Звук [ч’] является непарным мягким согласным, его мягкость на письме не обозначается. Выясним, звук, обозначенный буквой «ч», является твердым или мягким в фонетике русского языка.
Звуки — мягкость и звонкость согласных
Одним из правил, определяющих написание согласных и их сочетаний является правило "чк" и "чн" с мягким знаком. * Разделительный мягкий знак проходится не во всех программах первого класса. Одним из правил, определяющих написание согласных и их сочетаний является правило "чк" и "чн" с мягким знаком. Твердый или мягкий звук, можно определить по положению языка во время произношения звука.
Сочетание букв ЧК, ЧН, ЩН
Правописание слов с сочетанием согласных «чт», «чк», «чн», «нч», «нщ», «щн», «рщ» 9816 Мягкие непарные согласные буквы «ч» и «щ» в словах воздействуют на рядом стоящую согласную, смягчая ее. Посмотрим, какие сочетания с этими согласными встречаются в словах: «чт», «чк», «чн», «нч», «нщ», «щн», «рщ» Правило написания слов с сочетанием согласных «чт», «чк», «чн», «нч», «нщ», «щн», «рщ» Несмотря на мягкое звучание, в этих сочетаниях мягкий знак не пишется.
Мягкий знак используется в письме после шипящих согласных: на конце существительных женского рода, в именительном падеже и единственном числе: дочь, ночь, мышь, тишь. Не пишется на конце: существительных в единственном числе, в именительном падеже мужского рода: камыш, гараж, плащ, луч. Существуют сложности в правописании гласных после шипящих: «О [о]» и «ё [о]» под ударением: Буква «ё» пишется: находясь в корне любой части речи шёрстка, дешёво, шёл, жёсткий, изжёванный ; в любой части глагола и в словах, образованных от глагола жжёт, печёт — в окончании; затушёвывать, размежёвывать — в суффиксах; тушёнка, дирижёр — в суффиксах существительных, образованных от глагола ; разрешённый, вооружён — в суффиксах причастий; Печёный, копчёный — в суффиксе «ён» прилагательных, образованных от глаголов. Исключения: существительные — ож о г, подж о г, изж о га. Буква «о» пишется: в окончаниях существительных плечом, чертежом, плащом, лучом ; в окончании «он» существительных во множественном числе и родительном падеже княжон ; в суффиксах существительных «ок», «онок», «онк» речонка, бережок, крючок, старушонка ; в суффиксах прилагательных «ов», «он» ежовый, камышовый, смешон ; в суффиксе наречиями «о» горячо, свежо, хорошо.
Итак, запомните правило: В сочетаниях согласных «чт», «чк», «чн», «нч», «нщ», «щн», «рщ» мягкий знак не пишется.
Важно учитывать, что формулировка «на конце глагола» может смутить при столкновении с такими формами слов, как: стрижешься, режьте. В подобных случаях к словам добавляется постфикс. Таким образом, морфемы -ся и -те сути не меняют. А именно: в инфинитиве; в форме 2 л. Исключений иэ этого правила нет. Правильные ответы: стеречь, намажь, намажьте, моешь, моешься, воркуешь, толочь, зажечь, смеешься, сожмет в корне , обжечься, потешьте, возьмешься, пошли в корне , наешься, отнимешь, не плачь, подытожьте. Написание мягкого знака после шипящих в наречиях и частицах Правило На конце наречий, частиц после шипящих пишется Ь: наотмашь, сплошь, настежь, лишь, ишь и т. Исключения: уж, замуж, невтерпеж.
Правильные ответы: настежь, наотмашь, замуж, вскачь, прочь, точь-в-точь, невмочь, невтерпеж, сплошь. Написание мягкого знака после шипящих в кратких прилагательных и притяжательных местоимениях Правило В кратких прилагательных и притяжательных местоимениях на конце слова после шипящих мягкий знак не пишется: могуч, дремуч, вездесущ; наш, ваш.
Звуки — мягкость и звонкость согласных
Начинаем писать от середины вспомогательной строки, ведём вниз, чуть не дойдя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим до нижней линии и поднимаемся вверх вправо до середины рабочей строки. Теперь напишем маленькую прописную букву ч. Начинаем писать чуть ниже границы рабочей строки, пишем короткую наклонную линию до верхней границы строки, затем пишем небольшую провисающую линию до верхней границы строки, далее проводим короткую и наклонную линию, а внизу закругляем вправо. Ребёнок не всегда может сразу написать незнакомую букву. Предложите ему прописать букву в воздухе, затем написать её обратной стороной ручки на ладошке, а потом пробовать написать в тетради самостоятельно. Очень важно при этом держать ручку правильно тремя пальчиками, держать спину прямо, не наклоняться низко над тетрадью и помнить о правильном наклонном положении тетради.
Буква Я обозначает звуки [Й] [А]. Согласные звуки делятся на твёрдые и мягкие, звонкие и глухие. Всегда твёрдые — [Ц] [Ж] [Ш]. Всегда глухие непарные согласные Х, Ц, Ч, Щ.
Порой ребёнку трудно усвоить новую информацию и различать твёрдые и мягкие звуки. Тогда предложите малышу обратить внимание на положение языка, пусть он потренируется и понаблюдает за произношением. Пусть он выполнит следующее задание: из слогов с твёрдым согласным составит слоги с мягкими согласным, например, са—ся, лу—лю, ты—ти и так далее. А потом такое же упражнение проделайте и со словами: лук—люк, тык—тик и так далее. Изучение твердых и мягких звуков стоит начинать, когда ребенок освоит разницу между гласными и согласными звуками. Кроме того, не забывайте, что детям нужно также объяснять разницу между буквой и звуком. Буквы мы пишем и читаем, а звуки мы слышим и произносим. И помните, что в русском языке 33 буквы и 42 звука. Каждый день отрабатывайте с ребёнком полученные знания, чтобы они закрепились.
Малыш обязательно запомнит все, если вы проработаете все до автоматизма. Если ребёнок не понимает чего-то, приведите другие примеры и игры, которые понравятся малышу.
Не «эхать» и не «вьэхать», а «йэхать», «вьйэхать». Не «ула» и не «вьуга», а «йула», «вьйуга». Не забывайте еще про букву «и». Она тоже может обозначать два звука, но только тогда, когда находится после Ь или Ъ. Мы никогда не говорим «вороби», мы говорим «воробьйи». Если анализируемая вами буковка обозначает два звука — надо от нее провести две линии и написать на отдельных строках каждый звук. Бывает и другая ситуация.
Когда несколько букв «сливаются» в один звук. В этом случае от них ставятся две черточки к одному звуку. Например, «тьс» всегда сливается в «ц», а удвоенные согласные — в один долгий согласный звук. Характеризуем звуки Теперь надо каждому звуку дать характеристику. Сначала надо понять, гласный он у вас или согласный. Тут, по идее, легко. Если вы произносите этот звук и он ни на что не натыкается — он гласный. Все гласные можно произнести «на одном дыхании», просто меняя положение губ. Смотрите: «аоуыиэ».
Вот я за один раз их все произнес. И преград для воздуха никаких не было. Когда вы поняли, какой перед вами звук, надо написать через черточку, гласный он или согласный. Как дать правильную характеристику гласным У них только один признак — наличие или отсутствие ударения. Если на звук падает ударение — значит, он ударный. Если нет — безударный. С гласными вообще все просто, главное — не напутать с ударением и поставить его в слове правильно. Обратите внимание, когда звук ударный, вы значок ударения тоже должны в нем поставить. Выглядеть это всё будет примерно так.
Все, переходим к согласным. Как дать правильную характеристику согласным У них признаков побольше, давайте разбирать каждый по отдельности. Анализируемые вами звуки будут мягкими только в двух случаях: Перед и, я, ю, ё, е.
Фонетический анализ слова
Об одной из таких орфограмм мы и поговорим сегодня — о правописании сочетаний чк, чт, чн, нч, нщ, щн, рщ. Из урока о разнообразии букв и звуков в нашем языке мы узнали, что есть такие звуки, которые никогда не бывают мягкими, а есть такие, которые, напротив, всегда только мягкие. Да, не получится! Так как эти звуки и так всегда мягкие, зачастую их мягкость на письме указывать не принято. Мягкость обычно, конечно, обозначается с помощью мягкого знака. А потому в сочетаниях букв ч и щ с другими согласными его ставить не нужно. Сочетания чк, чт, чн, нч, нщ, щн, рщ всегда пишутся БЕЗ мягкого знака.
Наконец, вышли они на знакомую полянку. А там их уже ждут гласные: И, А, У. Как звуки обрадовались друг другу! Но тут шипящие заметили, что среди гласных не хватает Ю, Ы, Я. Оказывается они отказались искать шипящих, потому что посчитали, что те сами во всём виноваты. Им хотелось отдыхать,и они ушли домой. Шипящие согласные звуки так расстроились, что с тех пор не дружат с Ю, Ы, Я, которые их бросили в беде, а ходят только с А, И, У. О чём эта сказка, ребята? О том, что друзей нельзя оставлять в беде, нужно им помочь или позвать взрослых. А вот какое правило вам надо запомнить: Давайте потренируемся правильно определять гласную после шипящих, и выполним задание Мудрого Филина.
Соедините картинки с соответствующими словами и вставьте в словах пропущенные буквы. Ответ: шишка, щит, чайник, абажур, жаба, шапка, ключик.
Все названные согласные буквы обозначают 36 согласных звука. В русском языке имеются также 10 гласных букв и лишь 6 гласных звука. Разница между количеством букв и звуков обусловлена особенностями русского письма, ведь, к примеру, твердые и мягкие согласные звуки обозначаются одной буквой. Согласные звуки делятся на: твёрдые и мягкие, парные и непарные. Всего 36 различных комбинаций согласных по парности-непарности твёрдых и мягких, глухих и звонких: глухих — 16 8 мягких и 8 твёрдых , звонких — 20 10 мягких и 10 твёрдых.
Твердые и мягкие согласные звуки Согласные делятся на твердые и мягкие , такое деление обусловлено различием положением языка при их произнесении. Когда произносим мягкие согласные, тогда средняя спинка языка поднята к твердому нёбу. Отметим также, что кроме того, что согласные делятся на твердые и мягкие, они могут быть парными и непарными. Для согласных звуков, у которых есть пара по твёрдости мягкости, справедливо следующее правило: согласный звук является твердым, если после него стоят гласные: а, о, у, ы, э; и является мягким, если после него стоят гласные: е, ё, и, ю, я.
Деление на пары позволяет на слух различать схожее произношение: нос — нёс, ложка — лёжка. Согласные, произносимые либо с твердостью, либо с мягкостью, входят в категорию непарных. Получается, фонема [ж] непарная. Глухим или звонким становится произношение, определяется включением или отсутствием голоса. При глухом проговаривании воздух шумно вылетает из дыхательных путей, голосовые связки бездействуют.
Проговаривается звонкий звук — задействуются и выходящая изо рта воздушная струя, и голосовой аппарат. Многие согласные спарены по глухости-звонкости звучания, но существуют непарные звуки, изучаемые на уроках во 2 классе. В кабинетах начальной школы вывешивают таблицу, наглядно показывающую разделенные парные и непарные согласные: верхняя строчка — звонкие, нижняя — глухие.
Согласные звуки
- Звук «ч» является твёрдым или мягким?
- Правописание шипящих в сочетаниях с гласными и согласными
- Глухой или звонкий?
- Практичные советы по изучению русского языка
- Звук [ч’] и буква Ч, которая его обозначает
- Буква "ч" звонкая или глухая?
Согласные звуки и буквы
А чтобы ваш ребёнок лучше запомнил букву, предложите ему выполнить упражнения на закрепление материала. Например, такие: Попробуй слепить букву Ч из пластилина, рассмотри её и опиши, на что она похожа. Потренируйся в написании заглавной и строчной буквы Ч. Придумай и запиши в тетрадь слова, в которых буква Ч находится в начале слова, в середине или в конце. Разгадай загадки:.
Для согласных звуков, у которых есть пара по твёрдости мягкости, справедливо следующее правило: согласный звук является твердым, если после него стоят гласные: а, о, у, ы, э; и является мягким, если после него стоят гласные: е, ё, и, ю, я. Такие звуки не относятся к парным звукам, а являются непарными. Твердые и мягкие согласные Глухие и звонкие согласные звуки Согласные делятся на звонкие и глухие звуки. При этом глухие согласные произносятся практически с прикрытым ртом и голосовые связки при их произнесении не работают. Для звонких согласных требуется больше воздуха, и при их произношении голосовые связки работают. То есть звонкие согласные состоят из шума и голоса, а глухие согласные — только из шума. Лайфхак по определению глухости или звонкости согласных звуков для школьников Чтобы определить встретившийся звук является глухим или звонким, а с этим часто возникают трудности у детей, следует заткнуть уши руками и произнести звук. При произношении глухих звуков где-то в отдалении они будут слышны, а при произношении звонких в ушах прям зазвенит!
Так можно определять какой звук встретился.
Чтобы развивать умение видеть орфограмму в слове, можно использовать материал инфо-урока. Перед письменной работой по русскому языку диктантом, изложением, сочинением полезно повторять правила и читать вслух примеры слов к правилу. Желательно это делать не только в ходе подготовки к письменной работе, но и систематически, например 1 раз в неделю.
Очень важно при этом держать ручку правильно тремя пальчиками, держать спину прямо, не наклоняться низко над тетрадью и помнить о правильном наклонном положении тетради. А чтобы ваш ребёнок лучше запомнил букву, предложите ему выполнить упражнения на закрепление материала. Например, такие: Попробуй слепить букву Ч из пластилина, рассмотри её и опиши, на что она похожа. Потренируйся в написании заглавной и строчной буквы Ч. Придумай и запиши в тетрадь слова, в которых буква Ч находится в начале слова, в середине или в конце. Разгадай загадки:.
Фонетический разбор слова – как правильно его делать, о чем надо помнить и каких ошибок избегать
Мягкость согласных на конце слова и перед согласными обозначается буквой "мягкий знак" Ь: "стиль", "связь", "корень", "ходьба". Также мы слышим, что звучит он мягко, значит, этот звук мягкий. Правила употребления разделительных твёрдого и мягкого знаков.
Правописание слов с сочетаниями чт, чк, чн, нч, нщ, щн, рщ
Деление на твёрдые и мягкие (различие производится на основе положения языка при произнесении). Вы узнаете что такое согласные звуки, чем отличаются глухие согласные от звонких, какие буквы всегда твердые и какие мягкие. Звук «ч» является мягким согласным, не имеющим пары по признаку твердости. Правила употребления разделительных твёрдого и мягкого знаков. На уроке Вы узнаете, что звук [чʼ] непарный мягкий согласный. Правила употребления разделительных твёрдого и мягкого знаков.
Употребление Ь на конце существительных после шипящих
- Проекты по теме:
- Фонетический разбор слова – как правильно его делать, о чем надо помнить и каких ошибок избегать
- Фонетический разбор слова СНЕГ
- Мягкий знак на конце слов после шипящих
- Парные согласные буквы и непарные, мягкие и твёрдые, звонкие, глухие, таблицы звуков
- Функции мягкого знака
Фонетический анализ слова
Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки. Дополнительное согласование не требуется.
В этом стихотворении Ч встречается 21 раз. Написание буквы Ч Переходим к написанию буквы Ч. У печатной и прописной буквы Ч разные варианты написания. Печатная буква Ч очень похожа на цифру четыре. Её заглавный и строчной варианты аналогичны. Письменная заглавная буква Ч состоит из двух элементов: наклонная с закруглением вверху влево и внизу вправо и наклонная с закруглением внизу вправо.
В качестве игрового материала предлагаю скачать игру, способствующую автоматизации навыков чтения и письма, развивающая звукопроизношение и звуковосприятие. Также игра способствует расширению словарного запаса, развитию связной речи , памяти и внимания. Игра будет интересна и полезна и дошкольникам, и младшим школьникам.
Дочка, мечта, ночной, пончик, женщина, овощной, борщ. Произнесите эти слова вслух и обратите внимание: между выделенными согласными будто бы слышится мягкий знак. Однако теперь мы знаем, что писать его там не следует. Дело в том, что иногда в словах с сочетаниями чн или чт буква ч произносится как [ш]. Рассмотрим сначала сочетание чн. В некоторых случаях единственным правильным произношением будет именно [шн], например, в словах конечно, скучно, нарочно, яичница. Это касается слов булочная, прачечная.
Фонетический разбор слова – как правильно его делать, о чем надо помнить и каких ошибок избегать
В учебнике написано, что данные звуки непарные твёрдые, т.е. у них нет парного мягкого звука. читайте статью , где разбирается правило. обозначает гласный [у] после мягкого согласного; ср. тук и тюк (произносится [тук]). Мягкий знак после шипящих согласных букв не смягчает их, а выполняет грамматическую роль. Звуки[ч’], [щ’] – всегда мягкие шипящие согласные звуки. Обозначает звук «ч» — глухую переднеязычную нёбную аффрикату (См. Аффрикаты), в русском языке всегда мягкую.