Столичные школы теперь смогут пополнять информацию в портфолио своих учеников о достижениях в разных сферах в «Московской электронной школе» («МЭШ»).
"Московская электронная школа" поможет выпускникам подобрать вузы по баллам ЕГЭ
Также важно, что наглядность портфолио в “МЭШ” позволяет проанализировать успехи и более адресно подобрать стратегию обучения и дополнительного образования ребенка», — отметила Наталия Киселева. Рособрнадзор запускает новый ресурс для школьников «Мои успехи». В мобильном приложении «Дневник МЭШ» теперь доступно портфолио школьника с информацией о достижениях ребенка в учебе, спорте, науке, творчестве и культуре. Сервис «Портфолио школьника» стал доступен в мобильном приложении «Дневник МЭШ».
Портфолио школьника доступно в мобильном приложении «Дневник МЭШ»
Цитата: "Необходимо нарабатывать интерактивные приложения и другой полезный контент. Надо так настроить МЭШ, чтобы она индивидуально давала дополнительные знания и помогала создать ученикам электронное портфолио достижений, которое пойдет с ними дальше по жизни. Что имеется ввиду, как вы думаете?
Ранее «Портфолио учащегося» стало доступно на сайте «Московской электронной школы».
В приложении содержится вся необходимая информация об учебе ребенка и деятельности его образовательной организации, включая успеваемость, предстоящие контрольные работы, домашние задания и многое другое. Навигация по записям.
Тем не менее, есть и минусы. Педагоги, особенно старой закалки, с трудом привыкают к новым требованиям. Некоторые учителя находят материалы МЭШ недостаточно продуманными и отказываются использовать их в работе. Учиться новым цифровым технологиям также готовы не все. Для родителей это сокращение возможностей для личного контакта с преподавателями-предметниками. Обратиться к педагогу сейчас можно только онлайн, личные встречи не предусмотрены. Приходится довольствоваться перепиской и комментариями в дневнике. Всегда ваша, Хотите получать полезный контент про воспитание и обучение детей?
Подпишитесь на нашу рассылку без спама и рекламы Подписаться Понравилась статья, расскажите о ней в своих соцсетях. Откуда столь нестандартное название? Сколько вузов входит в «высшую лигу» и есть ли у них конкуренты? Трудно ли в них поступить и какой конкурс? Сколько стоит обучение? Какие из них — лучшие? Какие учебные заведения входят в топовую десятку лондонских университетов и насколько реально в них поступить? Куда подавать документы, если вы хотите изучать в Лондоне медицинские или социальные науки, стать инженером или освоить сверхсовременную специальность?
Свыше двух миллионов записей о достижениях школьников внесены в «Портфолио учащегося» в «МЭШ» 8 декабря 2021, 07:01 Свыше двух миллионов записей о достижениях школьников внесены в «Портфолио учащегося» в «МЭШ» ПоделитьсяФото М.
Пресс-служба Мэра и Правительства МосквыВ нем отображается информация о достижениях ребенка в учебе, спорте, науке, творчестве и культуре. Уже более 2,2 миллиона записей о достижениях столичных школьников загружено в «Портфолио учащегося», доступное пользователям на school. В целом новым сервисом, который заработал в начале учебного года, за три месяца воспользовались более 200 тысяч детей и их родителей. В портфолио хранится вся информация о многолетних достижениях ребенка в учебе, сфере дополнительного образования, проектной и исследовательской деятельности, участии в военно-патриотических и социальных мероприятиях, общественных движениях. Все эти данные загружаются автоматически и с помощью операторов. Также сервис пополняют сами пользователи: более четырех тысяч документов о достижениях внесли ребята и их родители с момента начала его работы. Из них наибольшее число записей — 43 процента — добавлено в раздел «Учеба» и посвящено участию в олимпиадах.
Портфолио школьника доступно в мобильном приложении «Дневник МЭШ»
Об этом сообщили 1 ноября на сайте мэра Москвы. Оно состоит из шести разделов. Раздел «Учеба» дает информацию об успеваемости ребенка, его результатах за государственные экзамены и статистику диагностик, выполненных самостоятельно в библиотеке «МЭШ». Также здесь будет публиковаться информация об участии школьника в олимпиадах.
В данном сервисе будут содержаться все достижения и успехи ученика, начиная от успеваемости и заканчивая победами в олимпиадах, различных конкурсах и прочей деятельности, сообщили на сайте газеты «Вечерняя Москва». Портфолио поможет исследовать и проводить анализ пути развития ребенка в процессе обучения. Сейчас школьники получили доступ к четырем категориям, а именно: «Учеба», «Наука», «Спорт» и «Творчество». Каждая из них включает в себя разделы с наградами, успеваемостью, а также конференциями, которые посетили ученики.
Кто-то развивается революционно, и тогда долгое время он получает двойки-тройки, в какой-то момент вдруг, включаясь в учебный процесс в старших классах, например , становится отличником и гордостью школы. Получается, что такой отличник и гордость школы будет нести на своих плечах бремя не успешного периода. Это как клеймо на всю жизнь. Многие великие учёные в школе не блистали оценками. С таким портфолио их никуда бы не взяли, и дорога в высшее учебное заведение была бы закрыта. Школа — это не управление, а созидание. И что еще любопытно — ответ на вопрос «зачем»? Для чего все эти трудности, автоматизации и внедрение инноваций? Глобальный вывод детей в частные школы альтернативного образования, которые не будут подвластны МЭШ? Ведь наверняка вариант частного платного образования оставят заранее, так как частные школы как один из легальных способов отъема денег у населения — огромные доходы в бюджет города. Все остальные дети, вместо того, чтоб учиться на ошибках, взрослеть, на выводах от плохих оценок зарабатывать хорошие оценки, становиться хорошими людьми независимо от оценочного восприятия — будут в страхе за свое будущее, чтоб не стать дворниками, приобретать стресс за стрессом, подкрепляемым своими паникующими родителями, так радеющими за светлое будущее отпрыска… Электронные порфолио угробят детство … Получается, что ребенок с раннего возраста оказывается под прессом — любой сбой, любая ошибка влияют на его судьбу. Ведь и родители будут за своего ребенка переживать — здесь оступился, там двойку получил. Ребенок фактически перестает принадлежать себе и вынужден будет с малых лет зарабатывать баллы и улучшать свои показатели. Это уродует любой учебный процесс, поскольку вместо нормального обучения начинается настоящая погоня за баллами. Надо работать над собиранием этих баллов. Инициатива с электронными портфолио очень хорошо согласуется с уже внедренной в школу системой тестового контроля в виде всероссийских проверочных работ, которые также почти не имеют отношению к учебному процессу. Но при этом все эти тестовые работы приобретают колоссальный вес — они давят и на ребенка, и на родителя. Это значит угробить детство. Дело даже не в том, что стремиться получать высокие баллы — это нормально, а в механизации и формализации всего процесса, что приводит к огромному стрессу у учеников. Каждый балл выдается по определенному алгоритму. И мы наблюдаем при подготовке к ЕГЭ, к ОГЭ как вместо творческого учебного процесса происходит механическое собирание итоговых баллов. Всеми репетиторами сегодня отработаны оптимальные алгоритмы подготовки к ЕГЭ, которые дают максимальный балл. В результате чего оценки за экзамены становятся не показателем усвоения ребенком учебного материала, а способности репетитора к натаскиванию. Впрочем, инициаторы и не стремятся улучшить качество образования.
Причем главными ответственными за проект назначены, помимо Правительства, та же некоммерческая контора трансгуманистов «АСИ» и Сбербанк во главе с успешно прошедшим полную трансформацию мозга Германом Грефом. Чтобы понять, в чьих интересах все это делается, обратимся к еще одному ресурсу глобальных форсайтщиков — проекту «Образование-2035». Несложно заметить, что формулировки в недавнем поручении Путина полностью скопированы с данного форсайт-проекта. Итак, заказчиками «индивидуальных траекторий», по которым людей будут сортировать практически с рождения, являются транснациональные корпорации, госкорпорации, ростовщики и иные большие работодатели. На первых этапах они могут даже финансировать обучение человека в школе и вузе, но лишь с одним обязательным условием — впоследствии он должен отработать все, что на него потратили. В эту систему «раннего выбора профессии» включат абсолютно всех, ведь по логике транснациональных «хозяев денег» и «человеческого капитала», каждый рядовой гражданин должен приносить им доход. Потому и вводятся «персональные карты обучающихся», школьникам открывают «именные счета» в рамках допобразования, а вузы планируется превратить в «пространства для саморазвития в бизнес-деятельности студентов». Электронное портфолио, которое вскоре превратится в единственный критерий оценки «лояльности личности» по этой же шкале будут оцениваться и полученные знания необходимо именно для этого — чтобы вас заблаговременно еще до поиска работы записали в соответствующую касту и нашли для вас куратора. Не стоит забывать и об еще одной ключевой задаче «реформаторов»-ликвидаторов, уже превративших образование в «услугу» — трансформации государства и общества в жесткую корпоративную систему. Неслучайно пакет поручений Президента, о котором рассказывалось выше, предусматривает внедрение корпоративной культуры на всех уровнях управления государством. Данная «культура» предполагает жесткое подчинение нижних звеньев вышестоящему руководителю. В прошлом году на острове Русский состоялся первый образовательный интенсив института «Национальной технологической инициативы» в этом году, кстати, он пройдет на территории МШУ «Сколково», что ничуть не удивительно , в правилах которого говорилось о «нормах лояльности островитянина». Нежелающим подчиняться, проявляющим самоволие предлагалось покинуть остров за свой счет. И эти бизнес-принципы «лояльности граждан», очевидно, будут в полной мере распространены на российское образование. Так что постоянный сбор личной информации в рамках индивидуальной образовательной траектории организуется не только с целью перманентной слежки и «контроля лояльности», но и прямого управления людьми.
Творческие достижения школьников пополнят сервис «Портфолио учащегося» МЭШ
Столичные школы теперь смогут пополнять информацию в портфолио своих учеников о достижениях в разных сферах в «Московской электронной школе» «МЭШ» , сообщается на портале мэра столицы. Теперь, когда школы смогут вносить данные в раздел «Портфолио», картина успехов школьника в учебе, творчестве, спорте, науке и общественной деятельности станет более полной и информативной.
В сервисе также предусмотрена возможность сохранить портфолио в формате pdf-файла. Поделиться портфолио можно и с помощью QR-кода. Сведения автоматически сохранятся в разделе «Культура» и будут доступны в подразделе «Посещение культурных учреждений». Чтобы перейти в «Портфолио учащегося», необходимо авторизоваться. Подробнее ознакомиться с web-версией нового сервиса поможет инструкция и видео. Оно доступно только зарегистрированным пользователям портала mos. Для авторизации теперь достаточно ввести ПИН-код. В приложении есть полная информация о программе обучения на весь учебный год, времени занятий и отдыха, расписании уроков, данные об успеваемости, предстоящих контрольных работах, домашние задания и комментарии к ним учителей.
Департамент науки и образования Москвы вместе с Департаментом информационных технологий объединили свои усилия с тем, чтобы модернизировать учебный процесс. Он позволяет ребенку повысить уровень самодисциплины, контролировать успеваемость и всегда быть в курсе домашних заданий и предстоящих контрольных работ.
А учителям и родителям будет легче и удобнее отслеживать прогресс и успехи ребят», — рассказал заместитель генерального директора «Учи. Чтобы данные об итогах олимпиад «Учи. С января 2023 года вносить информацию в портфолио учащихся могут и их классные руководители. Они дополняют сервис сведениями об участии и успехах детей в школьных мероприятиях: экскурсиях, походах, общественных акциях, олимпиадах, соревнованиях. Родители и школьники могут делиться достижениями, загруженными в «Портфолио учащегося».
Для этого достаточно отправить с помощью мессенджеров, соцсетей или электронной почты прямую ссылку или QR-код на выбранные материалы. Перед отправкой пользователь может скрыть от получателя определенные разделы и установить срок действия ссылки.
«Дневник “МЭШ”» поделится портфолио школьника
- Портфолио школьников теперь доступно в мобильном приложении МЭШ
- Что такое Московская электронная школа, или МЭШ
- Достижения школьников Москвы попадут в сервис «Портфолио учащегося» :: Вести Подмосковья
- Лента новостей
- Творческие достижения школьников пополнят сервис «Портфолио учащегося» МЭШ
МЭШ стала неотъемлемой частью школы
Что имеется ввиду, как вы думаете? Я просто не понимаю как это будет работать, ну вот у меня с детства куча спортивных грамот, выигранные олимпиады и это все никуда не пошло со мной по жизни... Ни при трудоустройстве, ни при каких либо обстоятельствах мне это не пригодилось.
Пользователи могут сохранить всю информацию из портфолио в формате PDF, чтобы распечатать или поделиться ею в мессенджерах, социальных сетях или оправить по электронной почте в виде ссылки на документ или QR-кода. Настройки позволяют установить срок действия ссылки на документ, а также скрыть разделы, которые не должен видеть получатель. Чтобы попасть в раздел «Портфолио учащегося», необходимо авторизоваться на единой странице входа в сервисы «МЭШ».
Организаторы интеллектуальных соревнований подчеркивают, что участие в олимпиадах способствует раскрытию талантов школьников, тренирует внимание, память, логику и пространственное воображение, развивает нестандартное мышление и креативность. За 2022 год участниками олимпиад на платформе «Учи. Олимпиады бесплатно проводятся онлайн для всех желающих учеников с первого по девятый класс. Все задания составляют в игровой форме. Соревнования проводят в том числе по специализированным и социально значимым направлениям: экологии, финансовой грамотности и предпринимательству, шахматам, безопасности на дорогах и в интернете. Проверить знания можно и по традиционным школьным дисциплинам: математике, русскому и английскому языкам, литературе, окружающему миру, программированию. Самыми популярными у школьников стали олимпиады по математике, безопасности на дорогах и безопасности в интернете.
Также есть возможность сохранить портфолио в формате PDF-файла, чтобы затем его было легко распечатать. Поделиться портфолио можно и с помощью QR-кода. Кроме того, перед отправкой пользователь может скрыть определенные разделы от получателя и установить срок действия ссылки. Мобильное приложение «Дневник МЭШ» — один из ключевых сервисов проекта «Московская электронная школа», разработанного Департаментом образования и науки города Москвы совместно с Департаментом информационных технологий.
В приложении доступна полная информация о программе обучения на весь учебный год, времени занятий и отдыха, расписании уроков, данные об успеваемости, предстоящих контрольных работах, домашние задания и комментарии к ним учителей. Родители могут за пару минут создать в приложении уведомление об отсутствии ребенка на занятиях или настроить подписку на получение push-уведомлений об оценках за день и домашнем задании по предметам на завтра.
Портфолио учащегося: сервис МЭШ пополнился информацией о творческих достижениях школьников
В МЭШ появится Портфолио ученика 26.08.2021. Теперь собрать достойное портфолио для ученика станет гораздо удобнее! «Благодаря интеграции „“ и „МЭШ“ у учеников появится удобный доступ к единому портфолио со всеми достижениями, полученными в результате обучения и интеллектуальных состязаний. В этом году в МЭШ появился сервис, в котором ученики могут собирать свое портфолио с достижениями в олимпиадах, науке, творчестве, спорте. Но МЭШ даже не исследовалась до своего внедрения на возможную угрозу развития этого заболевания, а ее адепты продолжают видеть в грядущей повальной электронизации только позитивные стороны, не обращая внимания на всё более угрожающие примеры.
Портфолио школьника доступно в мобильном приложении «Дневник МЭШ»
В МЭШ появится Портфолио ученика 26.08.2021. Теперь собрать достойное портфолио для ученика станет гораздо удобнее! МЭШ (Московская электронная школа) – это интернет-портал, созданный в Москве при участии местной власти. Она включает в себя электронный дневник каждого ученика, классный журнал, библиотеку и портфолио ученика. В сервисе "Портфолио учащегося", входящем в состав образовательной платформы "Московская электронная школа", у одиннадцатиклассников появилась возможность получить персональные рекомендации вузов и специальностей для поступления. Что такое МЭШ. Московская электронная школа — ресурс, который помогает детям, родителям и учителям контролировать учебный процесс. Сервис "Московская электронная школа" ("МЭШ") предложил пользователям персонализировать свои профили, в том числе они могут выбрать главное фото и оформить цифровое портфолио.
Что такое МЭШ
- Как добавить файл в портфолио
- Популярное
- Мэш портфолио ученика - 82 фото
- Другие новости Москвы
- Другие новости
Для тех, кто ценит свое время
- Творческие достижения школьников появятся в «Портфолио учащегося» МЭШ - Деловой журнал
- Что такое Московская электронная школа
- Как добавить файл в портфолио
- Смотрите также
- Творческие достижения школьников появятся в «Портфолио учащегося» МЭШ - Деловой журнал
«Портфолио учащегося» стало доступно в приложении «Дневник МЭШ»
Также важно, что наглядность портфолио в “МЭШ” позволяет проанализировать успехи и более адресно подобрать стратегию обучения и дополнительного образования ребенка», — отметила Наталия Киселева. Рособрнадзор запускает новый ресурс для школьников «Мои успехи». В мобильном приложении «Дневник “МЭШ”» появился сервис «Портфолио учащегося», с помощью которого можно ознакомиться со школьными и внеклассными достижениями ребенка, а также загрузить документы, подтверждающие его победы и результаты, например. В течение ближайших месяцев данные будут добавляться в портфолио автоматически и с помощью операторов из организаций, подведомственных столичному Департаменту образования и науки.