Названы профессии, которые исчезнут в скором будущем Многим придется сменить квалификацию из-за развития автоматизированных систем: | Вступай в группу Пятый канал Новости в Одноклассниках.
Пандемия и рынок труда. На кого учиться? Какие профессии скоро исчезнут?
Прием на них по сравнению с 2021 годом вырос, но не происходит падения качества приема. Так, средний балл ЕГЭ по совокупному приему либо остается на уровне 2021 года, либо увеличивается на 0,1 балла: на "Машиностроении", к примеру, в этом году - 62,1 балла, на "Технологических машинах и оборудовании" - 63,5 балла, на "Транспортных средствах" - 58,7 балла против 58,6 балла. А некоторые инженерные направления, даже несмотря на незначительное снижение приема, отмечают рост качества. Так, средний балл ЕГЭ на направлении "Технологии легкой промышленности" увеличился на 2,3 балла - с 64,8 до 67,1. При этом средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет еще выше - 68 баллов. Бюджетный прием В 2021-м году бюджетные места увеличились на 9 процентов. В 2022 году есть небольшое сокращение - на 0,7 процента. Наиболее существенно "поджались" в местах "Энергетика и энергетическое машиностроение", "Экономика", "Сельское и рыбное хозяйство", "Строительство", "Управление качеством". Зато выросло число бюджетных мест на "Педагогическом образовании" и "Транспортных средствах".
Одна категория студентов будет учиться меньше. Это касается прописки В скором времени может существенно сократиться срок обучения для одной категории студентов. Речь идет об определенных учебных заведениях в России. В стране предложили уменьшить срок обучения в колледжах и техникумах.
В этой связи так важно начать подготовку к поступлению и планированию своих дальнейших действий после школы заранее. Сейчас встречается много вопросов и размышлений о целесообразности продолжения образования после школы. Да, сейчас многие вещи можно освоить самостоятельно благодаря развитию интернета, росту популярности различных онлайн-курсов. Однако нынешняя реальность показывает, что наличие документа об образовании среднем профессиональном или высшем все-таки необходимо, особенно если вы рассчитываете на официальное трудоустройство к надежному работодателю. К тому же никто не может дать гарантию, что ваши взгляды не поменяются, а получить какое-либо образование уже не будет возможности или это будет намного сложнее.
Плюс коронавирус внес свои коррективы, сейчас в принципе куда-то переезжать довольно сложно. И, наконец, третья причина заключается в том, что сейчас слишком сильно пропагандируется среднее профессиональное образование. Возникает ощущение, что вузов слишком много, поэтому выпускникам будет очень сложно найти работу. Хотя на самом деле выпускники университетов все-таки трудоустраиваются лучше, чем студенты колледжей. Правда, не всегда по специальности. Но это уже другой вопрос. Дело в том, что в колледжи в основном идут ребята из бедных и сельских регионов. Судя по всему, им попросту некуда деваться, кроме как пойти в ближайший колледж и поскорее получить профессию, которая будет давать какой-то заработок. Отсюда и такая статистика. Проблема в том, что у нас очень неравномерно распределены вузы. Но это еще полбеды. Авторы исследования подсчитали, что с годами эти различия между крупными городами и бедными регионами будут только увеличиваться. А в других, более бедных регионах, этого нет. Поэтому накапливаются экономические различия. Сейчас они и так большие, а могут быть громадными. Надо сказать, в Москве и Питере спрос на колледжи тоже растет. Может быть, не так быстро, как в других регионах, но растет.
На кого учиться? Профессии, где не нужна математика
Корочка нужна для того чтобы спокойно учиться на курсах, а они доступны только при условии полного среднего. Среди уже получивших диплом доля довольных несколько выше, чем среди тех, кто учится сейчас (45% против 35%). На кого не стоит учиться Рыночная экономика призывает к эффективности, поэтому владельцы предприятий заменяют человека автоматом, которому не нужно платить и который не склонен совершать ошибок.
На кого учиться или в будущее принимают не всех: проблемы СПО
Животные — очень благодарные существа, спасать их здоровье и жизни — целое призвание. Как и в медицинской отрасли, требуются знания из области химии и биологии. Одно из самых трендовых и востребованных направлений за последние несколько лет. Решение экологических вопросов становится всё более актуальным, поэтому спрос на специалистов из этой сферы будет только увеличиваться. Если вы планируете выбирать такую специальность, то необходимо обладать хорошими знаниями из обществоведения. От вас требуется знание государственного устройства, законов и постановлений. Приветствуется аналитический склад ума, способность вести конструктивный диалог и быть объективным. Дополнительно среди наиболее востребованных специальностей можно найти филологию и библиотечное дело. К этому же направлению относится журналистика и кинокритика. Ещё одна профессия, которая может прийтись по душе тем, кто не любит математические расчёты — это педагогика.
Такое направление будет всегда актуальным. Для поступления на педагогическую специальность требуются знания из области обществоведения, русского языка, истории, религиоведения или ритмики по выбору. Дальнейшее трудоустройство и зарплата С дипломом о высшем или среднем специальном образовании можно смело отправляться на поиски работы.
Кстати, недавно Минпросвещения опубликовало новый перечень профессий среднего профессионального образования. Всего в списке более 5 тысяч профессий. Некоторые профессии стали абсолютно новыми, а какие-то совсем исчезли из перечня.
По словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, это не означает ухудшения качества обучения: образовательные технологии и производство развиваются такими темпами, что нужные навыки можно получить быстрее, чем раньше. По информации Института развития профессионального образования, под новые образовательные стандарты с сокращенными сроками обучения подпадут более 100 профессий и специальностей. Кроме того, замдиректора департамента госполитики в сфере среднего профобразования и обучения Маргарита Скворцова сообщила, что для колледжей будет разработана цифровая платформа, позволяющая создать индивидуальные образовательные программы для студентов. Платформу планируют запустить с 1 сентября 2022 года в рамках программы «Профессионалитет». Справка: по итогам приемной кампании 2021 года количество первокурсников вузов и ссузов практически сравнялось, составив в каждом случае около одного миллиона двухсот тысяч. Сейчас в России более 3,6 тысячи колледжей и техникумов, в которых учится около 3,3 миллиона студентов, из них 2,2 миллиона — на бюджетной основе.
Предоставить нужные документы можно будет на суперсервисе новый тип предоставления государственных электронных услуг — прим.
Также выпускники школ смогут заключить договор с работодателем в электронном виде на платформе «Работа в России». Как упоминалось выше, на сайте абитуриенты смогут выбрать уже из готового списка работодателя, с которым в будущем захотят подписать документы. Дополнительно на платформе будет указано: в каких вузах и на каких специальностях можно отучиться; какие меры поддержки окажет заказчик; какие требования заказчик предъявляет к отбору; будет ли работодатель обращать внимание на успеваемость студента; контакты заказчика. Кроме того студент сможет заключить договор уже после зачисления в вуз. Напоминаем, что сейчас выпускники школ находят заказчика самостоятельно и заключают договор еще до зачисления в учреждение. Не только в вузах Президент поручил Министерству просвещения расширить практику целевого обучения не только в вузах, но и в колледжах и техникумах. Особенно это востребовано для медицинских учебных заведений, которые подготавливают средний медицинский персонал. В Алтайском крае такую практику уже начали постепенно внедрять.
Впервые в регионе открыли целевое обучение в медицинские колледжи.
Ответственный подход: молодёжь в России стала больше учиться и работать
Барбара Окли — профессор инженерных наук Оклендского университета, соавтор одного из самых популярных курсов онлайн-образовательной платформы Coursera «Как учиться учиться» — в рамках конференции EdCrunch 2019 рассказала РБК о том, какую революцию в обучении. На кого идти учиться выпускникам школ. Рассмотрим, какие направления вероятнее всего будут востребованы через десять лет, как определиться с выбором, какие экзамены сдавать и куда пойти учиться. Какие профессии станут менее актуальными или полностью исчезнут, рассказали в исследовании "Развитие корпоративной социальной ответственности" на платформе Career Hub. К сожалению, учиться в онлайн-школа на бюджете не получится, однако если вы приложите должные старания, то оплата за обучение быстро окупится.
Одна категория студентов будет учиться меньше
Это был 1987-й год. Больше учебных заведений — ни техникумов, ни ПТУ, ни вообще заведений такого уровня в регионе не строилось. В те годы население Краснодара насчитывало около 700 тыс. Сейчас — уже около 1,5 млн.
То есть по факту — на 250—300 мест. Сейчас у нас обучается 2 тысячи студентов. Однозначно мест не хватает, но это общая «болезнь», не только у нас.
Учимся в две смены, перестраиваем учебные аудитории, как-то стараемся решить задачу. Плюс у нас есть общежитие на 450 мест, поскольку в колледже учатся иногородние. С самого начала мы были ПТУ, потом — профессиональным лицеем, а в 1999 году добились перехода в статус «колледж».
Вернемся к программам обучения. IT-направление традиционно пользуется популярностью? В 1990-е годы была очень востребована программа «учитель информатики».
Потом эту специальность убрали, и мы перешли на «информационные системы и программирование», придя таким образом к информационным технологиям. Занимались робототехникой, были первыми в крае, даже занимали призовые места по России. Но, к сожалению, финансы не позволили дальше развивать это направление.
Но сами IT-технологии остались, и эта специальность у абитуриентов популярна. На конец июля на 50 мест подано 985 заявлений. Почти 20 человек на место.
По IT-направлению в 2023 году мы выпустили 90 человек, в 2022 — 49 человек был меньше набор , в 2021 — 51 человек. У нас есть еще направление «информационные технологии». Ваш колледж — единственный в крае, который дает профессиональное обучение по отраслям.
В чем особенность это программы? Да, раньше были техникумы, которые готовили мастеров производственного обучения для системы профтехобразования. Сегодня таких заведений практически не осталось в стране.
Мы действительно единственные в регионе. Уникальность этой программы в том, что выпускник получает один диплом, но две специальности, что в будущем дает ему возможность вести и педагогическую деятельность, и работать непосредственно по своему техническому профилю. В этом году мы в первый раз набираем студентов из числа абитуриентов, окончивших 11-х классов, по направлению «профессиональное обучение в области систем программирования».
Это востребованная специальность — информатика развивается во многих учебных заведениях. Наши выпускники смогут работать и как преподаватели информационных технологий, например, в школе или техникуме, так и непосредственно как IT-специалисты, — что выберут сами. На сегодняшний день на 25 мест подано 80 заявлений.
Для первого раза, считаю, неплохо. Насколько мы знаем, ваши студенты сами делают мебель, ремонт, обустраивают мастерские... Изначально мы создавались как строительное учебное заведение и сегодня продолжаем готовить по этой специальности.
Облицовка плиткой, покраска, отделочные и ландшафтные работы. Ребята работают в столярной мастерской, делают учебную мебель и мебель для общежития. Почти всю IT-поддержку колледжу тоже оказывают наши студенты, которые учатся по специальности «информационные технологии».
Появились ли в колледже новые специальности? В этом году в рамках проекта «Профессионалитет» появилась новая образовательная программа «сервис на транспорте». Компания «Аэродинамика» выступила соучредителем этого проекта в Краснодарском торгово-экономическом колледже, наш гуманитарно-технологический колледж вместе с Пашковским сельскохозяйственным колледжем присоединились к нему по специальности «сервис на транспорте», каждый берет 25 человек на обучение.
Это совершенно новая специальность для Краснодарского края, и у нас неплохой конкурс — около пяти человек на место. С какого года ваш колледж принимает участие в «Профессионалитете?
Речь идет о проекте «Профессионалитет», который реализуется на базе колледжей. За 2-3 года студенты получают востребованную профессию. В этом году обучение по ускоренным программам проходят более 150 тысяч человек. В Минпросвещения рассчитывают, что через 5 лет каждый второй колледж будет готовить таких специалистов.
Физики, медики, учителя, химики, дипломаты. Жить в стране, где выше сварщика или автослесаря профессий нет, означает стагнацию. И в этом, я считаю вина не столько воспитания или поколения, сколько правительства.
Ведь взглянув на ЗП врача или ученого, а потом глянув сколько получает токарь, все меньше и меньше хочется тратить 5-6 лет жизни, оплачивая учебу, вместо того, чтобы в это время работать и зарабатывать. Выхода два.
Многие семьи, особенно в городах, сейчас сталкиваются с проблемой перехода детей из 9-го класса в 10-й. Вот что пишут родители: "Подходит к концу обучение в 9-м классе.
В школе учителя организовали массовую травлю учеников: "Мы вас не переведем в 10-й класс! Ученики в трансе. Разговоры у них только на эту тему. Ходят как в воду опущенные.
Законно ли будет решение о непереводе в следующий класс? Что делать? Из четырех 9-х хотят сделать два 10-х класса. И говорят: "Кто получит тройку хотя бы по одному из предметов ОГЭ, приглашаются на собеседование, где будут решать, может ли человек учиться в 10-м классе".
У нас работает новая команда, которой нужны только рейтинги. Теперь все напуганы, что ребенка не возьмут в 10-й из-за одной тройки". А в нашей школе 10-й класс сформировали один. Вроде бы по закону об образовании у нас основная школа — обязательная хотя есть дети, которые уходят из школы и раньше 9-го класса.
Но нигде не написано, что в 10-й надо брать только отличников. И даже если есть "углубленка", общеобразовательный класс должен оставаться. В школах же это правило просто игнорируют. Юристы советуют родителям в таких случаях писать в прокуратуру.
Говорят, может помочь. Но значит, может и не помочь? Фактически сейчас в 10-е классы переходит только половина 9-классников. По данным Минобрнауки, в текущем учебном году в 9-х классах учатся 1370,8 тысячи детей.
В 10-х — 693,8. Если цифры не изменятся до лета а это вряд ли случится , то 677 тысяч 9-классников должны уйти из школы. Ответ напрашивается — например, в колледжи, учиться на квалифицированных рабочих. Но там прием в 2017-м, по данным Росстата, составил 219 тысяч человек сокращение к 2016-му на 2 процента.
По данным Минобрнауки, в 2017 году в России рабочим профессиям обучались 338 513 человек цифры двух ведомств плохо согласуются друг с другом. Да, есть еще музыкальные, художественные, педагогические и прочие колледжи. Но там с прошлого года введено платное обучение. В Москве, например, бюджетных мест в педколледжах с этого учебного года — ноль.
И, как ни считай, все равно остаются подростки, которые нигде не учатся. Росстат насчитал в 2017 году 263 тысячи таких ребят, окончивших 9-й класс и оказавшихся... Эксперты убеждены: это прямое следствие "профилизации" старшей школы. Директора очень озабочены высокими баллами ЕГЭ, которые обеспечивают рейтинги, а значит, и повышенное финансирование.
А для этого создают так называемые профильные классы, или "углубленку" об этой проблеме "Огонек" писал в N 8 за 2018 год. Детская комната Многие из этой "ничейной" категории взяты на учет в подразделения по делам несовершеннолетних ПДН при управлениях внутренних дел полиция — то, что раньше называлось детской комнатой милиции. На учет в ПДН попадают подростки, уже совершившие административные правонарушения. Их выявляют в основном сотрудники патрульно-постовой службы во время своих дежурств: то выпивающих в подъездах, то дерущихся на улице, то одурманенных наркотой.
Именно таким образом ставят на учет 90 процентов подопечных Ольги Данилиной. Еще 10 процентов — подростки, которые попадают в поле зрения полиции по ходатайству образовательных учреждений школы жалуются, что с ними нет никакого сладу, направляют их в ПДН. В Северо-Западном округе столицы одном из самых небольших в Москве из общего числа стоящих на учете 28 человек не учатся и не работают, 25 из них окончили 9-й класс, 3 — не получили основного общего образования. Есть неблагополучные, где родители пьют и сами не работают, есть из вполне состоятельных семей — и среднего достатка, и выше.
Но общая черта у всех: родители, ссылаясь на занятость, личные проблемы, тяжелое материальное положение, не хотят, не могут, не умеют заниматься своими детьми. И почти все считают, что воспитывать должны школа и полиция". Ольга Данилина рассказала историю одного такого подростка. Саша числится в 9-м классе одной из школ.
С прошлого учебного года в школу не ходит. Объясняет это тем, что учиться не хочет, ничего на уроках не понимает. Он постоянно конфликтует с учителями и с одноклассниками. Сидит дома, присматривает за малолетними детьми старшей сестры, вечерами гоняет в футбол или играет в компьютерные игры.
На кого учиться или в будущее принимают не всех: проблемы СПО
С помощью этого тренажера ребята учатся тому, как они должны себя вести на рабочем месте. На кого идти учиться выпускникам школ. Рассмотрим, какие направления вероятнее всего будут востребованы через десять лет, как определиться с выбором, какие экзамены сдавать и куда пойти учиться. На кого можно пойти учиться после 9 класса список профессий девушке. На кого идти учиться выпускникам школ. Рассмотрим, какие направления вероятнее всего будут востребованы через десять лет, как определиться с выбором, какие экзамены сдавать и куда пойти учиться.
Пенсия.PRO
В современной действительности эту концепцию следовало бы дополнить новыми условиями: 1. Социально-экономический фактор Советы по выбору профессии от старшего поколения «с коммунистической закалкой» больше не работают. Транснациональный бизнес заинтересован в укрупнении предприятий, высокой технологичности, как способа экономии на рабочей силе, а это — сокращение рабочих мест, ликвидация ручного и неквалифицированного труда, постоянное обучение и повышение квалификации в условиях жесткой конкуренции. Государственная политика в социальной и трудовой сфере сегодня конкурирует с бизнесом, и не всегда выигрывает. Развитие технологий Проскочив в «семимильных сапогах-скороходах» ликвидацию безграмотности в первой половине прошлого века, после первой мировой и гражданской войны, параллельно с переходом к полной индустриализации, которая создавалась при помощи лопат, в буквальном смысле, Россия шагнула в космос через 7 лет после Великой Отечественной войны, несмотря на невероятную разруху. В 1985 году детвора завороженно смотрит «Гостью из будущего», мечтая о «мелофоне» и не подозревая, что через 20-25 лет смартфоны и планшеты станут обыденными предметами. От изобретения колеса до роботов-трансформеров и марсоходов человечество промчалось за 7 тысяч лет, и каждый новый виток технического прогресса — более стремительный, мощный и значимый.
Будет интересно и доступно инженерам, администраторам сетей, экспертам в облачных вычислениях и сенсорных данных. Internet of Things IoT — это про любые вещи, подключенные к интернету, их взаимодействие друг с другом, облаком и нами. Сфера применения — от игры с домашним животным в ваше отсутствие дома до дистанционной профилактики реактивных авиадвигателей. Умный дом, фитнес-трекер и фонарь, который сам регулирует яркость света, — это тоже IoT. Нужно полгода для освоения общих навыков. Юрист для смарт-контрактов. Это юрист-программист, который знает законы и умеет писать код. С проникновением блокчейна в бизнес-процессы и автоматизацией всего и всея работы у таких специалистов станет много. Вам придется выучить право или программирование, в зависимости от того, чего не хватает. Учиться от года до четырех лет, но на выходе — мощное комбо. Квантовый программист. Будете писать квантовые алгоритмы и интерпретировать итоги квантовых вычислений. Доктором физики быть необязательно, но без математики никак. Архитектор виртуальной реальности. Смотрели «Начало»? Там герой Ди Каприо строит виртуальные миры, неотличимые от настоящих. Вам придется делать то же самое. Разрабатывать не только софт, но и оборудование для работы, учебы и отдыха в виртуальном мире. Реальный сектор Это несколько междисциплинарных специальностей, которые, по мнению ученых из «Сколково», станут востребованы в ближайшие 5—10 лет. Проектировщик города, который учитывает не только плотность застройки, но и ее влияние на экологию. Он разбирается в строительных материалах и технологиях, альтернативной и возобновляемой энергетике, утилизации отходов. Это человек, который разрабатывает, строит и обслуживает теплицы и фермы в городе: в отдельных зданиях или на крышах и стенах строений. В России уже есть Сообщество развития сити-фермерства, и спрос на таких специалистов растет. Нужны знания агрономии, проектирования, химии. Архитектор медоборудования. Будет делать самые удобные медицинские кресла и приборы. Для этого он должен владеть инженерной и компьютерной графикой, понимать физиологию человека, быть экспертом по технической и медицинской безопасности. Рынку нужны специалисты, которые проектируют и создают роботов, настраивают и обслуживают роботизированные системы, автоматизируют линии на производствах. Есть узкие ниши: проектирование нейроинтерфейсов по управлению роботами, разработка домашних роботов-помощников, подбор композитных деталей для машин.
Так, средний балл ЕГЭ по совокупному приему либо остается на уровне 2021 года, либо увеличивается на 0,1 балла: на "Машиностроении", к примеру, в этом году - 62,1 балла, на "Технологических машинах и оборудовании" - 63,5 балла, на "Транспортных средствах" - 58,7 балла против 58,6 балла. А некоторые инженерные направления, даже несмотря на незначительное снижение приема, отмечают рост качества. Так, средний балл ЕГЭ на направлении "Технологии легкой промышленности" увеличился на 2,3 балла - с 64,8 до 67,1. При этом средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет еще выше - 68 баллов. Бюджетный прием В 2021-м году бюджетные места увеличились на 9 процентов. В 2022 году есть небольшое сокращение - на 0,7 процента. Наиболее существенно "поджались" в местах "Энергетика и энергетическое машиностроение", "Экономика", "Сельское и рыбное хозяйство", "Строительство", "Управление качеством". Зато выросло число бюджетных мест на "Педагогическом образовании" и "Транспортных средствах". Платный прием В 2022 году, согласно полученным данным, прием первокурсников на контрактное обучение прошел относительно стабильно: есть лишь незначительное сокращение на полпроцента.
С чем это связано, выяснить нам так и не удалось. Вместе с тем известно, что школы получают фиксированное подушевое финансирование, а количество школьников ежегодно растёт. Почему не растут при этом зарплаты? Многие связывали надежды с электронными сервисами — такими как МЭШ. Но эксперимент успешным назвать нельзя. От нас требуют учить с использованием современных технологий, хотя технологии эти есть в основном в крупных городах. Поэтому МЭШ можно считать московским достижением, его активно распространяют исключительно в столице, чтобы как-то окупить затраты», — рассказывает Дмитрий Казаков. Она отнимает много времени, как и профориентация, работа с конструктором для составления новых единых учебных программ. При этом даже при колоссальной нагрузке учителя в регионах получают на руки в среднем 20—40 тысяч рублей со всеми надбавками и стимулирующими», — рассказывает оргсекретарь профсобза педагогическиз работников «Учитель» Ольга Мирясова. Низкие зарплаты и серьёзная перегрузка приводят к тому, что учителя бросают работу и становятся репетиторами. Набирая солидную клиентскую базу при относительно невысоких эмоциональных затратах они зарабатывают те же деньги или даже больше. На самом деле, если задать в сервисе «Профи. В резюме многих из них в прошлом — работа в школе. Таким образом возник целый класс педагогов, которые работают без школы… «Пришло время задуматься Минпросвещения о том, чтобы из федерального бюджета целенаправленно оказывать помощь регионам. Ведь учитель на сегодня по сути не имеет гарантированного достойного оклада» — считает Ирина Абанкина. Гарантии достойной оплаты труда без нечеловеческих нагрузок — это главное, что может сохранить в школах учителей.