Подборка тренировочных вариантов ОГЭ по английскому языку для 9 класса.
Полезные советы
- ОГЭ-2023. Английский язык. 30 тренировочных вариантов | Издательство АСТ
- Варианты ОГЭ, аудирование, тест плюс скрипты к аудиозаписям | Инглиш Форсаж
- Английский, варианты ОГЭ до 2022 г. Аудирование. – АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке
- Как сдать ОГЭ по английскому языку
- Сайт для самостоятельного изучения английского языка онлайн
- Outstanding Guides to English Exams
Девятиклассники 19 мая сдавали письменную часть ОГЭ по английскому языку
| Девятиклассники 19 мая сдавали письменную часть ОГЭ по английскому языку | Сегодня мы рассмотрим, каким будет ОГЭ по английскому языку в 2024 году, изменится ли структура КИМов и формулировка заданий, а также разберем критерии оценивания экзаменационных работ. |
| Работа по английскому «Аудирование» 7,8,9 классы 25.09.2019. | Основные результаты ОГЭ по английскому языку 2023 года. |
Аудирование ОГЭ
Аудиофайлы к пособию ОГЭ: практическая подготовка. Здесь можно пройти тест по разделу аудирование ОГЭ по иностранному языку, разные варианты, а также скачать скрипты ответов. Главная» Новости» Огэ демоверсия английский 2024.
ОГЭ. Английский. Listening. Задания 6-11
| Английский, варианты ОГЭ до 2022 г. Аудирование. | Аудирование в ОГЭ по английскому языку 2022 года (письменная и устная части). |
| Раздел «Аудирование» ОГЭ по английскому языку | на этот раз очередь подошла к иностранным языкам (английскому, испанскому, французскому и немецкому). |
| Английский, варианты ОГЭ до 2022 г. Аудирование. | Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! |
Презентация "ОГЭ по английскому языку 2022, раздел аудирования. Стратегии выполнения"
В работу по иностранному языку включены различные задания: 34 задания с кратким ответом раздел 1 «Задания по аудированию», раздел 2 «Задания по чтению», раздел 3 «Задания по грамматике и лексике» и 4 задания с развёрнутым ответом раздел 4 «Задание по письменной речи» и раздел 5 «Задания по говорению». Время выполнения письменной части первых четырёх разделов экзаменационной работы — 2 часа. Время выполнения устной части экзаменационной работы составляет 15 минут.
Для каждого из них авторы предлагают слово, которое школьник должен поставить в нужную форму. Давайте же разберемся, как правильно решать такие задания ОГЭ по английскому языку. В этом предложении авторы просят изменить местоимение they. Здесь стоит обратить внимание на предлог to перед пропуском. Это говорит о том, что далее идет именно личное местоимение в объектном падеже. В случае c they это them. Ответ: them. Теперь поработаем с глаголом send — его форму нужно вставить в пропуск.
Когда мы имеем дело с глаголами, сначала нужно понять, в каком залоге его стоит применять. Конкретно для этого предложения берем пассивный. На это указывает смысл предложения: дети не сами отправились в дом профессора, а были отправлены. Дальше нужно понять, в каком времени нужно использовать глагол. Для этого обратимся к тексту. По нему видно, что в соседних предложениях автор перечисляет события, которые когда-то произошли. А еще на прошлое указывают глаголы в этих предложениях: happened, had to leave, lived. Значит, наш глагол должен быть в Past Simple. Не забудьте повторить это и другие времена перед экзаменом по английскому языку! Итак, глагол send нужно поставить в прошедшее время и пассивный залог.
Для этого используем were т. В итоге получим were sent.
Вы услышите запись дважды. У Вас есть 60 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями. Методические рекомендации Здесь необходимо прослушать разговор двух подростков и ответить на 6 вопросов по этому диалогу, выбрав правильный ответ из трёх предложенных вариантов. Как правило, предлагается уточнить какую-то деталь или закончить высказывание, начало которого дается в вопросе.
Перед началом аудиозаписи вам дается 60 секунд — используйте их с умом. Прочитайте все вопросы и варианты ответов к ним. Полностью понять прослушанный текст, уловить как можно больше деталей. Если вы не расслышите или не поймете несколько отдельных слов ничего страшного не произойдет. Постарайтесь угадать значение слова, исходя из контекста. Если вы не понимаете перевод конкретного слова или словосочетания в самом вопросе, попробуйте применить метод исключения.
За каждый правильный ответ даётся 1 балл, максимально за задания этого типа можно получить 6 баллов. Kevin: Hi! Can I sit here? Kate: Yes, sure. Kate: Kate. Kevin: Is this your first visit to Paris?
And where are you from? Kevin: From Liverpool. Kevin: I see. Kate: But this time we are travelling all together as a family. Today we are going to have a guided excursion of the historical part of Paris. Are you here on your own?
В разделе «Чтение» самое проблематичное — это задание, в котором нужно определить, соответствует высказывание тексту, не соответствует, или в тексте об этом ничего не сказано «True», «False», «Not stated». Проблема всегда возникает между разницей ответов «False» и «Not stated». Дети часто не понимают, что если в тексте об этом не говорится, нельзя ставить «False». Они рассуждают так: «Если я не нашел информации об этом в тексте, значит это неверно».
А на самом деле логика этого задания следующая: если в тексте некая информация опровергается, противоречит высказыванию, то ответ будет «False», а если в тексте об этом вообще ничего не сказано — «Not stated». Что касается личного письма, здесь нужно очень внимательно прочитать вопросы, на которые требуется ответить. Типичная ситуация, когда слово «holidays» ребята воспринимают как «каникулы», а не как «праздники». И на вопрос «How do you celebrate your favorite holidays?
А здесь, если неправильно ответил на два вопроса из трех, ставится 0 баллов за все задание. Также в личном письме очень страдает языковое оформление. На ОГЭ отдельно оцениваются грамматика, лексика, орфография и пунктуация. По этим критериям много «нулей», то есть масса ошибок.
Проблема заключается в том, что языковые навыки надо тренировать в продуктивных видах речевой деятельности. Необходимо писать с детьми разного вида письменные задания, проверять и показывать, какие ошибки они допускают, в том числе обращать внимание на артикли и порядок слов. На что нужно обратить внимание при подготовке к экзамену? Какие есть подводные камни у заданий различных разделов?
Раздел «Аудирование» В этом разделе школьникам предлагаются задания на понимание содержания прослушанного текста и запрашиваемой информации. Здесь нужно соотнести диалоги с местами, где они происходят, и установить соответствие между высказываниями и предложенными утверждениями. Как правило, задания по аудированию не вызывают сложностей у ребят. Для подготовки нужно слушать различные тексты и отвечать по ним на вопросы.
Раздел «Чтение» За «Чтение» максимально можно получить 15 баллов. Раздел состоит из двух заданий. Первое задание — прочитать небольшие тексты и соотнести их с заголовками. Рекомендации здесь такие.
Прочитайте сначала все тексты и проанализируйте их, найдите ключевые слова, по которым легче распределить заголовки. Подбирая заголовки к последним текстам, учитывайте, что у вас могут быть ошибки в предыдущих текстах, а значит, нельзя выбирать, пользуясь принципом «из того, что осталось». Второе задание — соответствие высказываний предложенному тексту «True», «False», «Not stated». Раздел «Грамматика и лексика» Раздел состоит из двух частей.
В первой части необходимо преобразовать слова так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. А во второй — так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста нужно добавить необходимые суффиксы и приставки. Также необходимо следить, чтобы существительные были в правильной форме единственного или множественного числа. Всего школьникам нужно выполнить 15 заданий, каждое из которых оценивается в один балл.
Раздел «Письмо» В этом разделе необходимо написать письмо личного характера.
Как проходит аудирование на ОГЭ по английскому языку — формат заданий с примерами
Тысячи заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ОГЭ по английскому языку. Аудирование ОГЭ. Варианты онлайн с проверкой правильных ответов тесты ОГЭ по английскому языку для подготовки в 9 классе. Демонстрационный аудиофайл для ОГЭ по английскому языку за 2014 год (аудирование). Отметить «Завершённым» вебинар: «Развитие аудирования на английском языке в соответствии с ФГОС. Подготовка к успешной сдаче Раздела 1 по аудированию письменной части ОГЭ-2022» и перенести в раздел «Видеозаписи»?
Демоверсии и КИМы
Письменная часть содержит 4 раздела: «аудирование», «чтение», «грамматика и лексика», «письмо». Устная часть состоит из трех заданий: чтение вслух небольшого рассказа, монологическое высказывание по заданной теме и диалог-расспрос. К первым трем разделам письменной части демонстрационных вариантов по английскому языку даны ответы, к остальным разделам указаны критерии оценивания.
В разделе 4 задание по письму дано 1 задание, предлагающее написать электронное письмо. Рекомендуемое время на выполнение задания — 30 минут. Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелиевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценке работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
За каждый верный ответ дают один балл. В последнем задании необходимо составить монолог по определенной теме, опираясь на план. Хотя задание относится к базовому уровню сложности, ученики выполняют его с трудом. Как и задание 32 в письменной части, монолог оценивается по нескольким критериям: решение коммуникативной задачи, организация высказывания, языковое оформление высказываний. Максимальный балл — 7.
Будет ли ЕГЭ по английскому обязательным? На самом деле каждое задание проверяет определенные языковые навыки. Они пригодятся в будущем, когда ученики окажутся в академической среде вуза, где презентации и выступления на иностранном языке — обычная практика. Чтобы справиться с аудированием, школьники должны понимать общую идею услышанного высказывания, уметь вычленять необходимую информацию из речевого потока В заданиях на чтение ученики показывают навыки внимательного чтения, умение понимать общую идею прочитанного текста Помимо этого, в заданиях 13—19 нужно понимать информацию, представленную как прямо, так и косвенно, перефразированно Задания лексико-грамматического блока проверяют умения применять грамматические правила на практике и догадываться о значении слова, основываясь на контексте В устной части экзаменуемые должны формулировать мысли в форме связного высказывания Все указанные навыки прописаны в международной шкале оценки иноязычной компетенции. Они соответствуют уровню языка А2—В1.
Их нужно заранее отработать, чтобы ребята знали их значение. Задание 3 — повышенной сложности. Дело в том, что здесь нужно услышать в аудиозаписи и записать одним словом без артиклей, только одно слово запрашиваемую информацию. Но опять же, чтобы не было проблем с правописанием, нужно заранее научиться писать слова, которые могут попасться в ответе. В первом тексте нужно подобрать вопрос к отрывку, которые на него отвечает. Задание базового уровня, но опять же нужна внимательность. Я всегда советую своим ученикам не просто подбирать заголовок к параграфу, но и подчеркивать ключевые слова, которые прямо отвечают на поставленный вопрос. Пример первого задание на чтение в ОГЭ 2023 по английскому языку Второй текст на чтение относится к заданиям повышенной сложности. Дается текст, после которого идут высказывания и нужно ответить, являются ли эти предложения верными, не верными, или по информации в тексте нельзя сделать однозначный вывод. Здесь может возникнуть сложность в различии ответом неверно и не сказано. Отрывок из задание 2 на чтение в экзамене ОГЭ по английскому языку Последний раздел тестовой части — грамматика и словообразование. Оба задания относятся к базовому уровню, однако нередко здесь возникают ошибки.
Семейное образование
Хитрость похожая — в одном монологе может быть затронуто несколько тем из задания. Вы должны понять, какая из них была основной, о чем и для чего говорил человек. Для этого важно уловить общий смысл всего высказывания. И не возлагайте большие надежды на метод исключения — одна тема в списке окажется лишней.
Вы слушаете диалог или интервью и отвечаете на вопросы по услышанному. Они касаются каких-то деталей, упомянутых в беседе, так что, в отличие от предыдущих заданий, понимания «в общих чертах» будет недостаточно. Задачу упрощает то, что вам предоставят варианты ответа.
Мы уже говорили, что составители экзаменов планировали внести в ОГЭ серьезные изменения. Хотя их вроде бы отменили, на всякий случай расскажем, что именно было в планах особенно интересно это будет тем, кто сдает ОГЭ не в 2020-м году, а позже. Итак, изменения касались двух частей: аудирования и письма.
В аудировании будущего повторится лишь одно задание — то, в котором нужно соотнести монологи с темами. Второе задание тоже похоже — нужно ответить на вопросы по деталям услышанной беседы, вот только вариантов ответа не будет — услышать и написать ответ придется самому, что сложнее. А вот абсолютно новым должно было быть третье задание.
В нем нужно будет послушать рассказ человека о себе и на его основе заполнить таблицу графы вроде «страна», «возраст», «род деятельности», «любимый вид спорта» и т. А дальше — самое интересное — изменения в части «письмо». На основе этого же последнего задания аудирования предполагалось писать изложение.
По задумке, правильно заполненная таблица должна помочь, но четкой структуры у изложения нет, так что подготовиться к нему сложнее. Помимо этого планировалось еще дополнительное задание — после изложения нужно развернуто ответить на вопросы по той же теме. Поэтому если вы сдаете ОГЭ в 2020-м, считайте, вам повезло!
Все эти изменения пока не ввели, так что вам проще! Пока сдаем по-старому.
При превышении объема, то есть если в выполненном задании 33 более 132 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. Таким образом, при проверке задания 33 отсчитывается от начала работы 120 слов, оценивается только эта часть работы и выставляется соответствующая оценка по решению коммуникативной задачи.
За верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить 70 баллов. Время выполнения первых четырёх разделов экзаменационной работы — 120 минут 2 часа Тема Результат Задания Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу. Для этого нажмите ниже на кнопку "Создать класс", а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Если не все слова знакомы, можно попробовать догадаться об их значении из контекста. Если после первого прослушивания о чем идет речь непонятно сразу, то можно оставить ответ на потом и вставить цифру методом исключения. Во время второго прослушивания обращайте внимание на те места, которые вызвали у вас сомнения. Во время прослушивания вам необходимо: Понять о чем идет речь в монологе, услышать ключевые слова и сопоставить их с вариантом предложений. Не нужно переживать, что какие-то отдельные слова будет непонятны, возможно, они не будет играть важной роли во всём тексте. Ваш ответ представляет собой последовательность из пяти цифр.
За каждый правильный ответ одно соответствие вы получаете один балл, максимальное количество баллов — 5. Разбираем задание. Now we are ready to start. We can write all kinds of questions on the material we are studying at the moment. Большим и просторным может быть кабинет. Наличие в помещении доски, парт и стола учителя дает нам четкое понимание того, что говорящий описывает школьный кабинет. My favourite classroom activity is studying and completing maps. Человек так сильно увлечен предметом География, что готов тратить огромное количество времени на выписывание фактов об известных путешественниках и их открытиях. She thinks I cheated and she hates any dishonesty.
Говорящий описывает свою подругу Трейси и объясняет причину их ссоры. Speaker D I study in a large and modern school with well equipped classrooms, a good gym and a swimming pool. The latter are very important for me because I use them practically every day. When the lessons are over, my friend and I go to the gym to exercise or to play volleyball. Twice a week I have a swimming class and my friend does all kinds of experiments in the school chemistry laboratory. On the shelves the books are arranged in the alphabetical order. To find the book you need to know the author.
Там же есть все данные и по другим предметам. Поэтому прежде чем начать подготовку, нужно посетить этот сайт и внимательно ознакомиться со всем, что там написано. Несмотря на то, что практически ежегодно все ОГЭ претерпевают изменения, в этом году для иностранного языка их не предусмотрено. Тем не менее не стоит надеяться, что экзамен будет легче для тех, кто сдает его в этом году. Если формат заданий, их количество и включенные темы остаются прежними, это не значит, что и вопросы будут абсолютно одинаковыми. Задания могут быть все равно сложнее, как в целом, так и для каждого конкретного ученика. Поэтому независимо от принятых изменений в ОГЭ, очень важно своевременно и качественно к нему подготовиться. Как подготовиться к ОГЭ по английскому языку эффективно Иногда детям, которые сдают английский язык, кажется, что экзамен слишком сложный. Есть и те, кто считает, что ОГЭ не проверяет уровень языка. Но как показывает практика, вопросы и задания, включенные в него, рассчитаны на то, чтобы проверить конкретные навыки ребенка. Не всем удается справиться с этим испытанием, но чтобы быть уверенным в своих силах, стоит хорошо подготовиться. Например, пройти аудирование поможет практика. Здесь важно научиться воспринимать чужую иностранную речь на слух, вычленять главное из текста, понимать общий смысл отрывка.
Обсуждение материала
- Демоверсии и КИМы
- Как проходит ОГЭ по английскому языку?
- Уровень сложности заданий раздела «Аудирование»
- ОГЭ по английскому 2018: Аудирование
- Есть вопросы?
- ОГЭ по английскому языку 2024 | Аудирование к варианту №3
Как проходит аудирование на ОГЭ по английскому языку — формат заданий с примерами
| Английский, варианты ОГЭ до 2022 г. Аудирование. | ОГЭ Английский Язык: ОГЭ English 2023 Сдадим его вместе! |
| Раздел "аудирование" в ОГЭ по английскому языку | ОГЭ Английский Язык: ОГЭ English 2023 Сдадим его вместе! |
| Советы эксперта: Как сдать ОГЭ по английскому языку | ОГЭ Английский Язык: ОГЭ English 2023 Сдадим его вместе! Мы подберём самые лучшие материалы для подготовки, обсудим все спорные вопросы и улучшим ваши навыки. |
Демонстрационные варианты (демоверсии) ОГЭ по английскому языку
На этой странице представлены задания ОГЭ по английскому языку из раздела аудирования, которые действовали до 2022 г. Вы можете использовать их в качестве дополнительной тренировки навыка аудирования. Основные результаты ОГЭ по английскому языку 2023 года. Аудиозаписи носителей английского языка доступны по ссылкам и/или QR-кодам, данным в начале раздела «Аудирование» каждого теста. Главная» Новости» Огэ демоверсия английский 2024. Простой английский Simple English. ОГЭ по английскому языку 2023. Английский язык Немецкий язык Французский язык Испанский язык Физика Химия Биология География Обществознание Литература История.
Девятиклассники 19 мая сдавали письменную часть ОГЭ по английскому языку
Чтобы понять, какой вариант наш, обращаемся к контексту. По смыслу понятно, что герой хочет жизнерадостную погоду именно в этот момент. Значит, мы говорим о настоящем и be должен быть в Past Simple. Сослагательное наклонение прошедшего времени глагола to be имеет только одну форму для всех лиц и чисел — were, именно она и будет ответом. Ответ: were. Чтобы определить его форму, следуем привычной схеме: сначала выясняем залог. Здесь он активный: погоду никто не улучшает, она делает это сама. Наречие soon указывает на Future Simple, поэтому просто преобразуем improve в форму этого времени.
Получается will improve. Ответ: will improve. В предпоследнем задании нас снова ждет глагол — eat. А еще нам интересна вторая часть предложения: в ней мы видим глагол was, который указывает на прошедшее время. Осталось понять, какое именно. Разобраться в этом поможет сочетание at the moment. Это маркер, который указывает нам на времена группы Continuous.
Советуем повторить, как находить их, перед государственным экзаменом. Теперь осталось поставить глагол eat в форму Past Continuous. Берем was т. Получается was eating. Ответ: was eating.
Джессике нужно решить, где провести отпуск. My parents suggested that we go on holiday to celebrate my birthday somewhere outside the city.
Either to the aquapark or to the mountain lake. They want me to choose. Why does Linda have to be in the medical centre? Ответ: 1 Why does Linda have to be in the medical centre? She wants to support a member of her family. Почему Линда должна быть в медицинском центре?
Ответ: 1 Why does Linda have to be in the medical centre?
She wants to support a member of her family. Почему Линда должна быть в медицинском центре? Она хочет поддержать члена своей семьи. Kate and Fred are going to … at the coming weekend. В ближайшие выходные Кейт и Фред собираются узнать больше об истории города. Fred: What I suggest is a guided walking tour in the historical center. Установите соответствие и впишите ответ.
But probably the best thing about them is their loyalty. Task 2. You are going to take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to the questions.
Remember that you have 40 seconds to answer each question. Tapescript for Task 2 Electronic assistant: Hello! We kindly ask you to take part in our survey. We need to find out what teenagers think about TV. Please answer our six questions.
Electronic assistant: How often do you watch TV? Thank you very much for your time. Task 3. You are going to give a talk about travelling. You will have to start in 1.
You have to talk continuously. The mass media play an important role in our lives. Nowadays, radio and especially TV inform us of what is going on in the world. It is true that the world today is full of dramatic events and most news seems to be bad news. That is why there are so many programmes and articles about natural disasters, plane crashes, wars, murders and robberies.
The main source of news for millions of people is television. Still, many people prefer the radio. The Internet has recently become another important source of information. This is the electronic assistant of the Cinema Club. We need to find out what teenagers think about cinema and films.
Electronic assistant: What would you rather do: watch a film or read a book? Why do you like it? Explain why. You are going to give a talk about your daily life. The language of gestures is widely used in communication.
The Japanese will applaud stretching their arms while in Great Britain slow and rhythmical applause at a concert or at the theatre means great disapproval. Travelling around the world you may come across some very funny gestures. It is interesting that a Finn uses only one gesture per hour, an Italian — 80 gestures, a Frenchman — 120 gestures. Graceful gestures of Indian and Japanese dancers are as expressive as stories. It helps to understand foreigners better.
This is the electronic assistant of the Drama Club. We need to find out what teenagers think about music and theatre. Electronic assistant: What kind of music do you prefer listening to? On what occasions? You are going to give a talk about the problem of keeping a pet.
You know, of course, that smoking is dangerous. Yet statistics show that young people today smoke more, not less. Another is the enormous sums of money invested in advertising cigarettes.