Совместный проект ГТРК «Кузбасс» и регионального Минздрава вошёл в число победителей конкурса «Панацея». Проект «Классная страна» запустило АСИ при поддержке Минпросвещения РФ, сообщает ТАСС. Школьники из Шпаковского, Грачёвского и Изобильненского округов Ставропольского края стали лауреатами конкурса детских творческих проектов всероссийской программы «Классная страна». не только создание образовательно-туристического маршрута, рассказывают организаторы. Слоган «Классной страны» — узнавай страну не только по учебникам — должен масштабироваться, вовлекая в нашу программу как можно больше российских школ и колледжей».
Победителями программы «Классная страна» стали 25 образовательных маршрутов для школьников
Справка Конкурс детских творческих проектов реализуется в рамках Всероссийской программы «Классная страна». Его цель — создание проектов, направленных на формирование гражданской идентичности и повышение уровня приверженности родному краю, а также развитие навыков проектной и творческой деятельности детей и молодежи. В нем принимают участие пилотные образовательные организации 22 регионов. Они должны пройти практико-ориентированный курс, состоящий из 12 онлайн-занятий, и разработать один творческий проект — создать азбуку символов региона из 33 символов — на каждую букву алфавита.
Ее цель — создание, апробация и тиражирование в регионах страны новой модели детского и молодежного образовательного туризма. Объединяя образовательную и туристическую отрасли, «Классная страна» выстраивает эффективное межведомственное, межотраслевое и межпоколенческое взаимодействие для реализации стратегических задач, которые сегодня ставят президент и правительство.
Из них экспертный совет отобрал 25 лучших — по пять в каждой из номинаций. Все 100 маршрутов очень интересные, и я уверена, что они будут востребованы, доступны для семей с детьми из разных регионов, — сказала Светлана Чупшева. В проекте участвовали порядка 5 тысяч человек из 22 регионов. На протяжении нескольких месяцев они придумывали новые образовательные маршруты. Еще одна новация программы — связанность туристических маршрутов с конкретным предметом — химией, физикой, историей или физкультурой, — добавила Светлана Чупшева. Она отметила важность методологической работы, которую провели региональные команды во время обучения. Мы включим их в соответствующие программы и рекомендации для использования, — подчеркнул замглавы Минпросвещения Александр Бугаев.
Олег Рой — культовый российский автор, который пишет книги для детей и подростков. В них он поднимает темы нравственности и патриотизма, смелости и отваги, много говорит о силе фантазии и волшебства. А в этом году Олег представил свой новый просветительский проект «Азбука Арктики и Дальнего Востока». Писатель поделится с ребятами своим опытом по формированию образа региона через его достопримечательности, выдающихся людей, природу, историю, промыслы, культурное наследие, а также даст им первые уроки писательского мастерства, раскрыв свои авторские секреты. Я уже несколько лет работаю над азбуками, систематизируя разные объекты, характеризующие тот или иной регион. Уверен, что ребята «Классной страны» благодаря знаниям, получаемым в школе и в программе, свежему взгляду и творческому задору смогут показать свой родной край таким, каким его не видел еще никто», — отметил писатель, сценарист, общественный деятель Олег Рой.
Педагоги раскрылись по-новому, и сложились отношения не просто «ученик — учитель», а «человек — человек», что очень ценно. Как перешли к делу Первыми образовательные путешествия протестировали федеральные эксперты и методологи «Классной страны». Анастасия Цыбулевская, руководитель Всероссийской программы «Классная страна»: — Приезд экспертов и методологов позволил оценить содержание образовательных программ, их целеполагание, связанность маршрута и образовательных цели и задач. По итогам регионы получили рекомендации, что нужно изменить и чем дополнить учебно-методические комплексы и маршруты. Возникло понимание, соответствуют ли выбранные объекты, логика маршрута и проекты ребят поставленным педагогами целям и задачам согласно учебному плану. Очная апробация подтвердила мою уверенность в том, что успех команды во многом зависит от совместной работы всех вовлечённых ведомств, образовательных организаций, педагогов и туроператоров и, конечно, самих школьников и студентов колледжей. Каждый учащийся перед путешествием получал туристический паспорт, где отмечал свои активности: где побывал, в каких мероприятиях поучаствовал. Путешествие начиналось с вводного урока по тематическому предмету, где детей знакомили с общей информацией о поездке, образовательной целью, распределяли роли и задачи участников и проводили инструктаж по безопасности. А во время путешествия ребята выполняли задания для дальнейшей проектно-исследовательской деятельности, чтобы затем презентовать свои проекты в стенах учебного заведения. Мнения и впечатления участников образовательных путешествий Многие школьники впервые получили возможность путешествовать по родному краю. Соответствует запросам современного детского восприятия. Появляются новые полезные туристические маршруты, рассчитанные на детское и молодёжное восприятие. Дети развивают новые навыки: продуктивная работа в команде, ораторское мастерство, логическое мышление, умение презентовать и защищать свою работу, грамотное и вежливое общение со сверстниками и взрослыми. Программа мотивирует каждого школьника включиться в образовательный процесс полностью. Способствует раскрытию творческого потенциала как школьников, так и учителей. Об интересных познавательных фактах школьники рассказывают сверстникам и родным, мотивируя их тоже приобщаться к полезному знакомству с родной страной. Подружились и стали больше общаться дети и учителя из разных школ. Помогает бороться с дефицитом внимания. Помогает близко и подробно познакомиться с родным краем и страной. Информация не замыкается на одной школе, появляется возможность межрегионального взаимодействия. Даже завершив участие в проекте, дети продолжают творчески мыслить и предлагать учителям новые идеи по изучению школьных тем вне класса. Видя такую заинтересованность школьников, преподаватели становятся ещё более заинтересованными в своём труде.
В Бурятии стартовала всероссийская программа «Классная страна»
Проект "Классная страна" реализует Агентство стратегических инициатив при поддержке Минпросвещения России, Министерства экономического развития России, АНО "Национальные приоритеты". Напомним, что программу «Классная страна» с 2023 года реализует Агентство стратегических инициатив при поддержке Минпросвещения и Минэкономразвития РФ по поручению Президента Владимира Путина. «Классная страна» — это площадка для проектирования программ путешествий — по 5 тематическим трекам в связке с предметами школьной программы. Руководитель проекта Агентства стратегических инициатив Татьяна Косарева обозначила цели и задачи программы «Классная страна». Создатели проекта «Классная страна» Агентства стратегических инициатив предлагают принять участие в онлайн-опросах на тему жизни в России.
Авторизация
Кроме того, регион стал лауреатом в номинации "Классная каллиграфия" за победу детского творческого проекта – "Азбука символов Самарской области". В рамках проекта «Классная страна» будет разработано 100 образовательных программ путешествий. привела пресс-служба АСИ слова первого замминистра просвещения России Александра Бугаева. АНО «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» при поддержке Министерства просвещения РФ 27 февраля 2023г. объявила о старте Всероссийской программы по профориентации, самоопределению личности и гражданско-патриотическому воспитанию. Руководитель проекта Агентства стратегических инициатив Татьяна Косарева обозначила цели и задачи программы «Классная страна». Над проектами «Классной страны» работает большая команда от Петербурга, в которую входят представители образовательных организаций, туристического бизнеса, музеев и предприятий, а также учащиеся школ и колледжей.
Школьники из Ставропольского края стали лауреатами конкурса программы «Классная страна»
«Классная страна» – программа Агентства стратегических инициатив, благодаря которой путешествия по стране встраиваются в учебный процесс. Особенность «Классной страны» заключается в том, что школьники и даже учащиеся ССУЗов активно поучаствуют в создании туристических маршрутов. Особенность «Классной страны» заключается в том, что школьники и даже учащиеся ССУЗов активно поучаствуют в создании туристических маршрутов.
Два кузбасских проекта стали победителями Всероссийской программы АСИ "Классная страна"
Санкт-Петербург вошел в число 22 регионов, которые принимают участие в разработке образовательных туристических маршрутов для школьников. Когда дети получают теоретические знания внутри школьных стен и в качестве практической работы они выходят в город, путешествуют по образовательно-туристическому маршруту, чтобы они в будущем могли сделать правильный выбор профессии», — подчеркнула руководитель всероссийской программы «Классная страна» Агентства стратегических инициатив Анастасия Цыбулевская. И очень важно взгляды детей, их реакция. Дети разрабатывают здесь, как эти туры продвинуть, чтобы они заинтересовали их же сверстников», — подчеркнул председатель Комиссии по детскому и молодежному туризму Северо-Западного отделения Российского союза туриндустрии Игорь Мазулов.
В рамках программы для ребят будут созданы 100 образовательных программ путешествий, в их разработке примут участие сами школьники. МДЦ «Артек» Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев отметил важность образовательного туризма для воспитания подрастающего поколения в духе любви к своей Родине. Его особенностью является возможность получать знания о культурном и природном наследии нашей страны в интересных форматах. Воспитание целеустремленного и эрудированного молодого поколения, знающего свой край и страну и испытывающего гордость за нее, — одна из важных задач, стоящих перед отечественной системой образования. Уверен, программа «Классная страна» будет способствовать достижению этой цели», — сказал Александр Бугаев.
Санкт-Петербург вошел в число 22 регионов, которые принимают участие в разработке образовательных туристических маршрутов для школьников.
Когда дети получают теоретические знания внутри школьных стен и в качестве практической работы они выходят в город, путешествуют по образовательно-туристическому маршруту, чтобы они в будущем могли сделать правильный выбор профессии», — подчеркнула руководитель всероссийской программы «Классная страна» Агентства стратегических инициатив Анастасия Цыбулевская. И очень важно взгляды детей, их реакция. Дети разрабатывают здесь, как эти туры продвинуть, чтобы они заинтересовали их же сверстников», — подчеркнул председатель Комиссии по детскому и молодежному туризму Северо-Западного отделения Российского союза туриндустрии Игорь Мазулов.
Кроме того, участники должны были разработать специальные туристические маршруты, которые совмещались бы со школьными дисциплинами.
Было определено пять тематических направлений — история и патриотизм, культура, экология, наука, спорт и ЗОЖ. В рамках этих тем команды создали около 100 детско-юношеских образовательных маршрутов, из которых жюри выбрало 25 — по 5 в каждом блоке. Ямальская команда придумала такие варианты: «Город и человек», «Маршрут 501», научная тропа «Ямал — земля открытий», «Открой свой Ямал» и «Испытай себя Севером».
Классная страна
В агентстве рассчитывают, что разработанные программы путешествий, можно будет тиражировать на все регионы страны.
Программа нацелена на увеличение качественных и доступных образовательных программ путешествий, которые можно распространить в разных регионах, а также на снятие барьеров в развитии детского и молодежного образовательного туризма. Фото: Pixabay.
Санкт-Петербург вошел в число 22 регионов, которые принимают участие в разработке образовательных туристических маршрутов для школьников. Когда дети получают теоретические знания внутри школьных стен и в качестве практической работы они выходят в город, путешествуют по образовательно-туристическому маршруту, чтобы они в будущем могли сделать правильный выбор профессии», — подчеркнула руководитель всероссийской программы «Классная страна» Агентства стратегических инициатив Анастасия Цыбулевская. И очень важно взгляды детей, их реакция. Дети разрабатывают здесь, как эти туры продвинуть, чтобы они заинтересовали их же сверстников», — подчеркнул председатель Комиссии по детскому и молодежному туризму Северо-Западного отделения Российского союза туриндустрии Игорь Мазулов.
На апробации образовательного маршрута в национальном парке «Столбы» В конце прошлого года в Москве в течение трех дней эксперты оценивали защиту более ста новых образовательных маршрутов, в том числе представленных школами Красноярского края: «Дорогой Ильича», «Живая вода Красноярья», «Красноярск — город гор и лесов», «Храмовая культура — основа жизни человека» и Академия столбизма «Чешем по Столбам». Итоги работы всероссийской программы «Классная страна» в 2023 году подвели на площадке форума-выставки «Россия» на ВДНХ. Это, наверное, одна из самых сейчас динамичных отраслей экономики, которая позволяет лучше узнавать нашу классную страну. И именно с вашей помощью мы открываем Россию самим себе, показываем ее иностранным гостям. Из ста образовательных маршрутов экспертный совет отобрал 25 лучших — по пять в каждой из номинаций из Дагестана, Новгородской, Тамбовской, Самарской, Волгоградской, Воронежской, Нижегородской, Амурской, Кемеровской, Ульяновской и Тульской областей, Санкт-Петербурга, Карелии, Камчатского края. Теперь между Агентством стратегических инициатив, Министерством туризма Красноярского края и Министерством образования Красноярского края будет заключен трехсторонний договор об официальном запуске образовательного маршрута «Красноярск — город гор и лесов».