Стали известны результаты Открытой олимпиады по программированию «Когнитивные технологии», которая проводится для учеников 7-11 классов. В финале открытой олимпиады школьников «Когнитивные технологии», КоТех‑2022приняли участие 703 школьника из России и ближнего зарубежья. Суперфинал Олимпиады состоится в рамках образовательного интенсива «Остров 10-22», который пройдет в июле в Сколковском институте науки и технологий. физико-технический институт (национальный исследовательский университет) проводят ежегодную открытую олимпиаду школьников по программированию «Когнитивные технологии» для обучающихся 7-11 классов.
Московский школьник победил в международной олимпиаде
Завершился сезон 2022-2023 Национальной технологической олимпиады по профилю «Нейротехнологоии и когнитивные науки». В НИТУ МИСИС состоялся заключительный этап и награждение победителей олимпиады «Когнитивные технологии», организованной университетом совместно с МФТИ и VK Education, об этом сообщает пресс-служба вуза. Олимпиада по программированию проводится для учеников 7-11 классов, включена в Перечень олимпиад школьников на 2021/2022 год и имеет второй уровень.
В Кванториуме состоялся финал олимпиады «Когнитивные технологии»!
Лидером командного зачета стала московская команда «Кордицепс», в которую вошли победители индивидуального зачёта Артём Киселёв, Виталий Овчинников, Александра Картавцева и призёр Юрий Язев. Финальное задание было разработано командой специалистов из Московского государственного психолого-педагогического университета МГППУ , компании BiTronics Lab и Новосибирского государственного университета при технологической поддержке Открытой лаборатории искусственного интеллекта МФТИ. Оно заключалась в разработке системы, анализирующей психоэмоциональное состояние оператора в различных ситуациях и режимах работы. Она должна была быть способна считывать биосигналы, обрабатывать их и выводить результат на монитор компьютера. Подобные системы требуются для работы, в которой от психологического состояния сотрудника, уровня его внимания и мотивации зависит результат труда, а иногда и жизни других людей, например, в космонавтике, хирургии, спорте высоких достижений.
Так, чтобы стать победителем, необходимо было решить 7 задач и получить диплом призера 2 и 3 степени. По окончании олимпиады участникам предложили разобрать выполненные задания, был проведен ряд мастер-классов от VK, а также состоялось награждение призеров и победителей на главной площадке олимпиады в Национальном исследовательском технологическом университете МИСиС.
Отметим, что в заключительном этапе олимпиады участие приняли 563 школьника из разных регионов России и ближнего зарубежья.
По его результатам лучшие участники приглашаются побороться за призовые места в финале.
Победителями и призерами Открытой олимпиады по программированию стали 55 человек: 18 из них получили дипломы I степени, 17 — II степени и 20 — III степени. Комментарии Вы хотите быть в курсе последних новостей робототехники? Email: Отправляя данную форму, даю согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных. При любом использовании материалов сайта ссылка обязательна.
Подведение итогов олимпиады «Когнитивные технологии»
Олимпиада проходит в три этапа: отборочный индивидуальный, отборочный командный и финал. Финалисты работают с реальным инженерным оборудованием, применяя на практике продемонстрированные на отборочных этапах знания. Интеллектуальное состязание проводится по 19 профилям, 15 из которых вошли в перечень олимпиад школьников, победители и призеры которых получат льготы к поступлению в вузы. Лидеры остальных профилей получат дополнительные баллы при поступлении в вузы-организаторы олимпиады.
Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации.
Система способна не только определить, открыты или закрыты глаза водителя, но и отвлекается ли он на телефон, смотрит ли в зеркало дальнего вида. В опасных ситуациях звучал предупреждающий сигнал. Задания некоторых профилей были нацелены на социальное и экономическое развитие в регионах.
Например, в рамках профиля «Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности» школьники разработали приложение дополненной реальности, которое поможет туристу сориентироваться в незнакомом городе, выстроить оптимальный маршрут, что актуально для страны, занимающей одно из ведущих мест в сфере международного туризма. Самое большое количество участников зарегистрировалось на профили «Интеллектуальные энергетические системы», «Виртуальная и дополненная реальность» и «Большие данные и машинное обучение». Финалистам последнего предстояло написать алгоритм, который будет сохранять положение квадрокоптера в пространстве при отсутствии команд.
Квадрокоптер должен зависнуть в воздухе, компенсируя влияние порывов ветра. Среди других задач, которые решали финалисты Олимпиады НТИ — редактирование генома; разработка умной электрической сети с оптимальным графиком производства, накопления и расхода ресурсов; создание системы управления городскими процессами «Интеллектуальные энергетические системы» и «Умный город» ; идентификация по лицу для доступа к финансовым операциям в блокчейн-сети; создание интерфейса «мозг — компьютер»; синтез светящихся квантовых точек; разработка системы для водителей, замечающей признаки засыпания; проектирование автономной транспортной системы с квадрокоптером и беспилотным автомобилем; создание самолётного крыла из композитных материалов; проектирование автоматического крана для грузовой железнодорожной станции; разработка алгоритма для роботов-погрузчиков, работающих в логистическом центре без участия человека.
Есть биолог, программист, который отвечает за подключение различных приборов к плате и есть программист, который эти данные будет обрабатывать. Как показала практика, очень нужны знания из области биологии — без них практически невозможно решить задачи, а ещё нужно уметь работать на питоне» — поделились ребята из Новосибирска. В олимпиаду прошли две команды из «Инжевики» — лаборатории факультета информационных технологий НГУ. Кроме теоретических и практических заданий организаторы подготовили для участников вечернюю программу. Сегодня смотрели фильм «Мозг.
Вторая вселенная» в лагере имени Олега Кошевого. Завтра узнаем, на какой площадке будет команда-победитель. Пока не всё очевидно. У одной Новосибирской команды 48,5 баллов, у двух Московских команд по 50 баллов, но всё может измениться», — рассказал Иван Поликарпов, один из организаторов мероприятия. Вечером участники посмотрели фильм Юлии Киселевой «Мозг.
Олимпиада МФТИ и МИСиС по программированию «Когнитивные технологии»
В отборочном туре “Когнитивные технологии” приняли участие более 1600 участников из разных уголков России и ближнего зарубежья. Оставайтесь с нами на связи и не пропустите новости, которые будут интересны всем участникам нашей олимпиады. В IX Всероссийской олимпиаде по 3D-технологиям приняли участие более 260 школьников 5-11 классов из 32 регионов России. Когнитивные технологии. Олимпиада «Высшая проба» пройдет в следующие сроки: Регистрация: с 3 октября по 9 ноября 2022. Аннотация/подробное описание события Область нейротехнологий и когнитивных наук, включает в себя создание человеко-машинных интерфейсов, современные средства реабилитации, носимую электронику. Стали известны результаты Открытой олимпиады по программированию «Когнитивные технологии», которая проводится для учеников 7-11 классов.
Портал правительства Москвы
Контест перед тем, как приступать к написанию основного отборочного тура. По результатам отбора лучшие участники будут приглашены побороться за призовые места в финале. Финал олимпиады пройдет в конце февраля 2023 года в Москве и на площадках партнеров олимпиады в различных регионах России и в странах ближнего зарубежья. Если у вас возникли вопросы, напишите в личный телеграм олимпиады olympcognitive или на почту cognitive misis.
Соревнования проходили в распределенном формате — больше 40 финалистов принимали участие, не покидая своих регионов. В отборе участвовали более 2 тыс.
С командами финалистов работали «аватары» — специалисты, выполняющие инструкции участников на практике при работе с оборудованием. Таким образом финалисты продемонстрировали свои навыки в программировании, методах анализа данных и в коммуникациях.
Регистрация на олимпиаду открыта до 2 декабря по ссылке: vk.
Может быть интересно.
В этом году финал проходил на 42 площадках разных городов России, Беларуси, Молдавии, Таджикистана. Это один из случаев, когда наш университет дает возможность поучаствовать ребятам в престижной олимпиаде из списка Минобрнауки без необходимости ехать в столичные города.
Подведены итоги открытой олимпиады школьников «Когнитивные технологии»
Нам пришлось быстро учиться работать очень слажено, и, думаю, мы сделали всё как надо, и хорошо показали себя. За это мы получили специальный приз - приглашение на стажировку в BiTronics Lab. Это очень круто! На церемонии подведения итогов ребят напутствовал Андрей Покровский, директор Института медицины и психологии В.
Такие системы помогут определить эмоциональное состояние человека, даже если он сам его не осознает и внешне никак не проявляет.
Соревнования проходили в распределенном формате — больше 40 финалистов принимали участие, не покидая своих регионов. В отборе участвовали более 2 тыс. С командами финалистов работали «аватары» — специалисты, выполняющие инструкции участников на практике при работе с оборудованием.
Было заявлено о необходимости тиражирования в регионы системы наставничества, которую реализует Ассоциация внедрения инноваций в сфере 3D-образования уже в течении 9 лет и является флагманом этой модели. Также совместно с экспертным сообществом были обсуждены системы развития квалификации педагогических кадров в плане проектной деятельности и цифровых компетенций при обучении школьников и ранней начальной квалификации по направлениям: 3D-моделирование, прототипирование, цифровые технологии в производстве и так далее.
Были получены экспертные мнения и по итогам будет вынесена резолюция с представлением в профильные департаменты. Эта положительная тенденция очень важна сегодня для развития кадрового потенциала и обеспечения технологического суверенитета», — отметил Валерий Александрович. Также в рамках Практической конференции для педагогических кадров были проведены мастер-классы. Спикер предложила участникам мастер-класса присоединиться к сообществу «Цифровой инженер». В рамках мастер-класса «СкАРТ-Линтех школам, школьникам и их родителям» от компании «Линтех» руководитель проекта Юрий Аурениус разобрал актуальные кейсы работы площадок и организации сообществ для обмена практическим опытом.
Юрий Константинович рассказал об основном направлении работы компании — Интернете вещей и, в частности, о проекте «Умный дом». Подобные инновационные технологии меняют повседневную жизнь людей и повышают уровень комфорта и безопасности. На мастер-классе по робототехнике от компании «Omega. Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях. Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование.
Игровые технологии и проектная деятельность в образовании». Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования. Участники мастер-класса, отталкиваясь от знания о том, как работают основные механизмы STEАM-технологий, строили свои собственные проекты, загадывали желания, визуализировали будущее и рассматривали основные психотипы или игротипы, и как они помогают взаимодействовать с детьми в ежедневной педагогической деятельности. В течение двух соревновательных дней участники решали сложнейшие инженерные и творческие задачи с использованием передовых цифровых технологий проектирования, моделирования и создания трехмерных объектов.
Для достижения успеха им требовалось проявить свои инженерные, изобретательские, конструкторские, предпринимательские и творческие компетенции. Руководитель команды — Мамаева Ольга Георгиевна. Руководитель команды — Кузнецов Владимир Николаевич. Руководитель команды — Черкашина Алла Сергеевна. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 5—6 класс» на сцену пригласили менеджера по работе с учебными заведениями компании АСКОН-Северо-Запад Екатерину Панину.
Руководитель команды — Скорая Александра Владимировна. Руководитель команды - Даутова Ильсия Ренатовна.
Проверяет правильность выполнения каждого задания автоматизированная тестирующая система. По мнению директора по дистанционным программам МФТИ Алексея Малеева, открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии» одна из наиболее авторитетных по информатике. Являясь соперниками в ходе Олимпиады, ребята соревнуются друг с другом, но после, они обсуждают задания, так что эти мероприятия становятся ещё и сплачивающим фактором, а это очень важно в такие непростые времена», — отметил Алексей Малеев. Мероприятие проходит уже в девятый раз с 2012 года. Однако в этот раз по очевидным причинам Олимпиада прошла в дистанционном формате, что позволило принять участие в заключительном этапе школьникам не только из центральной части России, но и из дальних регионов: Ямало-Ненецкого АО, Алтайского края, Владивостока, а также из стран ближнего зарубежья.
Когнитивные технологии
26 февраля на базе МГППУ открылся финал НТО по профилю «Нейротехнологии и когнитивные науки». Разбор задач олимпиады Когнитивные технологии 2024. Разбор проходил в МИСИС на закрытии трансляцию закрытия олимпиады можно посмотреть по сс. В финале открытой олимпиады школьников «Когнитивные технологии», КоТех‑2022приняли участие 703 школьника из России и ближнего зарубежья. Городской округ Чехов в данном профиле представляли ученики 11 класса МБОУ СОШ №3 Долгополая Кира и Сафонов Арсений, которые стали Победителями НТО в сложной, развивающейся отрасли нейротехнологий и когнитивных наук. 26 апреля в МИЭТе состоялся 1 тур XIX Международной олимпиады по микроэлектронике, в котором приняли участие 24 студента.
"Когнитивные технологии"
Kомпания Cognitive Technologies и НИТУ «МИСиС» подвели итоги Всероссийской заочной Олимпиады по программированию для учащихся 9-11 классов российских школ. Олимпиада состоялась 20 октября и проводилась по правилам ACM ICPC. В открытой олимпиаде школьников по программированию «Когнитивные технологии», которая проводилась Университетом науки и технологий МИСИС, Национальным исследовательским университетом МФТИ, Национальным исследовательским ядерным университетом МИФИ. Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию Junior (ВКОШП Junior). Первая командная олимпиада в нашем списке! Технологии машинного обучения и когнитивные технологии.
Публикации
- Газета «Суть времени»
- Итоги олимпиады «Когнитивные технологии»
- Тюменский школьник победил в олимпиаде Национальной технологической инициативы - Тюменская линия
- Олимпиада по программированию “Когнитивные технологии».
- Стартовала ежегодная открытая олимпиада по программированию «Когнитивные технологии»
- Портал правительства Москвы
Ежегодная открытая олимпиада по программированию “Когнитивные технологии KoTex”
Дополнительную сложность добавили проблемы с организацией. По словам студентов, они начались еще на отборочном этапе: задания первого тура никак не пересекались с заданиями на финале. На отборочном туре студенты решил блок на статистике, а в Университете Иннополис занимались совершенно другими задачами, порой не связанными с робототехникой. Другим пришлось решать задачи, связанные не с железом, а с 3D-симуляцией на движке Unity. Всего за несколько дней до финала организаторы прислали письмо, в котором сообщили, что неплохо было бы иметь в команде специалиста с опытом работы в этом софте», — рассказывает Евгения Севастеева. Олимпиада НТИ Однако студенты хотят отдать организаторам должное: те осознали, что допустили ошибку, и старались ее оперативно решить. В частности, в конце каждого дня они собирали всех участников и слушали, с каким проблемами ребята столкнулись. По мнению Артема Егорова, было полезно и весело обсуждать общие проблемы после тяжелого дня.
Приз за «Самую широкую проработку проекта» В итоге, команда из Университета ИТМО стала одной из победивших и получила грамоту за «Самую широкую проработку проекта». Кроме широкой проработки, организаторы выдавали призы за «Самую глубокую проработку» и «Самое нестандартное решение» — это аналоги первого, второго и третьего места. По мнению участников из Петербурга, одна из команд победителей особенно точно вписалась в концепцию олимпиады, которую представляли себе организаторы: участники знакомятся на платформе Олимпиады и учатся во время выполнения задач, в том числе навыкам работы в команде.
Там вас ждут легкие задачи, которые нужны в большей степени для проверки работы своего компьютера и установленных программ. Сама олимпиада, состоящая из 10 задач.
Тур проходит на платформе Яндекс. Вам дается 4 часа на решение задач, но при этом не запрещается закончить олимпиаду раньше и покинуть свою аудиторию. Основной тур начинается одновременно на всех площадках олимпиады. Обращаем внимание, что во время олимпиады разрешено использовать любую печатную литературу, принесенную с собой литература, личные записи, распечатанные программы. Использование любых электронных устройств категорически запрещается.
Вы сможете следить за результатами всех участников олимпиады в рейтинговой таблице первые 3 часа, после чего она будет заморожена. Окончательные результаты и свое место в таблице вы сможете узнать только на церемонии закрытия олимпиады!
Подведены итоги первой в этом году перечневой олимпиады школьников по программированию «Когнитивные технологии». Олимпиада проходила в онлайн-формате. Абсолютную победу одержал 11-классник из Москвы Родион Ч.
Приближается финал конкурса «Кубок фиджитал спорттех инноваций 2024» в рамках XV Международной олимпиады «IT-Планета 2024» 27 апреля 2024 3 Поделиться Финал Конкурса будет проходить на базе Университета ИТМО 16-17 мая 2024 года в рамках II Всероссийской научно-практической конференции «Студенческий спорт: инновации, технологии и цифровая трансформация» в г. Санкт-Петербурге, по адресу: Кронверкский проспект, д.
Когнитивные технологии
Финал ежегодной открытой олимпиады по программированию “Когнитивные технологии KoTex” состоится уже 23 января! Олимпиада «Когнитивные технологии» входит в перечень Министерства образования РФ как состязание второго уровня. Городской округ Чехов в данном профиле представляли ученики 11 класса МБОУ СОШ №3 Долгополая Кира и Сафонов Арсений, которые стали Победителями НТО в сложной, развивающейся отрасли нейротехнологий и когнитивных наук.