Российская экономическая школа (РЭШ) — негосударственный вуз, основанный в 1992 году. Российская электронная школа. Для участников второго этапа XV конкурса Российской экономической школы доступен демонстрационный вариант заданий для знакомства с системой.
Московская электронная школа
Школьный конкурс РЭШ — олимпиада по экономике для школьников. Конкурс проходит в заочном формате. К участию приглашаются школьники 7-11 классов. Задания конкурса не требуют наличия специальных экономических знаний; для их решения достаточно продемонстрировать умение проводить строгие логические и математические рассуждения об экономических сюжетах.
Интерактивные уроки строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Исходя из текущей ситуации, каждый сможет сам для себя определить степень востребованности материалов для того, чтобы сделать доступной к изучению новую тему, повторить пропущенное или разобраться со сложным и непонятым заданием.
Также это отличная возможность для родителей помочь своим детям в учебе в новых условиях», - говорится в сообщении.
Кроме того, это подстегивает инфляцию, что заставляет ЦБ поднимать процентные ставки, что, в свою очередь, делает более дорогим инвестиции в физический капитал, что также оказывает негативное влияние на развитие бизнеса. Рано или поздно эти проблемы приведут к замеделению экономики, но сейчас сложно сказать, когда именно это произойдет». Инфляция в 2023 г. Перегревом экономики обычно называют ситуацию, когда темпы роста ВВП отклоняются от долгосрочных трендов. Экономисты смотрят не только на рост ВВП, но и на загрузку мощностей, инфляцию, рынок труда, рост зарплат и доходов и так далее, то есть на многие переменные, которые обычно подают более-менее одинаковые сигналы.
И я бы сказал, что сейчас есть сигналы об отклонении экономики от ее долгосрочных потенциальных возможностей. По крайней мере, инфляция сигнализирует об этом.
Кроме того, это подстегивает инфляцию, что заставляет ЦБ поднимать процентные ставки, что, в свою очередь, делает более дорогим инвестиции в физический капитал, что также оказывает негативное влияние на развитие бизнеса. Рано или поздно эти проблемы приведут к замеделению экономики, но сейчас сложно сказать, когда именно это произойдет». Инфляция в 2023 г.
Перегревом экономики обычно называют ситуацию, когда темпы роста ВВП отклоняются от долгосрочных трендов. Экономисты смотрят не только на рост ВВП, но и на загрузку мощностей, инфляцию, рынок труда, рост зарплат и доходов и так далее, то есть на многие переменные, которые обычно подают более-менее одинаковые сигналы. И я бы сказал, что сейчас есть сигналы об отклонении экономики от ее долгосрочных потенциальных возможностей. По крайней мере, инфляция сигнализирует об этом.
Портал «Российская электронная школа»
Марсианский фермер защищает свое хозяйство от алчной корпорации. Обаятельная сай-фай-комедия. Методические кейсы для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков РЭШ. итрактивные уроки английского языка Учитель английского языка МБОУ СОШ №8 Сидоровнина Татьяна Сергеевна. Российскую электронную школу (РЭШ) — создали в 2016 году, она содержит интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс от лучших учителей страны. Сбер и Российская экономическая школа (РЭШ) будут вместе разрабатывать и проводить образовательные, научные и профориентационные программы. Образовательная платформа Российская электронная школа (РЭШ) предназначена для учителей, учеников и их родителей.
Сбер и Российская экономическая школа договорись о совместной подготовке специалистов
Пожаловаться Уважаемые пользователи портала «Российская электронная школа»! В обращении просим подробно описать ситуацию, приложив скриншоты. Данная информация нужна для оперативного решения вопроса.
Дополнительно можно разместить фотографию. Для корректирования личной информации достаточно нажать на редактирование, для изменения пароля и электронного ящика необходимо зайти в «Настройки». Дети привязываются к родителю, благодаря этому можно совместно проходить занятия, добавлять информацию во вкладку «Избранное» и решать задачи в контрольном модуле.
Привязка детей к аккаунту родителя Учителям Регистрация для учителя сложности не вызовет. Меню личного кабинета преподавателя во многом схоже с тем, что видит ученик у себя на страничке. В профиле с левой стороны можно внести личную информацию, добавить фотографию, а также изменить данные, нажав на соответствующий значок. Для редактирования контактных сведений следует перейти в настройки. Привязка учеников к профилю Часто ученики спрашивают, как привязаться к учителю.
Для этого педагог должен нажать на соответствующую вкладку и во всплывающем окне скопировать ссылку. Её необходимо отправить школьнику, зарегистрированному в РЭШ. Также учителя могут формировать группы или классы, составлять собственное расписание и организовывать учебный процесс. Назначение задания для учеников Примеры проведения лекций Чтобы лучше понять, о чем идет речь, предлагаем посмотреть примеры проведения уроков в РЭШ. Узнайте подробнее из видео: Выбирайте любой предмет, который проходят сейчас школьники.
Слушайте объяснения учителя. Помогайте своим детям освоить материал. Контролируйте процесс обучения, давайте советы. Кроме того, многие родители, которые сами уже подзабыли нужную тему, смогут объяснить ее ребенку доходчивее. Проверять задания гораздо легче после того, как вы освежите свои знания.
Вы найдете здесь уроки по всем общеобразовательным предметам, которые помогут вам разобраться в самых сложных темах. Закрепляйте пройденный материал, готовьтесь к контрольным работам, тестам, экзаменам. Информация для учеников В личном кабинете ученика в верхней части страницы расположено меню, состоящее из следующих пунктов: расписание уроков; учителя. Каждый ученик привязывается к педагогу; домашние задания; достижения с подсчётом статистики ученика и процентного соотношения пройденных и оставшихся уроков; уведомления от других пользователей; личные заметки; избранное, здесь находятся сохранённые материалы и уроки.
Вот такие ссылки на электронные пособия скопированные из Яндекса конечно никогда не откроются: resh. Перейдя по ссылке вы попадете на урок, посвященный изучаемому произведению. Изучите материал под цифрой 1 во вкладке «начнем урок», решите тест в этой же вкладке, послушайте урок.
Под цифрой 2 перейдите во вкладку «основная часть», прослушайте лекцию и сделайте записи. Под цифрой 2 прочтите теоретический материал, а под цифрой 3 маленький тест во вкладке "тренировочные задания". Выполните для закрепления тренировочный тест. Если при заполнении ответов вы допустили ошибки - вернитесь на шаг назад и исправьте их. Все, вы прошли урок! Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности fg.
Перейти к: навигация , поиск Основные сведения Оценка креативного мышления - это часть оценочных мероприятий, проводимых в соответствии с приказом Министерства просвещения РФ в рамках оценки функциональной грамотности учащихся 8-9 классов. Предлагаемая работа проводится на платформе Российской электронной школы и представляет собой набор из 4 заданий для 8 класса и из 3 заданий для 9 класса. Продолжительность выполнения - 30 минут. Инструкция по прохождению для обучающихся 1. На главной странице выберите кнопку «Войти как обучающийся».
ОТВЕТЫ РЭШ 2023!!!
Российская экономическая школа (РЭШ) — негосударственный вуз, основанный в 1992 году. Российская экономическая школа (РЭШ) и сайт «Экономика для школьников» (ILoveEconomics) ежегодно проводят Школьный конкурс РЭШ, цель которого — вдохновить. первый российский вуз, который начал нанимать профессоров из-за рубежа.
Фг рэш еду
Российскую электронную школу (РЭШ) — создали в 2016 году, она содержит интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс от лучших учителей страны. РЭШ — все самые свежие новости по теме. РЭШ Российская электронная школа функциональная грамотность. Урок демонстрирует, как искусственный интеллект меняет нашу жизнь и различные отрасли экономики прямо сейчас, а также какие профессии будут актуальны в ближайшем будущем.
ЧТО ТАКОЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
Методические кейсы для педагогов по использованию интерактивных видеоуроков РЭШ. Российская экономическая школа (РЭШ) — негосударственный вуз, основанный в 1992 году. Роскомнадзор получил информацию от оператора в рамках проверки возможной утечки. электронная школа» (РЭШ) легли интерактивные уроки по всем школьным предметам. Официальный канал Российской экономической школы (). Анонсы, новости и события Школы.
🧐С чего началась исследовательская деятельность в РЭШ?
Стоит обратить внимание на то, что вуз регулярно проводит Олимпиаду РЭШ для студентов бакалавриата или специалитета, победители и призеры которой могут поступить в вуз без экзаменов. Победители могут быть зачислены на бюджетные места или получить грант на обучение в РЭШ. В РЭШ открыты дополнительные образовательные направления: В РЭШ открыты дополнительные образовательные направления: курсы и тренинги для поступающих, позволяющие улучшить знания в сфере математики, иностранных языков, экономики. Слушатели курсов без проблем поступают в РЭШ; программа, разработанная совместно с французской бизнес-школой INSEAD; Центр дополнительного профессионального образования, реализующий программы повышения квалификации и переподготовки, семинары и курсы для преподавателей вузов; ЦЭФИР — научно-исследовательский институт, сотрудничающий с РЭШ. Работают образовательные проекты для корпоративных клиентов: кастомизированные и открытые программы, для малых групп слушателей.
Вуз регулярно проводит семинары, конференции, лекции для абитуриентов, преподавателей, студентов, как в России, так и за ее пределами. Взгляды виднейших экономистов российской экономической школы В. Дмитриев 1868-1913 : является автором методики обнаружения производственных издержек; предлагал внедрять математические методы в исследования по экономике; написал труд «Экономические очерки». Струве 1870-1944 : утверждал, что Россия способна наиболее эффективно совершенствовать обрабатывающую промышленность, для чего нужно строить новые железные дороги преимущественно — в Сибири ; написал труд «Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России».
Ленин Ульянов 1870-1924 : признавал империализм причиной стагнации экономики, так как он паразитирует на ней и провоцирует пролетарскую революцию; призывал уничтожить частную собственность как явление, вместо неё внедрить общественную форму собственности, что приведёт к социальной справедливости и прекращению эксплуатации одних людей другими; предлагал внедрить командно-административное, централизованное планирование в экономике и государстве; обосновывал демократический централизм, выражающийся в соединении инициатив общественных масс на местах и центрального государственного управления; выступал за справедливый принцип оплаты труда как по личному вкладу каждого работника, так и по итогам коллективной работы; говорил, что работников необходимо стимулировать к труду не только материальными, но и нравственными стимулами например, с помощью соревновательного элемента ; написал труд «Развитие капитализма в России» и др. Туган-Барановский 1865-1919 : говорил о тесной взаимосвязи социальных задач с экономическими; анализировал проблемы рынка, специфику появления спроса и предложения, предпосылки социально-экономических кризисов; призывал в экономике признавать человеческую личность в качестве высшей ценности, что ликвидирует все социальные и классовые противоречия и будет способствовать созданию объективной экономической науки; соединил теоретические основы теории предельной полезности и теории трудовой стоимости; выступал за государственное вмешательство в экономику, планирование и регулирование цен, что поможет преодолевать кризисы даже при капиталистической экономике; в качестве высшей общественной ценности призывал считать не социальное равенство, а свободу; написал труд «Государство и революция» и др. Чаянов 1888-1937 : является автором концепции безнаёмного семейно-трудового хозяйства; разработал методологию изучения аграрных отношений и теорию сельхозкооперации; предлагал 2 варианта становления сельского хозяйства: либо по образцу фермерских хозяйств в Северной Америке, либо по модели кооперативной коллективизации; выдвинул идею организации районных агроиндустриальных комбинатов. Кондратьев 1892-1938 : исследовал закономерности и специфику экономической динамики; смог предсказать экономический кризис 1930-х гг.
Фельдман 1884-1958 : был автор 1-й во всём мире теоретической модели экономического роста; утверждал, что повышенные темпы экономического роста подразумевают вкладывание денежных средств в средства производства. В целом, на протяжении веков, представители российской экономической школы ставили перед собой цель повышать эффективность российской экономики, развивать её и осознавать глубинные механизмы её функционирования. Их теории, идеи, разработки, во-многом стали базисом современной экономической науки и экономической деятельности нынешней России. Экономика 15 сложных планов по блоку «Экономика» Общие понятия: деньги, зарплата, неравенство Деньги в экономике.
Для чего они нужны? Виды, функции и последствия конкуренции Топ-50 примеров эссе по темам высказываниям Структура, план, шаблон для эссе Аргументы для эссе по всем темам Клише для эссе по любому высказыванию Критерии оценивания эссе Как писать эссе по обществознанию с нуля? На портале РЭШ существует 3 роли пользователя: ученик, родитель и учитель, при регистрации нужно выбрать одну из этих категорий. Регистрация на сайте для учеников, родителей или педагогов сложности не вызовет, для этого достаточно выполнить несколько простых действий.
При первом обращении в правом верхнем углу выбрать кнопку «Регистрация.
Ответы и решения по предметам на задания РЕШ не публикуются в интернете, ни бесплатно, ни за деньги. Если вы пытаетесь найти готовые ответы на уроки РЭШ то гарантированно попадете на сайты мошенников, такие как resh-shkola.
Скачать РЭШ нельзя, сайт нужно каждый раз открывать в браузере на телефоне или компьютере. Регистрация происходит на русском языке. Уроки по некоторым предметам на РЭШ бывают в форме видео.
Роль гротеска и приемы создания сатирического в произведении. Склонение имен существительных resh. То есть зайти можно, но нужно зарегистрироваться.
Могут ли получить доступ к РЭШ учителя начальных классов или учитель технологии? Да, могут.
Нас разработчики просят уложиться в небольшой промежуток времени. Мы рассказываем только самое интересное. Мы даем самое главное, что должны усвоить ученики», - говорит он. К тому же понять предмет гораздо проще, когда в любой момент можешь нажать на паузу и вернуться к началу лекции.
Когда благодаря компьютерной графике моргнуть не успеваешь, а уже перескочил с одного континента на другой. Видеоуроки для учеников пятых и шестых классов появятся в интернете к концу этого года. Остальные доснимут через пару лет. За это время, шутят участники съемочного процесса, они сами вспомнят географию или выучат французский язык.
Для корректирования личной информации достаточно нажать на редактирование, для изменения пароля и электронного ящика необходимо зайти в «Настройки». Дети привязываются к родителю, благодаря этому можно совместно проходить занятия, добавлять информацию во вкладку «Избранное» и решать задачи в контрольном модуле. Привязка детей к аккаунту родителя Учителям Регистрация для учителя сложности не вызовет. Меню личного кабинета преподавателя во многом схоже с тем, что видит ученик у себя на страничке. В профиле с левой стороны можно внести личную информацию, добавить фотографию, а также изменить данные, нажав на соответствующий значок.
Для редактирования контактных сведений следует перейти в настройки. Привязка учеников к профилю Часто ученики спрашивают, как привязаться к учителю. Для этого педагог должен нажать на соответствующую вкладку и во всплывающем окне скопировать ссылку. Её необходимо отправить школьнику, зарегистрированному в РЭШ. Также учителя могут формировать группы или классы, составлять собственное расписание и организовывать учебный процесс. Назначение задания для учеников Примеры проведения лекций Чтобы лучше понять, о чем идет речь, предлагаем посмотреть примеры проведения уроков в РЭШ. Узнайте подробнее из видео: Выбирайте любой предмет, который проходят сейчас школьники. Слушайте объяснения учителя. Помогайте своим детям освоить материал. Контролируйте процесс обучения, давайте советы.
Кроме того, многие родители, которые сами уже подзабыли нужную тему, смогут объяснить ее ребенку доходчивее. Проверять задания гораздо легче после того, как вы освежите свои знания. Вы найдете здесь уроки по всем общеобразовательным предметам, которые помогут вам разобраться в самых сложных темах. Закрепляйте пройденный материал, готовьтесь к контрольным работам, тестам, экзаменам. Информация для учеников В личном кабинете ученика в верхней части страницы расположено меню, состоящее из следующих пунктов: расписание уроков; учителя. Каждый ученик привязывается к педагогу; домашние задания; достижения с подсчётом статистики ученика и процентного соотношения пройденных и оставшихся уроков; уведомления от других пользователей; личные заметки; избранное, здесь находятся сохранённые материалы и уроки. Часто у учеников возникает вопрос, как привязать учителя.
ОТВЕТЫ РЭШ 2023!!!
Краткосрочно ситуация выглядит перегревом, но, возможно, это результат того, что мы просто в какие-то годы падаем, а в какие-то — растем быстрее тренда». Высокие темпы экономического роста в уходящем 2023 г. Эти же факторы привели и к серьезному перегреву российской экономики. Безработица находится на исторически низком уровне, и напряженная ситуация на рынке труда во многом подпитывает высокие темпы инфляции. Проводимая Банком России жесткая денежно-кредитная политика будет постепенно замедлять темпы роста потребительского и корпоративного кредитования и охлаждать экономическую активность в частном секторе.
Рост же общей факторной производительности и потенциального ВВП будет, как и ранее, сдерживаться санкционным давлением и структурными проблемами российской экономики. Единственным драйвером роста в следующем году продолжит оставаться оборонно-промышленный сектор и смежные с ним отрасли экономики».
Сегодня ЦЭФИР входит в число ведущих аналитических центров мира, а на счету его команды около 300 выполненных исследований. Деятельность Центра направлена на содействие экономическому и социальному развитию России. Среди недавно реализованных проектов: построение долгосрочного прогноза социально экономического развития РФ, построение оценки воздействия институтов развития СКФО на социально-экономическое развитие региона, оценка барьеров для экспорта российских компаний и другие.
Составляются расписания занятий. Можно проходить уроки в онлайн-режиме, получать домашние задания и их оценку. Уроки можно добавлять в «Избранное». Учитель Педагоги могут привязывать к себе учеников, формировать ученические группы, составлять расписания, организовывать прохождение уроков, Оценивать и назначать домашние задания, добавлять уроки в «Избранное».
Родитель К родителям привязываются дети, можно проходить уроки, добавлять их в «Избранное» и решать задания в контрольном модуле. На сайте также опубликовано огромное количество материалов, предоставленных с других образовательных ресурсов. Дети могут посещать виртуальные музеи, смотреть театральные постановки, кино и концерты. В зависимости от того, зарегистрированы ли вы уже на сервисе, выберите нужный пункт самостоятельно.
Дополнительное образование и трудоустройство На базе Высшей экономической школы проводятся также курсы повышения квалификации для преподавателей вузов. В ВЭШ представлены как долгосрочные, так и краткосрочные программы. Кроме того, существуют и специальные факультативные курсы, преподаваемые специалистами с широким практическим опытом. Преподаватели Высшей экономической школы не только обеспечивают качественную базу знаний для студентов, но и заботятся об их дальнейшем трудоустройстве. Каждый год вуз проводит плановую и масштабную работу по профессиональному развитию действующих слушателей и выпускников. Каждый студент может рассчитывать на помощь в составлении резюме и портфолио, пройти консультацию о перспективах карьеры и правилах поисках работы. Перечень компаний-партнеров вуза, которые проводят презентации своей деятельности в школе, впечатляет, в него входят такие фирмы, как BCG , Deloitte, GoldmanSachs, J. ВЭШ поддерживает дружественные связи и со многими столичными передовыми компаниями.
С 2008 года при вузе функционирует центр развития карьеры. Основные его задачи сводятся к подбору потенциальных работодателей и организация получения второго образования за рубежом, в том числе подготовка и оформление документов, осуществление финансовых оплат обучения. Выпускники вуза поддержали инициативу администрации ВЭШ и создали собственный клуб практиков.
RESH EDU RU
К личностным результатам, как и раньше, относится осознание обучающимися российской гражданской идентичности, однако если раньше этот пункт продолжался словами «в поликультурном социуме», то теперь их исключили. Кроме того, в прошлой редакции документа говорилось, что личностные результаты, в частности, должны отражать толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, а также готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения. Теперь этих положений нет. Как скорректировали группу метапредметных результатов Метапредметные результаты освоения программы тоже описали более подробно и разделили на группы по следующим категориям: универсальные учебные познавательные действия; универсальные коммуникативные действия; универсальные регулятивные действия. К первой, в числе прочего, например, отнесли развитие критического мышления при решении жизненных проблем. Во второй обозначены навыки общения и совместной деятельности, а в третьей — развитие таких способностей, как самоорганизация, самоконтроль, эмоциональный интеллект, а также принятие себя и других людей.
Адрес редакции: 125124, РФ, г. Москва, ул. Правды, д. Почта: mosmed m24.
Российская электронная школа подойдёт как для постоянного обучения, так и для повторения конкретных тем или изучения сложных материалов. Также Интернет-ресурс предоставляет хорошую возможность для учителей побывать на своего рода «открытых уроках» коллег, что позволит перенять лучший опыт, а также отыскать разнообразные дополнительные материалы для своих уроков. Полезным оказывается ресурс и для родителей. Они смогут по-новому взглянуть на школьное образование, а также при желании снова «сесть за парту» уже вместе со своими детьми. Для того чтобы получить доступ к возможностям портала РЭШ, необходимо пройти регистрацию. Далее будет предложено выполнить вход в систему либо воспользоваться регистрацией. Если последняя ещё не осуществлялась, необходимо перейти по ссылке «Зарегистрироваться». Что необходимо для осуществления данной процедуры? Для этого нужно заполнить стандартную форму, в которой следует обязательно заполнить поля, отмеченные звёздочкой. Пройти регистрацию в Российской электронной школе могут ученики, учителя и родители. Первое, что потребуется сделать, это выбрать подходящую из предложенных ролей. После этого следует приступать непосредственно к заполнению регистрационной формы. Стоит отметить, что все позиции нужно выбирать из имеющихся выпадающих списков. Требуется указать адрес электронной почты, который в дальнейшем будет использоваться в качестве логина при осуществлении входа в систему, то есть авторизации. Кроме того, следует придумать и подтвердить повторить пароль. Он также будет использоваться при выполнении входа в аккаунт. Здесь же необходимо указать фамилию и имя. При желании указывается отчество. Далее необходимо указать пол. Следующее, что должно быть указано, это страна, регион и населённый пункт. После этого следует назвать школу. Если учреждение образования имеет филиалы, нужно указать юридический адрес. В том случае если указывается не Россия, а какая-либо другая страна, то заполнение других полей о школе не требуется, так как на портале не добавлены учреждения образования других стран. Если необходимого российского учебного заведения в списке нет, следует воспользоваться ссылкой «Моей школы нет в списке», после чего обратиться в службу поддержки, заполнив предложенную форму. После того как вся информация в регистрационной форме заполнена, следует ввести код с предложенной картинки в случае необходимости такой код можно обновить. Далее останется принять соглашение об обработке персональных данных и нажать на «Поступить в школу».
Армия Тормасова тем временем бесследно исчезла в районе Сталинграда. Наполеоновские войны завершены. Венский конгресс 1814—1815 годов решает судьбы Европы. Но теперь «Пруссия» окружена с трех сторон некой «Германией». Главный же результат, сообщает урок — по итогам Венского конгресса на границах Российской империи, это там, где раньше была Бессарабия и недалеко от Смоленска, создается «Царство польское» так с прописной буквы! В районе Малороссии и там, где порой появлялся «Киев», на карте обозначилась «Австрийская империя». Теперь еще более очевидно, что «Украина» — это австрийский проект. Очевидно, что через несколько уроков «Австрийская империя» со столицей в Киеве окончательно станет «Украиной». Конец урока. После «интерактивного урока» запустим постановку «интерактивных задач». Подобный образовательный контент, как его оценивают из Министерства просвещения, действительно «смело можно назвать уникальным» У нас сейчас много на официальных уровнях переживают по поводу фальсификации нашей истории. Из-за этого даже даты ключевых событий в Государственной думе передвигают … Комиссии создают… Протесты шлют со Смоленской площади из нашего МИДа в чужой МИД… Но что делать с означенным интерактивным сопровождением урока по Отечественной войне 1812 года? Что делать? Ведь это не фальсификация… Ведь это даже и не невежество… Ведь это даже не халтура… Это озорное хулиганство! Министерство просвещения со своей «интерактивностью» посредством РЭШ занимается форменным «затмением». Министерство затмения в эпоху коронавируса с министром затмения во главе… Наша интеллигенция давно приобрела обычай «не любить» Сталина за его «репрессии». Но что делать с автором подобного урока — «учителем» Моревым? Получается, что с ним, очевидно, надо поступать по рецепту против общественного вандализма и хулиганства премьер-министра Республики Сингапур Ли Куан Ю — т. А с министра Кравцова и его предшественников — бывших министров Ливанова и Васильевой, московской мэрии и других ответственных негодяев следует взыскать средства, затраченные на РЭШ, чтобы эту РЭШ в ее проблемных уроках исправить. Автор урока о 1812 годе Константин Морев Тарновский. Ресурс репетиторов Из Министерства просвещения заявляют, что в проекте «Российской электронной школы» для подготовки уроков были заняты лучшие учителя России. Так ли это? Нет, выясняется, что автор 19-го урока для 9-го класса «Отечественная война 1812 года» — Константин Морев 1986 года рожд. Учит sic! Старается «не работать в квартирах, где есть большие и неуравновешенные собаки». Лозунг репетиторства у Морева простой: «Интересно. А также по совместительству возле репетиторства кандидат философских наук Константин Юрьевич Морев он же Тарновский работает старшим преподавателем на кафедре гуманитарных и естественных наук Государственного института русского языка им. Пушкина Москва.