После визита к остеопату в частную клинику восьмилетней девочке понадобилась помощь травматолога. Интересует, были ли случаи, когда действиями остеопатов был нанесен вред здоровью ваших детей? Детский остеопат – врач с высшим медицинским образованием, осуществляющий диагностику и лечение соматических заболеваний с помощью мягких, щадящих воздействий руками.
Остеопат для грудничка чем может помочь
| Кому реально помог остеопат? | Квалифицированный детский врач-остеопат в Казани в том числе для новорожденных помогает в лечении самых разных патологических процессов. |
| Нужно ли показывать ребенка остеопату? | Медицинский центр "БИОСФЕРА" | симптомы, которые показывают, что нужно обратиться к специалисту. |
Детский остеопат - что лечит
И это закон! Если ребенку положено именно положено держать голову в возрасте около двух месяцев, то другого не дано. Если ребенок удерживает голову в недельном возрасте, то скорее всего у него есть определенные проблемы в рефлекторной деятельности, что может в дальнейшем привести к неправильному развитию опорно-двигательного аппарата сколиоз, плоскостопие... Но это ни в коем случае не может означать, что он вундеркинд и "идет с опережением". В арсенале врачей, работающих с детьми, имеются соответствующие показатели возрастных норм, которые являются объективным эталоном информации об этапах развития ребенка. Например, ребенок в полтора года в присутствии матери и любимых игрушек, находясь у себя дома должен согласиться на осмотр, должен хотя бы пытаться общаться с врачом при помощи жестов и односложных слов; окружающим должны быть понятны его эмоции...
Хочу подчеркнуть, что это не умственная отсталость как правило, многие мамы склонны "услышать" именно это и поставить врачу точно такой-же диагноз , это лишь сигнал родителям, что ребенок скорее всего нуждается в квалифицированной медицинской помощи. И если в этом случае данные анамнеза рассказа мамы о беременности, родах говорят о высокой вероятности получения травмы во время родов, то ребенок должен быть обязательно пролечен. Сразу необходимо сказать о том, что дети, имеющие те или иные механические повреждения родовые травмы часто бывают "беспричинно" беспокойны. В своей клинической практике этой жалобе я определяю особую роль, так как она может быть основной при диагностическом поиске. Конечно же, в этом случае начинают лечение, как правило, все с "животиков".
И все бы ничего, когда "антиживотиковые" препараты помогают... Но часто бывает так, что родители испробовали весь арсенал медикаментов, имеющийся в ближайшей аптеке, а ребенок все кричит и кричит. Это одна из явных причин для похода к остеопату. Такой крик с медицинской точки зрения может объясняться тем, что хрупкая система ликвородинамики скорее всего угнетена теми или иными анатомическими структурами, имеющими функциональные асимметрии например, голова , вследствие чего может повышаться внутричерепное давление. В этих случаях, как правило, у ребенка возникает головная боль, повышается чувствительность волосистой части головы ему некомфортно при одевании шапки, причесывании, на остеопатическом сеансе при коррекции черепа.
Из-за этого ребенок и кричит. И кричит много. Этот крик в какой-то степени способствует расправлению косточек черепа изнутри, из-за происходящего при крике кратковременного повышения внутричерепного давления такова уж мудрость природы. Но это ни в коем случае не означает "неготовность" ребенка к остеопатической коррекции. Если дожидаться его "готовности", то можно очень сильно опоздать, а иногда и безвозвратно упустить единственную возможность реальной помощи новорожденному.
Так что все те советчики, которые принимают позицию ожидания берут на себя огромную ответственность перед детьми и их родителями. Наверное, с точки зрения психологии и формирования каких-нибудь матриц взаимоотношений внешних и внутренних миров это не совсем правильно. Но, дорогие родители, будьте благоразумны.
Не знаю, может конечно, кому-то он и помогает, но сколько я бабла потратила на остеопата, а результата 0. Сын как не спал, так и не начал, плюс у него была гемангиома и мне подруга рассказала, что у её знакомых она исчезла после пары сеансов у остеопата, а у моего даже намёка на исчезновение на тот момент не было, плюс у сына в то время начались мигрени, но я об этом ещё не знала, и нас разные горе-неврологи пытались всякими ужасными препаратами непонятно от чего лечить, ну и остеопат тоже пытался. Короче, водила я сына пару раз в неделю как минимум месяца 2. А на тот момент приём у врача стоил около 1000 р, а у остеопата 5000 р. Поэтому деньги отстегивала только так, и в конечном счёте мне это надоело. Так этот чудо-срециалист проблем в принципе не нашёл, но сказал, чтоб никаких прививок не делали с таким-то анамнезом.
Причина кривошеи может быть связана с генетическими факторами или другими врожденными аномалиями. Однако основной причиной кривошеи обычно является родовая травма. Беспокойные дети Когда ребенок плачет долго, более трех часов в день, это можно считать симптомом. Иногда для этого нет непосредственной причины. Ребенок беспокойный, не хочет спать, он плохо ест, у него вздут живот или его мучают спазмы. Во многих случаях с этим может справиться остеопат. Нежными прикосновениями к телу он изучает ограничения движений в черепе и любые блокировки в шее или спине, которые могут вызывать многочисленные жалобы, такие как нарушение функции кишечника или плохое глотание. Затем он пытается улучшить подвижность тканей, что снижает перевозбуждение нервной системы. Такой подход поможет детям расслабиться. Плагиоцефалия деформированная голова Причиной может послужить родовая травма из-за применения щипцов, слишком большая нагрузка на голову ребенка во время родов, преждевременные роды и особенности положение головы ребенка во время родов или в утробе матери. У ребенка при рождении «мягкие кости», и они становятся более твёрдыми только на более позднем этапе развития. Таким образом, плагиоцефалия может возникнуть, когда у детей развиваются деформации черепа из-за длительных периодов времени, проведенных в горизонтальном положении на спине. Плагиоцефалия часто является эстетической проблемой, но в крайних случаях может вызвать проблемы с развитием мозга. Рефлюкс и кишечные спазмы Рефлюкс срыгивание и спазмы кишечника могут возникать при перевозбуждении нервной системы. Чрезмерная стимуляция кишечника может быть вызвана дисбалансом в нервной системе в результате зажима в организме. Устранение этих зажимов, например в черепе может помочь, чтобы нерв, который крепится к черепу и контролирующий кишечник, был менее возбужден и симптомы уменьшились. КИС синдром Аббревиатура КИС расшифровывается как клинически изолированный синдром, которая представляет собой группу асимметричных поз, которые берут свое начало в верхних шейных позвонках и суставах черепа. Не только на практике, но и в исследованиях показано, что работа верхних шейных суставов имеет большое значение для развития осанки и моторики новорожденного. Таким образом, основание черепа и первые позвонки также влияют на сосательный и глотательный рефлексы. Асимметрия младенца является одним из наиболее ярких признаков КИС-синдрома, однако не каждая асимметрия черепа связана с КИС-синдромом. Проблемы с кормлением и захватом груди К сожалению, у некоторых матерей возникают серьезные трудности с вскармливанием ребенка и процессом лактации из-за слабо развитых функций полости рта малыша.
У нас, повторяю, эффекта ноль. Попутно мы продолжали лечиться у официальных врачей. Зацепинскую больницу мы тоже не раз посетили, там разводили руками. Прошли массажи, которые не помогали тоже, последний раз ездили на массаж аж в неврологию в Пожарском переулке как на работу каждое утро. Там и кандидат наук нас смотрела - все бестолку, какую-то ерунду писали. В итоге, старенькая врач ЛФК нас смотрела и сказала что это наследственное, увидев чуть заметные изменения у папы, велела гулять без коляски после года, лазить везде, бегать, на море ездить. В итоге после года все само прошло, сейчас нам почти пять лет, никто ничего не замечает. Ничего нет. Кто-то говорит, что может это отдаленное действие остеопатии.
Детский остеопат: когда нужен и чем может быть полезен
Такие дети позже других начинают интересоваться игрушками, воспринимать и воспроизводить речь. Физическое развитие не отстает. Нередко детей с данным нарушением в школе или саду называют несерьезными. Малыш очень забывчив, рассеян, не может сконцентрироваться на чем-то и мешает другим. Во время урока он может разговаривать сам с собой, играть, гулять по классу. Часто такие дети медлительны и растеряны, им тяжело концентрироваться и сосредотачиваться на чем-то одном.
При ЗПР нарушается работоспособность, словесное и логическое мышление, задержка формирования причинно-наследственных связей. Простые показатели нормального психического развития, которые видны непрофессиональным взглядом: Моторное развитие идет по графику. Ребенок последовательно проходит все стадии вертикализации. Развитие мелкой моторики происходит согласно возрастному плану: С 2,5-3 месяцев малыш хорошо фокусирует взгляд и становится все более любопытным к окружающему миру. С 3,5-4 месяцев в ответ на общение выдает комплекс оживления.
Активно машет ручками и ножками, меняется мимика лица, малыш «гулит». К 5 месяцам малыш начинает смеяться в голос. С 6 месяцев выстраивает лепетные цепочки, подолгу разговаривая на «своем языке». К 10-11 месяцам появляются четкие звуки с согласными. К 1,2-1,3 годам — первые слова: «мама», «папа», «дай».
С 8-10 месяцев ребенок начинает реагировать на свое имя. Поворачивать голову на обращение к нему, улыбаться близким. С 8-9 месяцев начинается «синдром незнакомца». Четко разделяет «своих» и «чужих». К 12 месяцем малыш показывает части своего тела и знакомые ему предметы по просьбе взрослых.
Ребенок не может долго быть один. Он требует общения и игр с ним. Не может долго играть в одни игрушки. Постоянно требует «смены декораций. Если происходит развитие по всем показателям раньше — прекрасно, если же один-два показателя задерживаются — соберите информацию у квалифицированных специалистов.
Родители детей и педагоги могут заподозрить ЗПР если ребенок в первом классе: не может понять правил детских игр; постоянно молчит; в бытовой сфере не самостоятелен; с трудом читает, считает, пишет; резко меняет планы, не может сконцентрировать внимание, часто забывает, что хотел сделать; умственная деятельность может доставлять ему эмоциональные и даже физические страдания; не усваивает правила поведения в той или иной ситуации; неуместно проявляет эмоции — истерит, смеется, плачет; испытывает проблемы в общении со сверстниками. Очень важно не пропустить явные признаки и показать малыша специалисту.
Если к году ребёнок произносит из 10 положенных только 7 слов, то это пока ещё не задержка речевого развития.
Хотя имеется необходимость обратить внимание на развитие у него речи. Задержка речевого развития: лечение Основной причиной задержки речевого развития является гибель клеток мозга, участвующие в формировании речи. Однако другие оставшиеся в живых нервные клетки могут брать на себя функцию утраченных клеток.
Данный процесс называется нейропластичностью. Механизмы нейропластичности являются максимально продуктивными у растущего мозга. Поэтому у детей они значительно эффективнее, чем в пожилом возрасте.
При задержке речевого развития даже в случае, когда имеется значительное повреждение центра речи в левом полушарии, правое полушарие в возрасте до 8 лет, как правило, способно полностью заместить речевую функцию погибших клеток. После 10 лет такого полного замещения уже происходит. В этой связи, очень важно начинать лечение как можно раньше.
От этого в первую очередь зависит его эффективность. Главная цель лечения заключается в том, чтобы создать условия, когда естественные процессы нейропластичности протекали бы максимально продуктивно. Если после рождения мозг у детей продолжает страдать от недостатка кислорода и питательных веществ, то говорить о какой-либо эффективности механизмов нейропластичности не приходится.
Поэтому для улучшения питания мозга врачи-неврологи назначают лекарственные препараты, влияющие на мозговой метаболизм ноотропы, церебропротекторы и улучшающие мозговое кровообращение сосудистые препараты. С этой же целью может назначаться физиотерапия, например, воздействие на голову переменным магнитным полем. Каковы же возможности остеопатического лечения при данной патологии?
Задержка речевого развития: возможности остеопатии Остеопатическое лечение направлено на устранение гипоксии и улучшение питания головного мозга, восстановление органов речи, а также других функциональных проблем в теле ребёнка. Голова получает питание из 4 магистральных артерий: двух позвоночных и двух сонных. Перед тем как попасть в полость черепа позвоночные артерии проходят в костном канале шейных позвонков.
Затем располагаются на затылочной кости, покрытые сверху подзатылочными мышцами. В случае длительного напряжения этих мышц позвоночные артерии могут механически сдавливаться. В такой ситуации уменьшается приток крови к голове и развивается хроническая гипоксия головного мозга.
Кроме того, в затылочной области через правое и левое ярёмные отверстия оттекает практически вся венозная кровь из полости черепа. Поэтому в случае фиксации здесь может нарушаться венозный отток. Это ещё одна причина для хронической гипоксии головного мозга, но уже застойного характера.
Остеопатическое лечение эффективно устраняет напряжение в мышцах и возвращает подвижность структур в затылочной области. При этом восстанавливается артериальный и венозный кровоток головного мозга на магистральном уровне. Современные остеопатические техники позволяют восстанавливать подвижность любых участков мозга, тем самым обеспечивая его восстановление на локальном уровне.
Например, остеопатическая коррекция центра Вернике ускоряет процесс понимания обращённой речи, зоны Брока — развитие моторной речи и так далее. В случае необходимости остеопатия позволяет лечить сами органы речи. Расслаблять мышцы гортани, языка и других структур, участвующих в формировании речи.
Таким образом, остеопатическое лечение воздействует на все звенья патогенеза при задержке речевого развития. Этим обусловлено его высокая эффективность. Речевая среда — основа развития речи Задержка речевого развития требует проведения лечебных процедур.
Однако очень важным является обучение ребёнка речи. Происходит это с грудного возраста в результате постоянного общения с родителями и членами семьи. Речь родителей — самая мощная сила, помогающая мозгу гармонично развиваться.
Обучать речи ребёнка необходимо, глядя ему в лицо. Речь родителя при этом должна быть медленной. Лучше тембр голоса повысить и, как бы нараспев, растягивать звуки.
Например: «Па-а-па лю-у-бит свою-у до-о-ченьку», «За-а-айка хо-о-чет ку-у-шать». Такая «малышовая» речь детям ближе всего. Уменьшительно-ласкательные суффиксы, повторы, рифмы — все это делает речь им более понятной.
Помогает ребёнку различать звуки, лучше фиксировать значение слова или понимать смысл фразы. Очень важно, чтобы окружающая среда была доброжелательной, полна улыбок и душевной теплоты. В любви мозг малыша развивается наилучшим образом.
Необходимо помнить, что дети обучаются речи в процессе игр. Поэтому родителям надо чаще играть с ребёнком. Для повышения эффективности обучения речи можно обращаться за помощью к логопеду и дефектологу.
Логопед учит детей общению, работая над звуками, словами, словосочетаниями и т. Дефектолог нацелен на содержание этого общения путём расширения кругозора и адаптации в социуме. В процессе обучения речи происходит последовательный переход с одного уровня развития речи на другой, более высокий.
Приобретаются новые речевые навыки и умения.
Немного новостей об Арине. Чувствует она себя хорошо, приступов нет уже семь недель. Боюсь даже писать. Конечно, совсем они не ушли, но пока нет таких сильных, которые дают откат в развитии. Есть мелкие вздрагивания и прочее, но они не угрожают жизни ребенка. Начинают возвращаться навыки, которые были до отката.
Также, по словам специалиста, причинами детской неуклюжести могут быть нарушение мозгового кровообращения в шейном отделе позвоночника, травмы конечностей на уровне голени и стопы, иногда — тазобедренных суставов. Простыми словами, одни косточки неправильно располагаются относительно других», — заключил Симкин.
Плачет без причины и стал беспокойным: что делать, если у ребенка изменилось поведение
Остеопат при плохом сне у ребенка устранит причины проблемы и вернет малышу здоровый сон. Посетить детского остеопата можно уже на 8 день после рождения – он проведет диагностику, оценит состояние ребенка, выявит возможные проблемы и поможет с ними справиться. В своей работе детские остеопаты применяют различные методики в зависимости от поставленного диагноза.
Таинство остеопатии: мифы и реальность
Интересует, были ли случаи, когда действиями остеопатов был нанесен вред здоровью ваших детей? Кто обращался к остеопату с ребенком 2х лет, это реально? В «Клиомед» работает не просто детский невролог, а невролог-остеопат, обучавшийся второй профессии 4 года. Повышение внутричерепного давления, вопреки всеобщим домыслам, остеопатия тоже не лечит.
Кому реально помог остеопат?
Сегодня хотел бы вновь поговорить об отставании детей в развитии. Квалифицированный детский врач-остеопат в Казани в том числе для новорожденных помогает в лечении самых разных патологических процессов. Посетить детского остеопата можно уже на 8 день после рождения – он проведет диагностику, оценит состояние ребенка, выявит возможные проблемы и поможет с ними справиться. удалось выяснить, что 16-летняя девочка могла стать жертвой остеопата-извращенца уже во второй раз.
Остеопат детский
| Остеопатия. Ответы на частые вопросы | Прием детского остеопата часто стараются сделать максимально неформальным и веселым, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно. |
| Остеопат для грудничка чем может помочь | Наиболее частыми причинами первичного обращения к остеопату являются функциональные нарушения у детей. |
| Вред здоровью ребенка после сеанса остеопата - было ли у вас такое? Форум Страница 2 | это восстанавливает функциональность всех систем организма. |
Остеопат Симкин рассказал о причинах неуклюжести детей
| Детские остеопаты Москвы | 5 сеансов остеопатии по цене 4 по программе "Ребёнок первого года жизни" с врачом остеопатом. |
| Ребёнок не говорит или говорит плохо: чем может быть полезен врач-остеопат? | И я, как детский остеопат о часто болеющих детях, рассказываю про особенности остеопатического подхода к данной проблеме. |
💡 Похожие видео
- Осмотр новорожденного остеопатом: что это за процедура и зачем она нужна
- Детская остеопатия - применение мануальных методик у детей
- Кость в горле: в России выявили около тысячи остеопатов-самозванцев | Статьи | Известия
- Детский остеопат Остеопат Лысенко Богдан Романович
- Детский остеопат в Казани
- Остеопатия для детей. Интервью с Ольгой Юрьевной Калиновской