосредственно произошел род Homo, то есть люди. Тоже мозг был еще обезьяньего размера, хотя ходили они уже почти по-человечески, сохранились ископаемые следы в окаменевшем слое вулканического пепла в Танзании, где три австралопитека 3,5 миллиона лет назад прошли по этому пеплу, уходя от извергающегося вулкана, по-видимому, прошли совершенно человеческой походкой, вертикально, на двух ногах. Я сказал, что австралопитеки и другие более ранние гоминиды, по-видимому, не превосходили современных шимпанзе по своим умственным способностям и, по-видимому, они не делали ничего такого, чего не могли бы сделать, чего бы не делали современные шимпанзе, ничего особо сложного. Но в последнем утверждении появились сомнения, когда недавно были обнаружены косвенные признаки того, даже не косвенные, достаточно прямые признаки того, что уже 3,4 миллиона лет назад австралопитеки, возможно, пользовались острыми камнями для соскребания мяса с костей травоядных животных. Были найдены кости травоядных животных с царапинами от каменных орудий. Самих орудий не нашли. Если бы австралопитеки делали их систематически, то эти орудия были бы найдены обязательно, потому что орудия сохраняются гораздо лучше, чем кости. Может быть, эти австралопитеки еще не умели сами делать каменные орудия, а были в состоянии найти подходящий камень с острым краем естественного происхождения. Если уже так давно — 3,5 миллиона лет назад — австралопитеки занимались этим делом, то есть были падальщиками, находили туши крупных животных и острыми камнями соскребали остатки мяса с этих костей, то это уже поведение, несвойственное современным обезьянам, это уже более сложное. Может быть, это создавало какие-то предпосылки для развития мозга, но в те времена мозг еще не увеличивался, еще долго после этого мозг не увеличивался.
Это более-менее полное схематическое эволюционное дерево гоминид по современным представлениям. Где-то здесь общие предки человека и шимпанзе — вот пунктиром показана линия, ведущая к шимпанзе и бонобо. Ископаемые предки шимпанзе и бонобо не найдены, скорее всего, потому что они жили во влажных экваториальных лесах, где ничего не сохраняется по физико-химическим причинам. А наши предки гоминиды жили в открытой саванне, в особенности в районе Восточно-Африканского рифта, где часто извергается вулкан. Поэтому ископаемая летопись гоминид, нашей эволюционной линии, в отличие от линии предков шимпанзе, — она оставила много следов в ископаемой летописи, и у нас есть много костей, скелетов, черепов. Это ранние гоминиды, темные — это австралопитеки, здесь время идет по вертикали — от семи миллионов лет назад до современности. Про австралопитеков мы коротенько сказали, и вот около 2,5 миллиона лет назад, примерно в это время происходило изменение климата, климат становился суше, площадь саванн расширялась, в общем, происходила существенная перестройка африканских экосистем. И в это время в эволюции австралопитеков наметились две новые тенденции. Попросту говоря, от обычных австралопитеков в разные стороны стали эволюционировать две линии их потомков. Одна линия — это парантропы.
Это потомки австралопитеков, которые пошли по пути адаптации к грубой растительной пище, они тоже адаптировались к жизни в более или менее открытой местности в саванне, но у них стали развиваться мощные челюсти и зубы, чтобы жевать жесткие корни этой саванной растительности, то есть по пути растительноядной жизни в саванне пошли. Мозг у них толком увеличиваться так и не начал, оставался по-прежнему обезьяньего размера. А вторая линия потомков австралопитеков стала больше питаться, наоборот, мясом, тоже осваивала жизнь в саванне, но питалась мясом, а не грубыми корнями. И именно в этой линии начинается увеличение объема мозга, а челюсти и зубы, наоборот, начинают уменьшаться. И эта линия как раз и есть род Homo, род людей. У парантропов огромные челюсти, мощные громадные зубы, один из черепов даже получил название неформальное — щелкунчик. И гребень на темени для прикрепления мощных жевательных мышц. Соответственно, появление этого гребня свидетельствует о мощном развитии жевательной мускулатуры. Во второй линии, которая пошла по пути уменьшения челюстей, и у нее началось увеличение мозга, — там все было наоборот. Переход от типичных австралопитеков к первым людям очень плавный, очень постепенный, там никакого четкого, качественного скачка нет, сколько ни искали, а искали антропологи очень тщательно.
Все указывает на то, что в период от 2,5 до 1,8 миллиона лет назад в Южно-Восточной Африке жило довольно много разнообразных популяций таких продвинутых гоминид, продвинутых поздних австралопитеков или ранних Homo, которые подвергались сходному действию отбора, эволюционировали более-менее в одном направлении, но с разной скоростью. Разные части организма могли эволюционировать с разной скоростью. Какие-то из этих популяций, возможно, скрещивались друг с другом, какие-то нет, и подразделить их четко на еще обезьян, то есть австралопитеков и уже людей, то есть Homo, можно лишь чисто условно. Объективных критериев для такого разделения найти так и не удалось, несмотря на очень мощные усилия всего мирового антропологического сообщества.
Оно есть у обезьян, дельфинов, даже у домашних собак. Разница заключается не в самом наличии серого вещества, а в особенностях его развития, его объёме и возможностях. Однако это не совсем так. На каком-то этапе размер мозга перестаёт иметь решающее значение. Конечно, есть случаи, когда мозг совсем маленький. Настолько, что не может выполнять свои функции. Тогда это действительно проблема, патология, такие люди становятся тяжёлыми олигофренами. Однако в случае нормально функционирующего мозга решающее значение имеет не размер. Вес нормального человеческого мозга колеблется примерно от 1 до 1,5 килограмма. При такой логике мы должны были бы сделать вывод о том, что люди, мозг которых весит 1,5 килограмма, значительно умнее тех, у кого всего 1 килограмм. Однако исследования мозга гениев разных лет показывает, что среди них были люди как с большим, так и с маленьким мозгом. Алексей Перехов: «Интеллект в большей степени зависит от структуры мозга, а не его размеров» — Что же тогда имеет решающее значение для формирования интеллекта? С получением новых знаний образуются и новые извилины — Это устаревшая информация. Сейчас, в современной науке, никто уже не занимается изучением того, сколько у человека извилин, какие они. С помощью позитронной томографии мы получили возможность проникнуть в сами клетки мозга. Для мозга совершенно не важно, сколько у него извилин. Важнее — количество связей между нейронами, система их организации, скорость передачи данных, работа особых веществ-нейротрансмиттеров, обеспечивающих «открывание» и «закрывание» нервной клетки. С получением новых знаний формируются новые нейронные связи, но не извилины. Другой вопрос — какую часть работы мозга мы осознаём?
Дело в том, что информация имеет свойство еще и стираться, если ей не пользоваться. Особенно быстро информация забывается на первоначальном этапе: в первый месяц после изучения. Но и потом она все равно теряется, хоть и не так быстро. Попробуйте вспомнить, чему вас учили в шестом классе на уроках географии. Чтобы не забыть то, что вы изучили, придется постоянно повторять пройденное. В какой-то момент это займет абсолютно все ваше время. Поэтому, кстати, нельзя учить 100 иностранных слов в день. Так что единственное ограничение связано именно с этим. Ну или придется смириться с тем, что часть изученного забудется. Мораль Короче, учитесь спокойно. Мозг не закончится, не волнуйтесь. У вас есть свой блог? Зарабатывайте с нами от 10 000 рублей на партнерской программе TeachLine. Расскажите об этом:.
Человеческий мозг вырос за последние десятилетия: что это значит для нашего интеллекта?
Авторы работы отмечают, что в их случае не стоит говорить об интеллекте вообще: те тесты, результаты которых использовали в исследовании, оценивали лишь некоторые когнитивные способности. Тем не менее, поскольку по объёму проанализированных данных эта работа очень намного превосходит все предыдущие, то можно не сомневаться, что размер мозга связан с некоторыми аспектами интеллекта — правда, связь получается незначительная. Конкретный механизм тут может быть любым. Мы говорили, что всё сводится к разнообразию межнейронных связей и нервных цепей, но эти цепи и связи могут заниматься разными вещами. Например, известно, что размер мозга явно передаётся по наследству, и тут легко представить, что и родители, и дети демонстрируют хорошее логическое мышление не потому, что размер мозга напрямую его обуславливает, а потому, что человек с большим мозгом лучше заботится о детях.
Толщина коры 1-2,5 мм. Серое вещество мозжечка разветвляется в белой на срединном разрезе мозжечка видно будто веточку вечнозеленой туи , поэтому её называют деревом жизни мозжечка. Мозжечок тремя парами ножек соединяется со стволом мозга. Ножки представлены пучками волокон. Нижние хвостовые ножки мозжечка идут к продолговатому мозгу и называются ещё верёвчатыми телами.
В их состав входит задний спинно-мозго-мозжечковый путь. Средние мостовые ножки мозжечка соединяются с мостом, в них проходят поперечные волокна к нейронам коры полушарий. Через средние ножки проходит корково-мостовой путь, благодаря которому кора большого мозга воздействует на мозжечок. Верхние ножки мозжечка в виде белых волокон идут в направлении среднего мозга, где размещаются вдоль ножек среднего мозга и тесно к ним примыкают. Верхние черепные ножки мозжечка состоят в основном из волокон его ядер и служат основными путями, проводящими импульсы к зрительным буграм , подбугровому участку и красным ядрам. Ножки расположены впереди, а покрышка — сзади. Между покрышкой и ножками пролегает водопровод среднего мозга Сильвиев водопровод. Он соединяет четвёртый желудочек с третьим. Главная функция мозжечка — рефлекторная координация движений и распределение мышечного тонуса.
Основная статья: Средний мозг Покров среднего мозга лат. На крышке содержится пластинка покрышки четверохолмие. Два верхних холмика связаны с функцией зрительного анализатора, выступают центрами ориентировочных рефлексов на зрительные раздражители, а потому называются зрительными. Два нижних бугорка — слуховые, связанные с ориентировочными рефлексами на звуковые раздражители. Верхние холмики связаны с латеральными коленчатыми телами промежуточного мозга с помощью верхних ручек, нижние холмики — нижними ручками с медиальными коленчатыми телами. От пластинки покрышки начинается спинномозговой путь, который связывает головной мозг со спинным. По нему проходят эфферентные импульсы в ответ на зрительные и слуховые раздражения. Основная статья: Полушарие головного мозга Медиальная поверхность коры больших полушарий мозга человека Головной мозг разделён бороздой на два больших полушария Hemisphaerium cerebri : левое и правое.
А уменьшение размеров нашего тела может быть связано с более теплыми условиями на Земле со времени последнего ледникового периода. Мы знаем, что в более холодных странах часто отдают предпочтение более крупным телам, потому что они лучше сохраняют тепло. Другие предполагают, что наш мозг стал меньше в ответ на то, что люди стали менее агрессивными, более общительными и более домашними. Многочисленные исследования показали, что это верно и для животных, живущих в дикой природе, по сравнению с аналогичными одомашненными животными. Дикие животные, такие как волки, имеют больший мозг и лучше обходятся без помощи людей. Животные с меньшим мозгом, такие как собаки, показывают лучшие результаты в тестах на социальный интеллект и научились жить рядом с людьми. Есть еще то, что некоторые ученые называют теорией идиократии. По мере того, как общество становилось все более сложным, мозг становился все меньше, потому что люди должны были быть менее разумными, чтобы выживать, и могли полагаться на помощь других. Одно исследование от 2014 года предполагает, что может иметь место корреляция с культурным развитием. Поскольку большая часть нашей памяти и культурной информации теперь хранится вовне - в произведениях искусства или книгах, это значительно изменило наш мозг. Многие ученые предполагают, что в том, что наш мозг становится меньше, есть смысл. В конце концов, затраты на развитие и поддержание работы мозга высоки - для его работы требуется много энергии.
Допущу небольшую ремарку о том, что базовый метаболизм — это то значение энергопотребностей вашего организма, которое нужно для обеспечения основных функций жизнедеятельности без учета затрат на переваривание пищи, спортивных нагрузок и так называемых неспортивных нагрузок поход на работу, сёрфинг в интернете, уборка дома и т. Подобные термины пришли к нам из диетологии и заслуживают отдельной статьи, но очень важны для понимая того, что повышение калорийности питания не приведет к повышению энергозатрат мозга. Чем обусловлены такие энергозатраты? Во-первых многофункциональность да-да, мозги не только для того, чтоб думать. Во-вторых, многокомпонентностью см. Головной мозг представлен не только нейронным серым и белым веществом, занимающимся получением, анализом и хранением информации. Отдельную роль играют эндокринные железы гипоталамо-гипофизарная система, эпифиз , вырабатывающие гормоны, регулирующие как организм в целом, так и в особенности некоторые ткани-мишени. Значительные участки мозга заняты регуляцией двигательных функций. Медиальный разрез мозга. Так, а что это всего так много? Реальное и схематическое изображения расположения и строения глиальной ткани по пространственному отношению к нервным клеткам То есть всю эту многокомпонентную биологическую систему необходимо обеспечивать. Эндокринные железы должны производить гормоны, а нейроны должны на постоянной основе обрабатывать огромные массивы информации. Вот на минуточку представим. Вы смотрите, допустим, текст этой статьи. Одновременно ваш мозг должен обрабатывать тот визуальный образ, получаемый непосредственно от ваших глазных рецепторов, да еще в должном качестве и с постоянным обновлением. Одновременно с этим у Вас работают все остальные органы чувств, а где-то там, вне поля Вашего сознания, кипят процессы по регуляции функций организма, которые тоже требуют огромных вычислительных и производственных мощностей. Исходя из всего этого, адептам идеи, из-за которой и поднимается весь сыр бор, стоит задать вопрос о том, а зачем мозгу иметь какие-то лишние мощности, если он изначально «рождён» для выполнения определенного набора функций, и, сколько бы энергии потребовалось для активации остальных процентов якобы дополнительных мощностей? Какие функции они выполняли бы? И что делать с тем, что избыток калорийности никак мозгом не используется? Он ест ровно столько, сколько потребует нужным. Ему скорее важно качество пищи. И вот Вы сидите на какой-то новой задачей, изучаете, например, новую программу, которая может помочь Вам в решении новых задач на работе. Вы хорошо покушали: углеводы, жиры — все как подобает. Да так, что врач из ближайшей клиники уже набирает Ваш номер, чтобы передать новость о том, что пора бы посетить спортивный зал. И вот Вы сели, начали работать, учиться, повышать свой уровень квалификации, восходить на новую ступень профессионального роста и всеобщего восхищения и признания. И тут телефон! О, сообщение в соц. Дети забавно играют с щенком на улице. Мама, наверное, не сможет одна загрузить одеяло в стиральную машину. Что-то мозг не торопится напрягаться и находит любые возможности, чтобы саботировать интеллектуальную деятельность, даже при условии, что она в дальнейшем обещает хорошие перспективы. А вот студент сдает сопромат. Вполне успешно. Мозг справляется с поставленными задачами. И оценка хорошая, и стипендия. Да вот только, что-то потом первую неделю после сессионных каникул как-то на работу не тянет. А ведь тоже хотелось изучить новую программу.
1. Мозг взрослого человека весит чуть больше килограмма
- Как это измерили
- Что еще почитать
- Для чего это изучают?
- Какие есть различия?
- Это интересно
- Объём мозга человека за последний век вырос, а вот IQ упал | MedAboutMe
Действительно ли люди используют всего 10% возможностей мозга
Питаться полноценно. Диета должна включать антиоксиданты яркие фрукты и ягоды, овощи и омега-3-полиненасыщенные жирные кислоты рыбу. Регулярно пить воду. Мозгу постоянно нужна вода. Поэтому в течение дня стоит часто употреблять воду и любые другие безалкогольные напитки лучше без сахара и кофеина. Тренировать мозг. Подойдет любая ментальная разминка: чтение, кроссворды, сборка пазлов, изучение языка и так далее. Тренировать организм.
Однако потенциал мозга более активно будет задействовать именно ученик младшей школы, так как ему для решения задачи требуется больше усилий. Исходя из данного примера, можно сделать вывод, что развитие мозга у человека заключается не в увеличении количества клеток или их размеров, а в увеличении количества связей между ними.
Еще одним примером является поведение и восприятие человека в экстренной ситуации, когда мозг человека активируется гораздо сильнее, чем в повседневной жизни. Очевидцы, пережившие катастрофы утверждают, что мир вокруг них будто замирал или замедлялся настолько, что они успевали спастись. Если бы мозг был настолько активен каждый день, то ему требовалось бы в несколько раз больше энергии, а соответственно и питательных веществ. Для нормальной работы мозгу ежедневно требуется около 100 — 120 грамм глюкозы. Для людей, чья профессия связана с умственным трудом, может требоваться большее количество. Единственное, что можно сказать точно о работе нашего головного мозга — еще ни один человек не достиг предела его развития. Изначально, при рождении при отсутствии отклонений все имеют примерно одинаково развитый мозг. В процессе жизнедеятельности его дальнейшее развитие будет зависеть от индивидуальных особенностей: Социальной сферы, в которой находится человек; Возможностей, которые ему предоставлены; Стимула для развития и прочее.
Это интересно Одним из интересных фактов о работе мозга является его повышенная активность во время сна. У некоторых ученых даже бытует мнение, что человеку для того и требуется сон, чтобы мозг успел обработать полученную информацию и разложить ее по полочкам. Все эти доказательства свидетельствуют лишь о том, что ни та, ни другая сторона не понимают друг друга. Потому что потенциал мозга и использование определенных участков органа — это разные понятия. Остается только предполагать и строить теории. Для того, чтобы было понятно, насколько индивидуальна активность мозга каждого человека в определенной ситуации следует привести пример. Если ученику второго класса и школьнику старшей школы предложить сложить двузначное и однозначное число, то, естественно, старшеклассник справится быстрее. Однако потенциал мозга более активно будет задействовать именно ученик младшей школы, так как ему для решения задачи требуется больше усилий. Исходя из данного примера, можно сделать вывод, что развитие мозга у человека заключается не в увеличении количества клеток или их размеров, а в увеличении количества связей между ними. Еще одним примером является поведение и восприятие человека в экстренной ситуации, когда мозг человека активируется гораздо сильнее, чем в повседневной жизни.
И гребень на темени для прикрепления мощных жевательных мышц. Соответственно, появление этого гребня свидетельствует о мощном развитии жевательной мускулатуры. Во второй линии, которая пошла по пути уменьшения челюстей, и у нее началось увеличение мозга, — там все было наоборот. Переход от типичных австралопитеков к первым людям очень плавный, очень постепенный, там никакого четкого, качественного скачка нет, сколько ни искали, а искали антропологи очень тщательно. Все указывает на то, что в период от 2,5 до 1,8 миллиона лет назад в Южно-Восточной Африке жило довольно много разнообразных популяций таких продвинутых гоминид, продвинутых поздних австралопитеков или ранних Homo, которые подвергались сходному действию отбора, эволюционировали более-менее в одном направлении, но с разной скоростью. Разные части организма могли эволюционировать с разной скоростью. Какие-то из этих популяций, возможно, скрещивались друг с другом, какие-то нет, и подразделить их четко на еще обезьян, то есть австралопитеков и уже людей, то есть Homo, можно лишь чисто условно. Объективных критериев для такого разделения найти так и не удалось, несмотря на очень мощные усилия всего мирового антропологического сообщества. Граница размыта. И можно даже задать вопрос: а чего хотели антропологи? Почему они рассчитывали, что там должна быть четкая качественная грань? Это наш какой-то антропоцентризм. Мы считаем себя какими-то особенными, но наша эволюция шла так же, как идет в норме эволюция любого другого вида, постепенно. И это можно рассматривать как одно из сбывшихся предсказаний Дарвина. Дарвин вообще отличался тем, что выдвигал идеи на основе недостаточных фактов, выдвигал догадки, которые оказывались правильными, и это становилось ясным с последующим развитием науки, то есть интуиция у него была прекрасная. Дарвин буквально написал в своей книге о происхождении человека, а ведь это было написано, когда еще ни одной ископаемой гоминиды не было, ни одной косточки, никакого предка человека не было известно, это чистые фантазии Дарвина, и как он прекрасно угадал: "В ряду форм, незаметно переходящих одна в другую от какого-либо обезьянообразного существа до человека в современном состоянии, было бы невозможно указать, которой именно из этих форм следует дать наименование человека, но это вопрос весьма маловажный". Так вот, современные биологи уже полностью признали справедливость первой фразы о плавности перехода, но всю мудрость второй фразы многие биологи еще до сих пор не осознали. Итак, первые Homo. Первые представители рода Homo, которые уже более-менее уверенно относятся именно к роду Homo, традиционно их объединяет вид Homo habilis человек умелый. У этого вида впервые объем мозга средний стал немножечко больше, чем у современных шимпанзе и чем он был у австралопитеков, не намного больше, и очень большая изменчивость. На самом деле среди хабилисов есть черепа с объемом мозга таким же, как у австралопитеков, была всегда изменчивость. И у современных людей объем мозга варьируется очень сильно. Есть люди с мозгом в одну тысячу кубических сантиметров, есть люди с мозгом в две тысячи кубических сантиметров. И те и другие совершенно нормальные могут быть в интеллектуальном, психическом плане. Изменчивость всегда была большая, у хабилисов тоже. Но все же средний объем мозга у них уже был больше, чем у австралопитеков. То есть именно в этот момент начинается рост мозга. И возникает вопрос: почему именно у них? Почему именно в этот момент? Что такого было необычного в жизни этих самых хабилисов? Так вот, они стали делать как минимум две вещи, которые до них вроде бы наши предки никогда не делали, современные шимпанзе не делают. Первое — это систематическое употребление в пищу мяса крупных животных. Скорее всего, они были падальщиками, но они поставили это дело на поток. Они действительно добывали в саванне много этой падали, фрагменты туш крупных животных, может быть, убитых саблезубыми хищниками, которых тогда было много в Африке, они каким-то образом добывали фрагменты туш, притаскивали на какие-то свои стоянки, разделывали там при помощи каменных орудий и потребляли в пищу. Мясо стало играть важную роль в рационе. Это уже были не эпизодические случаи, а систематическое такое поведение. И вторая особенность — это производство каменных орудий. Тут уже начинается производство каменных орудий, целенаправленная работа с камнем. Это были очень примитивные орудия. Фактически просто брали две гальки и били друг об друга, пытаясь получить обломок с острым краем, вот, собственно, и все. И этим острым краем уже разделывали тушу. Это, кстати, очень серьезное подспорье. Были проведены такие опыты практические, когда антропологи сами с помощью такого каменного обломка разделывали тушу крупного животного. Было показано, что да, это делается и это гораздо быстрее, чем вы будете пытаться это сделать ногтями, зубами, разрывать как-то. Такой примитивный инструмент, как камень с острым краем, очень помогает в условиях бешеной конкуренции, которая, несомненно, происходила тогда в саванне за эти самые туши мертвых животных, потому что падальщиков много, тогда было еще больше. Были гигантские гиены и разные прочие неприятные твари, которые конкурировали с ранними людьми за этот ресурс. И надо было очень быстро отхапать кусок мяса и бежать с ним подальше, если вы хотели конкурировать с этой сворой падальщиков, а также с другими людьми, потому что между собой группы людей тоже должны были очень сильно конкурировать. Соответственно, возникает предположение, что именно изготовление каменных орудий, это усложнившееся поведение стало стимулом для развития мозга, для его роста. Правда, здесь есть некоторая закавыка, которая состоит в том, что на самом деле самые древние каменные орудия, эти примитивные орудия, их называют орудиями олдувайского типа, по названию ущелья Олдувай, где они были найдены впервые вместе с костями Homo habilis. Вот самые древние оружия олдувайского типа на самом деле найдены не вместе со следами жизни Homo habilis, они найдены вместе с останками одного из поздних австралопитеков, жившего 2,5 миллиона лет назад. И там нет никаких указаний на то, что эти орудия были изготовлены кем-то другим. Судя по всему, действительно, именно эти австралопитеки, у которых мозг еще расти не начал, они уже делали каменные орудия. В таком случае возникает вопрос: почему австралопитеки уже делали каменные орудия, но мозг у них не рос? Почему тогда у людей стал расти? Проводились также интересные эксперименты с обезьянами, с бонобо. Это гениальный представитель вида бонобо по имени Канзи. Про него очень много написано научных и популярных статей. Это обезьяний гений, он овладел речью человеческой достаточно хорошо. Его пытались научить делать олдувайские каменные орудия, ставились очень интересные эксперименты, я бы о них с удовольствием рассказал, но, к сожалению, времени нет. Поэтому просто резюме. Резюме состоит в том, что изготовление каменных орудий олдувайского типа, в принципе, находится в переделах возможного для современных наших ближайших родственников — шимпанзе и бонобо, но на пределе. Могут научиться, но это очень трудно для них. Трудовая гипотеза "труд сделал из обезьяны человека" имеет право на существование. Можно предположить, что действительно, изготовление каменных орудий было существенным фактором.
Размер мозга не имеет большого значения
Неспроста рекордсмены по размеру мозга никогда не являются рекордсменами по достижениям — ни в индивидуальном, ни в популяционном смысле. Доказывается это разными путями. Во-первых, известны великие мыслители и с большим, и с малым мозгом. Средняя по этим мыслителям получается практически средней по миру на самом деле она получается больше среднемировой средней, но тут надо учитывать два важных обстоятельства: в выборку мыслителей всегда включают только мужчин и почти одних северных европеоидов — крупных телом и, стало быть, мозгом; если бы сюда добавить женщин и южных мыслителей — древних египтян, греков, римлян, итальянцев, майя, индусов, южных китайцев, то средняя по мега-интеллектам сравнялась бы с общемировой. Во-вторых, старые люди с капитально уменьшившимся мозгом могут иметь два жизненных пути. Если в течение жизни они вели интеллектуальную жизнь пели, плясали, читали, а лучше — сочиняли стихи, занимались наукой, искусством, просто делали что-то умное , то старческое слабоумие им не грозит. Среди университетских профессоров людей с деменцией несравнимо меньше, чем среди людей неинтелектуальных профессий. Если же человек всю жизнь сидел на лавочке, щёлкал семечки и не читал ничего сложнее астрологического прогноза, то прогноз его старости неутешительный. Учиться, учиться и учиться — как завещал нам великий В. Ленин, и что спасёт нас от маразма на пенсии.
В-третих, в популяционном смысле всё то же самое. Великие достижения человеческой мысли принадлежат самым разным группам — и мозговитым, и не очень. Все древнейшие цивилизации возникли в средиземноморском поясе, где живут далеко не самые крупнотелые и головастые популяции. Как самые мелкоголовые, так и самые башковитые популяции не будем тыкать пальцем не числятся в создателях мировых цивилизаций. Даже очевиднее факт отсутствия внутривидовой связи размера и функции мозга на примере собак. Пёсики разных пород не распределяются по интеллекту так же, как по росту. Мелкая левретка или чихаухуа может быть столь же сообразительной, что и огромный сенбернар или ирландский волкодав. Число двигательных и чувствительных нейронов у разноразмерных собак меняется капитально, а число связей между ассоциативными нейронами, видимо, остаётся более-менее постоянным. Единственно, когда указанная корреляция чётко проявляется — в случае патологических крайностей.
Ясно, что микроцефал не может быть особо умным по причине недоразвития коры, но и рекордсмены в сторону больших значений — сплошь тоже с патологиями интеллекта и психики. Однако, в межвидовом масштабе связь размера мозга и интеллекта вполне очевидна, с поправками на массу тела, конечно. Мышь глупее слона, кошка глупее собаки. Шимпанзе никогда не достичь уровня человека. Кит имеет в три раза б? Соразмерные с современным человеком неандертальцы и кроманьонцы которые тоже вроде как Homo sapiens, но уж больно древние и специфичные имели б? Хронологические изменения невозможно списать лишь на аллометрические связи размеров мозга и тела — тело-то не особо поменялось, а питание в целом стало, как минимум, стабильнее. Стало быть, изменения размеров связаны в первую очередь с интеллектом. С чего мы и начали.
Каков же прогноз? Усиливающаяся специализация и независимость от условий окружающей среды, обеспеченность выживания независимо от личных качеств делают прогноз неутешительным. С другой стороны, общий разум человечества неизмеримо растёт. Обеспечит ли он счастливое будущее? Поживём, увидим...
Чтобы было за счет чего «усыхать». Примерно так же организм «складирует» жировые отложения на случай голода. Косвенно гипотезу американских ученых подтверждают результаты исследования людей, страдающих болезнью Альцгеймера. Умственные способности большеголовых пациентов были выше, чем у их коллег с маленькими головами и, соответственно, с меньшим количеством мозгов. В целом же, если оглянуться в очень и не очень далекое прошлое, человеческий мозг примерно 3 тысячи лет назад стал уменьшаться. А до этого - на протяжении последних 100 тысяч лет - его размер оставался постоянным. А еще раньше — в период между 2 миллионами и полумиллионом лет назад он увеличивался. Сначала — в очень далеком прошлом — нашим предки развивались, до всего доходили своим умом, самим всё решали. Вот мозги и росли. Потом жизнь «устаканилась».
Интересно, что до этого он увеличивался в объеме. Так, по данным исследователей, 130 тысяч лет назад объем мозга человека был равен 1200 кубических см. При этом размер тела человека в среднем не изменился со временем.
Поэтому нужно быть очень осторожными с тем, чтобы утверждать, что чем больше мозг человека, тем он умнее. Кроме того, указанная выше корреляция основана на усреднении людей. То есть это значение вам ничего не скажет об интеллекте и размере отдельного человека. Да и от размера мозга или головы не зависит ум их обладателя: у Эйнштейна мозг был скорее небольшим. А ещё есть животные, мозг которых по размеру больше, чем у человека. Однако мы не считаем этих животных такими же умными, как мы сами.
Размер не имеет значения: объём мозга человека за последний век вырос, а вот IQ упал
JAMA Neurology: зафиксирован рост объема мозга человека в течение XX века. «Если говорить про размер мозга человека, то диапазон большой. Последние исследования показали, что объём памяти человека недооценён примерно в 10 раз. Не всегда размер мозга говорит об умственных способностях человека, более того, особые размеры нужны для конкретных задач. европейца составляет в среднем 1360 куб. см., в то время, как у неандертальцев в финальной стадии их эволюции и костенковцев-кроманьонцев превышал 1800 В чем причина этого явления?
На сколько процентов работает человеческий мозг: мифы и правда
- Самые интересные факты о нашем мозге
- На сколько процентов работает человеческий мозг: мифы и правда
- РАЗМЕР МОЗГА ЧЕЛОВЕКА ЗАМЕТНО УВЕЛИЧИЛСЯ ЗА НЕСКОЛЬКО ДЕСЯТИЛЕТИЙ
- Человеческий мозг – только факты | КриоРус
- РАЗМЕР МОЗГА ЧЕЛОВЕКА ЗАМЕТНО УВЕЛИЧИЛСЯ ЗА НЕСКОЛЬКО ДЕСЯТИЛЕТИЙ
Откуда пришла идея про 10%
- Действительно ли люди используют всего 10% возможностей мозга
- 36 странных и интересных фактов о человеческом мозге |
- Почему уменьшился мозг современного человека: результаты исследования
- Зафиксировано увеличение мозга человека: Наука: Наука и техника:
- Новая викторина - каждый день!
- Потепление климата приводит к уменьшению мозга
Можно ли переполнить мозг, если много учиться?
Мозг верхнепалеолитических людей и даже неандертальцев был в среднем гораздо больше современного. читайте, смотрите фотографии и видео о прошедших событиях в России и за рубежом! Исследователи предполагают, что увеличение объема человеческого мозга может быть связано с ростом образованности среди людей. Правда ли, что из-за технического прогресса мозг человека уменьшился на 15 процентов?