Причина смерти пятиклассника в школе № 20 г. Донецка Ростовской области. Массовое убийство в школе в Ижевске на фоне последних событий в стране как-то быстро ушло из инфополя. Кроме школы, подростков ничего не связывало между собой: они не дружили и не были в романтических отношениях. У подростков постепенно увеличивается количество часов в школе, после которых следуют дополнительные занятия. «Берите столько суверенитета, сколько сможете проглотить»: 23 апреля не стало Бориса Ельцина.
Ученые обнаружили аномальную детскую смертность в РФ
Это уже слишком даже для тех, у кого психика относительно устойчивая. Поэтому, если и дома еще давят, стращают, это может стать последней каплей. Конечно, я не призываю пускать ЕГЭ на самотек и забивать на экзамены. Но доля здорового пофигизма не повредит. Родитель, который уже так много сделал для того, чтобы ребенок к этому экзамену подготовился, должен еще кое-что. Насколько возможно, обеспечить в такой период психологический комфорт, а не усиливать стресс. Не дергать, не ругать, не давить.
Вселять уверенность в своих силах. Вообще в самый последний день лучше не заниматься, не учить, а хорошо выспаться и отдохнуть, так лучше для мозга. И точно не надо ставить все на карту — неудача на экзамене не приговор.
Керчь, 17 октября 2018 Осенью того же года произошло еще одно нападение на учеников, но уже с летальным исходом.
После он покончил жизнь самоубийством в библиотеке. От ранений скончался 21 человек, включая 15-летних детей. Больше полусотни людей были ранены. Знакомые характеризовали Владислава как тихого, послушного, немного замкнутого.
Он увлекался историями про маньяков и стрелками из «Колумбайна». Внешний вид Владислава в день инцидента был схож с видом одного из этих стрелков — белая футболка с надписью, ружье 12-го калибра. До этого в своем телеграм-канале он сообщал, что собирается покончить с собой после массовых убийств. В результате погибли 9 человек — 7 детей, вахтер и учительница начальных классов Венера Айзатова.
Еще около 30 пострадали. Стрелок был задержан. Педагог начальных классов Венера Айзатова стала одной из первых жертв казанского стрелка Источник: Сеть городских порталов Эксперты-наркологи предполагают, что молодой человек находился под действием синтетических наркотиков — для храбрости.
Издание также пообщалось с подругой погибшей, которая выразила мнение, что к самоубийству школьницу также могло подтолкнуть давление со стороны учителя по математике. По словам девушки, женщина часто грозилась, что из-за неуспеваемости выпускница не сдаст ЕГЭ.
Математику она вообще не понимала, как бы она этого ни хотела. Вечные ее учителя по математике — «Газета. Ru» эти фразы «ты не сдашь», по моему мнению, могли повлиять на всю эту ситуацию», — пояснила жительница Токаревки. Его тело нашли непосредственно после того, как школьник в очередной раз позанимался математикой. По словам матери подростка, ребенок был одаренным в области естественных наук, однако математика ему давалась с трудом.
Кроме того, на задачи он давал короткие ответы, и учителя каждый раз напоминали ему, что за отсутствие развернутого решения на ЕГЭ будут сильно снижены баллы. Женщина подчеркнула, что в последнее время ее сын много переживал из-за экзаменов и выбора будущей профессии. По ее мнению, ребенок просто не справился с навалившимся стрессом и решил свести счеты с жизнью. Июль 2016 года также всколыхнул трагическими событиями Новосибирск. Тогда местный пастух обнаружил тело 18-летнего ученика 11 класса, случайно проходя через лесополосу.
По словам педагогов школы, в которой учился мальчик, ребенок шел на золотую медаль. Романтичный такой парень, неординарный», — вспоминали учителя. На момент трагедии парень сдал уже два необходимых экзамена. Впереди оставалась только физика, которая, по словам учителей, ему совсем не давалась, однако была обязательной для поступления в летное училище, о котором мечтал школьник.
Школьник с первого класса учился в школе в двух шагах от дома. Он выбрал биохимическое направление, планируя дальше поступать в нефтехимический вуз на Ленинском проспекте. Школа имеет связь с вузом ученикам доступны лаборатории для проведения опытов. Кроме того, мама погибшего хотела, чтобы сын учился именно в этом университете. Альтернативным вариантом для получения высшего образования в семье рассматривался мединститут. Юный москвич учился посредственно — на «тройки» и «четверки», но стабильно, занятия не пропускал. Ничего негативного в его адрес педагоги сказать не могут. В классе, где он постигал науку, было всего 18 учеников.
«Пробежал круг, сел и потерял сознание»: стало известно, как на Урале умер восьмиклассник
Пятиклассник погиб, пытаясь изобразить попытку самоубийства в Нижнем Новгороде. Нижегородский школьник погиб, пытаясь напугать родителей. Подробности трагедии рассказали в программе «Кстати». В Донецке Ростовской области 12-летний подросток умер на уроке физкультуры, сообщило 24 апреля Следственное управление Следственного комитета (СУ СК) РФ по региону. Девочку-москвичку спасли, а вот подросток в Новосибирске погиб – так же, как и учащейся 11 класса в Москве, который ушел из жизни, назвав причиной трудности подготовки к ЕГЭ. Подростки сталкиваются с большим количеством проблем с психическим здоровьем по всей стране. В Нижнем Новгороде следователи устанавливают обстоятельства смерти 14-летней школьницы, которая вместе со своими друзьями надышалась газом.
В Ростовской области допрашивают учителей из-за гибели ребенка на физкультуре
Убийца назвал себя богом. В 9:20 Ильназ открыл стрельбу в здании гимназии, которую окончил четыре года назад. Стрелок был вооружен турецким ружьем, таким же, какое было и у Владислава Рослякова. Подобный тип автоматических дробовиков является самым дешевым на рынке. Галявиев также привел в действие самодельное взрывное устройство. Своей мишенью он выбрал 8 А класс. В результате нападения погибли 9 человек. Среди жертв оказалась учительница. Пострадали 22 человека, из них 18 — дети. Преступника задержали. Стоявший на учете в местном ПНД мужчина тщательно спланировал преступление — раздобыл оружие, надел одежду со свастикой.
Первой жертвой стал охранник — Казанцев застрелил его и зашел в здание. В общей сложности от 152 выстрелов преступника пострадали 25 человека, 18 из них умерли в их числе 13 учеников и 5 педагогов и представителей персонала школы. Забаррикадировавшись в кабинете, Казанцев покончил с собой. Ученица 8 класса Алина А. По некоторым данным, девочка была вооружена хранившимся в семье ружьем «Бекас-3» и охотничьим ножом. Предположительно она вынесла оружие из дома, воспользовавшись ситуацией — накануне родители с гостями отмечали день рождения отца. Рамка металлоискателя в школе не работала, охрана не остановила вооруженную школьницу. Алина училась в одной школе со своей сестрой-близнецом, та не пострадала. В результате стрельбы погибли двое — одна девушка была убита из дробовика, после чего стрелявшая покончила с собой. Пятеро школьников получили ранения.
Сообщается, что причиной, спровоцировавшей трагедию, могут быть издевательства одноклассников над Алиной А.
По данным омбудсмена, всего в 22 российских субъектах утверждены программы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних, еще в четырех - алгоритмы и регламенты межведомственного взаимодействия по этому вопросу, но и там они не всегда соблюдаются. Также в 20 субъектах, включая Москву и Санкт-Петербург работают межведомственные службы оказания кризисной и экстренной психологической помощи, в том числе для помощи в случаях суицидального поведения детей.
В 2017 году четверо школьниц пытались покончить с собой в Могзоне — сначала ситуацию связывали с группой «Космос», действовавшей по примеру «Синего кита», но позже выяснилось, что у всех школьниц были проблемы в семье. В 2018 году в течение нескольких месяцев убили себя четверо студентов аграрного колледжа в Могойтуе, жившие в одном общежитии, и еще несколько совершили попытки суицида — эти случаи связывали с травлей и избиениями учащихся, но официально версии не подтвердились.
С тех пор о подростковых суицидах стали говорить реже. До сих пор никто официально не прокомментировал три подростковых смерти в Дульдурге, несмотря на то что это тоже «волна», как называли в свое время самоубийства в Могойтуе, в самом поселении не скрывали этот факт, но и говорить о нем открыто многие отказывались. В дульдургинской опеке на запрос не ответили. В центре «Семья», который сопровождает подобные случаи, на вопросы о работе с суицидальными попытками не смогли ответить из-за загруженности всех специалистов. Известно, что тему детских самоубийств после случая в Краснокаменске на оперативном совещании поднимал губернатор региона, в сам город позже по его поручению ездила детский омбудсмен региона Наталия Эпова.
Она выяснила, что травля девочки в школе была из-за лишнего веса, а первая попытка суицида произошла всего за месяц до второй. В своем докладе главе края Александру Осипову правозащитница отмечала, что девочка не доверяет взрослым из-за безнаказанности виновников травли. После первой попытки школа и комиссия по делам несовершеннолетних не предприняли никаких действий, с пятиклассницей никто не работал индивидуально, а родителей не предупредили, что ребенку может быть необходимо лечение, несмотря на то, что они обращались к районному психиатру и следователям. По данным детского омбудсмена Марии Львовой-Беловой, в некоторых регионах службы допускают волокиту и формальное отношение к работе, не всегда реагируют на проявления депрессии или девиантного поведения у детей, а у самих подростков есть необходимость в квалифицированной помощи. В краевом Минобразования в 2022 году проводили анонимный опрос среди обучающихся 7—10-х классов и их родителей по проблеме буллинга, который показал, что родители чаще всего не в курсе происходящих ситуаций.
Основными информаторами о случившихся суицидах в Дульдурге стали дети. Один из жителей поселка считает, что сделали они это вопреки рекомендации руководства школы не поднимать тему в публичном пространстве. Скрытность характерна для истории с суицидами — по словам Дмитрия Панасюка, происходило это и раньше: — Я в 2006 году уехал из Забайкальского края, а жил с 1987 года, и даже в городе суициды замалчивались, а в области — так тем более. Запись этого собрания доступна по ссылке — в нем рассказывают, как отличить буллинг от конфликта, что нужно делать родителю и куда можно обратиться, если семья узнает о проблемах ребенка в школе: например, в службу медиации, анонимные ящики в организациях, к директору, психологам «Семьи» или детскому омбудсмену. Во время трансляции специалист центра «Семья» говорила о том, что травля — это ответственность взрослых.
Этот же тезис про детские самоубийства высказывает Ольга Ступина. На школьном собрании края первый замминистра Арюна Бойкова признавала роль системы образования «в профилактике конфликтов и деструктивного поведения и благополучии детей». Она советовала родителям даже в случае семейных конфликтов обращаться в школу к квалифицированным специалистам, которые могут помочь. В 2021—2022 учебном году в школах численность обучающихся на одного педагога-психолога в среднем составляла 607 человек. Рекомендуемый норматив — 300 учащихся на одного психолога.
В дульдургинской школе, где учились О. В настоящее время Минобразования разрабатывает сетевой проект по оказанию психологической помощи в школах, где отсутствует педагог-психолог. Несмотря на проведение школьных собраний, родители плохо информированы о возможностях выстроенной системы — до краевого собрания эту проблему озвучила Наталия Эпова, назначенная на должность почти за неделю до смерти Н. Родители краснокаменской девочки, с которыми правозащитница держит связь, получили номер центра «Семья» от нее после второй попытки суицида дочери. Эпова настаивает, что рассказывать ученикам и их родным о помощи, которую те могут получить, должны и в школах.
Детский омбудсмен края Наталия Эпова Источник: telegram-канал детского омбудсмена — Для меня эта тема больная, погружаться в нее я начала еще в прошлом году. К сожалению, пока похвалиться какой-то сделанной работой не могу, и мне нечем как-то успокоить. На земле конкретной помощи мало — это доказывает пример с родителями девочки из Краснокаменска. В комитете образования там не отрицали факта, что не доработали. На совещание они пришли уже с конкретными предложениями по улучшению работы.
Для нас недопустимо терять детей, тем более с учетом рождаемости. В 2023 году в адрес Минобразования края пять раз обращались с просьбой помочь разобраться в ситуации возможного буллинга. В регионе сейчас работают 533 школьные службы медиации примирения. В их состав входят ученики и педагоги школы. Они созданы для встреч с участниками школьных конфликтов и обучения детей, учителей и родителей методам их урегулирования.
Наталия Эпова говорит и о том, что дети сами часто замалчивают свои проблемы. Дмитрий Панасюк называет это последствиями разрыва триады образования — между учениками, родителями и учителями. Он может быть сильнее, и тогда у ребенка за счет этого меньше контакта и понимающих взрослых. В конфликтной ситуации со средой ученик остается один, и у него не так много способов получить доступную помощь. Психолог в вопросе ответственности за детские суициды склоняется к тому, что она лежит на всех — тех, кто принимает решения, и тех, кто его окружает.
В Забайкальском крае на суицидальное поведение в дополнение ко всему влияют и культурные особенности, и качество жизни — корреляция эта часто подтверждается статистикой: чем хуже живет регион, тем обычно большее число суицидов или попыток на долю населения в нем регистрируют. В 2022 году Ольга Ступина в интервью говорила , что анализ суицидальных попыток показывает, что у детей, которые совершали подобные действия, чаще всего «родители пьющие, материально семья не обеспеченная». Причинами самоубийств, по словам внештатного психиатра, чаще всего становятся несчастная любовь, взаимоотношения с родителями или учебой, и часть из них носит демонстрационный характер. Детский омбудсмен Мария Львова-Белова в своем докладе называет примерно такой же список: отсутствие взаимодействия в семье, ссоры или конфликты с родителями, психические расстройства, число которых тоже увеличивается, несчастная любовь, недовольство своей внешностью, проблемы с учебой и влияние противоправной информации в интернете власти борются не только с аниме, но и с некоторыми роликами, например, в Tik-Tok. Опять же, это и социальный слой, и культурологический, понятия успешности и неуспешности.
Но я думаю, что многое меняется и преобразуется в [лучшую сторону] — исходя из того, что я знаю. В кризисные состояния у общества, например, в 90-х и начале 2000-х, все мы слышали о суицидах. Я жил на Острове и постоянно слышал [о случаях] от родителей, во дворе. Просто мы слышали по сарафанному радио, а сейчас есть интернет или группы, где обостряется эта история. Но утверждать, что раньше суицидов было меньше, нельзя: суицид был всегда.
В этом плане история «раньше мы были другими» — это тоже вопрос, насколько поколения общаются друг с другом. Я понимаю теперь своих родителей, которые мне говорили: «Что ты там смотришь, ничего непонятно».
По данным специалистов ведомства, все подростки проходили профилактические осмотры. После трагического случая на уроке физкультуры в школе-интернате для сирот в Калужской области СК возбудил уголовное дело. Пятиклассник сломал себе позвоночник. Учитель оставил детей в зале без присмотра.
Почему умирают подростки. Статистика ВОЗ
Идея школьного расстрела не приходит к подростку в один миг, часто от момента, когда он фантазирует о том, что будет делать, до планирования и осуществления преступления, проходят годы. Сопоставив длительность каникул в странах, присутствующих в базе данных STMF, с сезонностью смертности детей и подростков, они обнаружили, что более длинные каникулы соответствуют более ярко выраженной летней сезонности в количестве смертей. Кроме школы, подростков ничего не связывало между собой: они не дружили и не были в романтических отношениях.
В России на 13% выросло число детских попыток суицидов
Роль кибербуллинга как триггера суицидального поведения подростков в большинстве случаев не распознается и остается «за кадром». Еще одна интернет-угроза для детей — «группы смерти», подталкивающие несовершеннолетних к суицидам. В 2016 году стало известно о существовании таких групп в российских соцсетях. Дети, вступавшие в них, резали вены, бросалась под поезда, прыгали с крыш, глотали таблетки и вешалась. Против организаторов возбуждали уголовные дела, однако полностью эту проблему решить не удалось. Семейные дисфункции и феномен «взрослые дети алкоголиков» Неблагополучная семья — главный провокатор суицидального риска подростков. Насилие в семье, авторитарное и пренебрежительное родительство формируют у подростка негативное отношение к себе, своему будущему и окружающим. В его сознании начинают доминировать установки «я некомпетентен», «я никому не нужен», «окружающий мир враждебен», «в будущем меня ничего не ждет». Всё это приводит к психической дезадаптацию неспособности приспосабливаться к окружающей среде , которая имеет широкий спектр проявлений: от ангедонии до гнева и отчаяния. Если психотравмирующие факторы не исчезают, дезадаптация становится хронической и прогрессирует.
Наивысшая точка этого состояния — суицидальное поведение. На базе школ Улан-Удэ проводилось исследование, направленное на выявление семейных дисфункций, которые травмируют психику и повышают суицидальный риск подростков. В исследовании приняло участие 256 детей 15 лет именно в этом возрасте резко возрастает подростковая суицидальность. Их отношения с родителями оценивались с помощью диагностических шкал и опросников. При оценке отношений детей с матерями самые низкие значения были получены по шкале «принятие решений». Наибольший стресс у детей вызывало давление со стороны матерей, их авторитарное отношение к ним. Была обнаружена корреляция между уровнем материнской конфликтности и детской депрессии. Со стороны отцов детей больше всего травмировала эмоциональная дистанция, безразличие к детскому мнению. Существуют дисфункциональные семьи, которые «маскируются» под благополучные.
В них сплоченность носит показной характер, а если копнуть глубже, наружу вылезают глубокие внутренние конфликты. В таких семьях отношение к ребенку противоречивое: на людях оно демократичное, а в семейном кругу — авторитарное. Отсутствие стабильности, устойчивых жизненных стереотипов, угроза скрытых наказаний делают детей очень тревожными и неуверенными в себе. Псевдоблагополучные семьи — самые суицидоопасные. У подростков, воспитывающихся в них, суицидальное поведение может возникать уже в начале пубертата. К абсолютно дисфункциональным семьям относятся семьи алкоголиков. Исследований взаимосвязи родительского алкоголизма и детской суицидальности нам найти не удалось, но есть научные работы о его корреляции с суицидальным риском у молодых людей. Совершеннолетние, столкнувшиеся в детстве с родительским алкоголизмом, получили в науке название ВДА — «взрослые дети алкоголиков». ВДА на протяжении всей жизни могут демонстрировать негативные паттерны поведения, усвоенные в родительской семье, что значительно повышает суицидальный риск.
Исследование, проведенное среди студенток, у которых оба родителя страдали алкоголизмом, показало, что многие из них склонны к злоупотреблению алкоголем и суицидальному поведению.
Большая часть суицидов, согласно данным Росстата, пришлась в 2021 году на подростков 15—17 лет. В этом возрасте скончались 254 из 375 несовершеннолетних, учтенных в статистике. Больше всего трагедий произошло в Приволжском федеральном округе 84 случая , а также Сибирском 77 и Центральном 63.
Корреспондент URA. RU направил запрос в пресс-службу ведомства. Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Хотите быть в курсе всех главных новостей ХМАО?
В учебное заведение он пришел во время школьного обеда, первой жертвой стал попавшийся в коридоре 16-летний подросток. Всего погибло шесть учеников и двое взрослых. Парень застрелил школьную медсестру, пытавшуюся помочь раненым, и директрису, которой удалось выбраться за пределы здания — убийца нашел ее возле школьного пруда, когда она говорила по телефону. В 61-летнюю женщину Аувинен выстрелил семь раз. Парень пытался поджечь школу, но ему это не удалось. Когда появилась полиция, он выстрелил себе в голову и умер вечером в больнице. Все это продолжалось 42 минуты. Каухайоки, Финляндия, 2008 23 сентября студент Матти Юхани Саари через подвал попал в здание Профессионально-технического училища. Он сразу выстрелил в сторожа, который был в помещении, но промахнулся. В учебной зоне Саари открыл огонь по студентам, а потом поджег принесенный коктейль Молотова и кинул в коридор, но возгорания не произошло. Несколько учеников решили проверить в чем дело, подумав, что это розыгрыш, и вышли посмотреть на происходящее. Двое из трех погибли. Всего Саари убил 9 учеников и одного преподавателя. Студентам было 20-26 лет. После перестрелки с полицией Саари выстрелил в себя, спустя несколько часов он скончался в больнице. Незадолго до трагедии молодой человек опубликовал в интернете видео, на котором тоже целится в камеру из пистолета и говорит, что «ты умрешь следующим». Из винтовки он выстрелил в запертые стеклянные двери и проник внутрь. В кабинете первоклассников Лэнза выстрелил в лицо учительнице, а потом убил всех ее учеников.
В прошлом году в Кузбассе погибли больше 270 детей и подростков: называем основные причины
Сайт функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Ответственность за содержание любых рекламных материалов, размещенных на портале, несет рекламодатель. Новости, аналитика, прогнозы и другие материалы, представленные на данном сайте, не являются офертой или рекомендацией к покупке или продаже каких-либо активов.
Так, в Астрахани местный депутат и бизнесмен Галина Морозова не только убила своего 12-летнего сына, но и замуровала его в бетон , а потом активно "искала" его с волонтерами и полицейскими. После того, как правда раскрылась, женщина сказала, что мальчик был неуправляемый и непослушный, а сдать его в детдом она не могла, потому что "семья образцовая".
Традиционно гибель детей от рук родителей происходит в регионах с неблагоприятными климатическими условиями, психологически давящими на людей, и в регионах, где большая часть населения занята на тяжелых работах, рассказали изданию «Лента. К примеру, ранее фиксировалось наибольшее число смертей от рук родителей в Саратовской области. Эксперты называют этот регион одним из депрессивнейших субъектов федерации. Несколько случаев гибели детей от рук родителей произошло и в Самарской области.
В Самаре суд вынес приговор матери, которая оставила двоих малолетних детей взаперти одних на четверо суток, в результате чего один из детей погиб. Об этом сообщает «Блокнот Самара». В той же Самаре 25-летняя женщина "в воспитательных целях" свесила свою трёхлетнюю дочку из окна шестого этажа, держа за маечку. В Воронеже 24-летняя мама так ударила свою новорожденную дочку по голове за плачь, что та умерла.
А сегодня стали известны жуткие подробности о найденных 3 скелетах в квартире под Псковом.
Мальчик, пробежав один круг, почувствовал себя плохо и потерял сознание. Учитель оказал ребёнку первую помощь, однако это не помогло. РИА Новости «На уроке физической культуры ученик 8-го класса, пробежав один круг по периметру спортивного зала, почувствовал себя плохо, сел на лавочку, упал и потерял сознание.
Подобные смерти всегда были эпизодическими. Почему так случилось? Трагедии случились в Новосибирской, Ростовской и Свердловской областях. Три смерти, и все будто под копирку 23 апреля сразу после тренировки по волейболу в городе Татарск под Новосибирском умер 13-летний подросток. Он упал, у него начались судороги, — сообщает КП-Новосибирск. Школьный охранник вызвала скорую помощь: медики были на месте примерно через шесть минут после вызова». Спасти мальчика не удалось. У него произошла остановка сердца. Причина этого пока выясняется. На следующий день, 24 апреля, на уроке физкультуры в ростовском Донецке умер пятиклассник. В соцсетях сообщают, что мальчик наклонился завязать шнурок и упал без сознания. На помощь пришли учитель физкультуры и школьная медсестра — они пытались оказать ему помощь. Приехавшая скорая не смогла реанимировать ребенка. Он умер. В этот же день в Свердловской области в Асбесте умер 13-летний мальчик. Ученик восьмого класса на уроке физкультуры пробежал один круг по периметру спортивного зала, внезапно почувствовал себя плохо, сел на лавочку, а затем упал и потерял сознание. Все случаи будто под копирку. И если ознакомиться с подобными трагедиями, случившимися ранее, они тоже будут происходить как будто по единому сценарию. Что же происходит с детьми на физкультуре и кто автор этой драмы? Как это выглядит без эмоций Если посмотреть на все это трезво, то вот основные факты, связанные с такими случаями. Официальной статистики по этим смертям не ведется, но по данным, озвученным министром образования Ольгой Васильевой, в России в 2018 году на уроках физкультуры умерли 211 школьников. Получается, что школьники должны умирать на физре чуть ли не каждый день в среднем 1 смерть в 1,7 дня. Читаем же в новостях мы о единичных трагедиях. Но далеко не все они попадают в СМИ. И в этом свете три смерти за два дня не кажутся фантастическими.
Самые громкие случаи школьной стрельбы за последние 20 лет
На уроке физкультуры мальчик наклонился завязать шнурок, потерял сознание и умер. Донецка Ростовской области. Эта школа когда-то считалась самой лучшей в городе, родители стремились определить своих детей именно в это школьное учреждение. Школа и сегодня на слуху, она находится в центре Донецка, там учатся больше 700 человек. В среду утром пятиклассников вывели на урок физкультуры, провели разминку и готовились к тренировке. В какой-то момент один из мальчиков наклонился завязать шнурок.
Тут ему стало плохо.
В 2018 году ей позвонила клиентка из Москвы — в тот момент она сидела около тела своего погибшего сына. В день ЕГЭ подросток не вынес эмоционального напряжения. Что я могла еще сказать? По словам Сурковой, мать погибшего мальчика вполне понимала причины случившегося, однако не признавала своей вины. Несмотря на длительное общение с психологами, которое продолжается и сейчас, она так и не смогла оправиться от трагедии в семье», — отметила психолог. В российских школах не хватает психологов — к тому же их постоянно сокращают, подчеркивает Суркова. Также важна психологическая подготовка учителей, директоров. Все понимают, что оценки детей — это показатель эффективности их работы, который они хотят держать на нужном уровне, однако это не может быть важнее жизни детей», — пояснила эксперт. Суркова призвала родителей не запугивать детей, а спокойно обсуждать с ними, что произойдет, если сдать ЕГЭ хорошо не получится.
Вариантов развития событий много — главное не позволять ребенку замкнуться в круговороте стресса и надуманных проблем», — заключила специалист. Значимость ЕГЭ для жизни подростка сегодня сильно преувеличена, считает психолог-консультант Арина Липкина. Нужно почаще напоминать об этом детям, да и самим родителям не забывать. Ведь как назовешь корабль, так он и поплывет, поэтому как настроишь школьника, так он и воспримет свой экзамен», — пояснила она. Центр защиты прав и интересов детей в апреле 2019 года разработал сценарий специального собрания для педагогов, которое поможет подготовить родителей учеников 9-11 классов к правильной линии поведения во время ГИА. Так ведомство планирует бороться с высоким числом детских смертей в предэкзаменационное время. Там также порекомендовали родителям сохранять спокойствие, участвовать в жизни подростка и проводить с ним разговоры на тему его переживаний.
Причины — разнообразные.
В 2015 году в России отмечено 37 инцидентов. Исследование проводили по заказу Министерства образования и науки, чтобы учителя получили необходимую информацию о физиологических особенностях детей и подростков, уровне допустимой нагрузки. В 2016 году заказ на исследование не поступил, судьба методических пособий для педагогов неизвестна. Геннадий Онищенко готов оспорить количество смертей учеников, так как 211 — слишком много для страны. Однако в эту статистику входят не только летальные случаи из-за нагрузок и болезней, но и жертвы халатности.
Действительно, на этих площадках есть группы, которые прямым текстом призывают к суициду. Но практика показывает, что если в эту группу заходит совершенно здоровый и благополучный ребенок, то он там долго не задерживается.
Опять-таки опыт показывает, что в большинстве подобных групп состоит примерно тысяча человек, а реальных суицидов среди участников этих групп буквально единицы. Что касается роста числа попыток и снижения цифры суицидов, то тут следует отметить, что статистика учитывает все случаи повреждения себя подростком, при этом многие «попытки» таковыми не являются. На самом деле довольно сложно различать попытку суицида и иное самоповреждающее поведение, а также попытку суицида и несчастные случаи. Статистика все подобные случаи фиксирует как попытки суицида, поэтому такие данные и растут. Насколько они реально отражают сложившуюся ситуацию, очень трудно оценить. Однако снижение числа смертей однозначно можно оценить положительно. Это говорит об эффективности профилактических мероприятий, различных тестирований и так далее.
На самом же деле главный элемент профилактики — это своевременное обращение за помощью. Здесь должны все работать комплексно: педагоги, родители, школьные психологи, которых, к сожалению, так мало, наставники в детских лагерях. Должна работать система мониторинга социальных сетей, которая помогает выявлять сообщения несовершеннолетних, свидетельствующих о том, что они задумали суицидальную попытку. Эффективнее всего было бы, на мой взгляд, развивать культуру обращения за психиатрической и психотерапевтической помощью. У нас этой культуры нет. Раньше в поликлиниках висела табличка: «Раз в полгода не забудь зайти к стоматологу», и люди номерами хороших специалистов обменивались.
Два мальчика умерли на уроках физкультуры в российских школах за день
| Названо число погибших за минувший учебный год детей в российских школах | Происшествия - 31 января 2024 - Новости Самары - |
| 380 самоубийств детей из-за ЕГЭ? А всего - 3675? По году? Что происходит с детьми? - YouTube | О возможных причинах трагедии в ставропольской школе NewsTracker пообщался с одним из ее сотрудников. |
Содержание
- Архив материалов
- «Сегодня ночью меня не станет». Три подростка из одной забайкальской школы покончили с собой
- Ивантеевка, четверо пострадавших (2017 год)
- На Урале силовики начали проверку смерти восьмиклассника на уроке физкультуры - Новости
- Подростковые самоубийства — Нож
- Пробежал круг. От чего мог умереть на физкультуре уральский школьник? | АиФ Урал
Ивантеевка, четверо пострадавших (2017 год)
- В России на 13% выросло число детских попыток суицидов - Парламентская газета
- Как сорвался мирный договор между Россией и Украиной в 2022 году
- Ученые обнаружили аномальную детскую смертность в РФ
- В Новосибирской области 13-летний мальчик умер после тренировки по волейболу - Вести
- Причины самоубийств среди подростков и детей
Ученые обнаружили аномальную детскую смертность в РФ
Главная» Новости» 3 марта подростки сколько умерло в россии. Образование - 24 апреля 2019 - Новости Красноярска - Меру пресечения подростку не избирали из-за обстоятельств происшествия и положительной характеристики. Отмечается, что подросток скончался, несмотря на проведение бригадой скорой помощи реанимационных действий. Что известно о стрельбе в школе, сколько людей погибло и каковы причины трагедии — в материале
«Сегодня ночью меня не станет». Три подростка из одной забайкальской школы покончили с собой
Эксперты оценили доклад детского омбудсмена о суицидах российских подростков. Отмечается, что подросток скончался, несмотря на проведение бригадой скорой помощи реанимационных действий. Снижение смертности могло бы дать перераспределение образовательных программ в школах, может подействовать и упрощение подросткового трудоустройства.
Смертельная шутка: какова причина гибели семиклассника из Ставрополя
Восемь несовершеннолетних жителей Нижегородской области погибли от суицида в 2023 году. Страх перед экзаменами и низкие оценки, полученные по результатам ЕГЭ, не раз становились причиной суицида выпускников, и версия о связи самоубийства с РИА Новости, 02.06.2010. Отмечается, что подросток скончался, несмотря на проведение бригадой скорой помощи реанимационных действий. Следственный отдел Асбеста к расследованию смерти ученика восьмого класса 21-й школы, который скончался после урока физкультуры.