Средства художественной выразительности» Учебник: Л. Ф. Климанова Литературное чтение 2ч., с. 120-125 1. Рекомендации: смотреть презентацию.
Урок литературного чтения в 4 классе.Тема: С.А.Есенина "Лебедушка"» (2 урок)
Начало стихотворения читается обычным голосом, оно передает картину утра и появление лебедей. Строчки про дозор лебёдушки, где упомянуты коршун и змея, нужно выделить интонацией. Это угроза, предостережение. Появление орла в небе следует выделить, это начало кульминации сюжета и дальше напряжение всё нарастает. Чтец должен заставить голос дрожать, звенеть. Слово "со злобою" нужно выделить особо. Оно передает характер орла. Следующий момент, который нужно выделить, начинается словами "Закричала лебежатушкам". Это предостережение и страх.
Чтец ускоряет темп, повышает тональность. Последние строчки читаются медленно, тихо, усталым голосом. Это финал.
Как велят каноны сказочного жанра, истинная опасность подкрадывается неожиданно для «ока доблестного». Описание темного начала, способного обрушить идеальное художественное пространство, связано с семантикой непогоды: грозой, молнией, «тучей черной». Орел, неторопливо и тщательно выбиравший свою цель, слишком поздно был замечен белоснежной птицей. Моментально осознав проигрыш во времени, лебедь тратит драгоценные секунды на защиту потомства.
Материнский подвиг спасает птенцов от гибели, и по этой причине за трагической сценой следует продолжение. Глубокая скорбь сменяется мыслью о вечности круговорота бытия: в завершающей строфе автор возвращается к описанию элементов пейзажа, упоминая и спрятавшихся лебедят — осиротевших, чрезвычайно напуганных, но оставшихся в живых.
Пришвина использован такой художественный прием, как «Брат нежный мой! Сестра моя! В данной строке стихотворения М. Лермонтова «Бородино» использован такой художественный прием, как Постоянным эпитетом, характеризующим в русском фольклоре море и небо, является слово «Плохо, когда двор без ушей, а дом без глаз». В данных словах Февронии «Повесть о Петре и Февронии Муромских» использован такой художественный приём, как И почему так ландыш вдруг вздохнул, в траве бледнея? В данных строках стихотворения Константина Бальмонта использовано такое средство художественной литературы, как …любовь ещё, быть может, В душе моей угасла не совсем.
В зимний вечер по задворкам Разухабистой гурьбой Мы идем, бредём домой…. Бабушкины сказки с. Сл 1 ответы 1. Знакомство с жизнью и творчеством С. Есенина - Сегодня мы познакомимся с новым стихотворением Сергея Есенина «Лебедушка» - Сл 2 Легко ли предположить о ком будет это стихотворение? Мамин-Сибиряк «Приемыш» А почему я сказала «необыкновенной»? Что вы уже знаете об этой птице? Со времен глубокой древности лебедь - символ красоты, чистоты и нежности. Лебедя воспевали в былинах и сказаниях. Существует легенда о лебединой песне, которую эта прекрасная птица якобы поет перед своей гибелью, хотя лебедь не относится к певчим птицам.
Презентация, доклад по литературному чтению на тему С.Есенин. Лебедушка (4 класс)
Какие эпитеты и сравнения он использует? В начале стихотворения описана картина безмятежного, тихого утра. Ничего не предвещало трагической развязки стихотворения. Для описания красоту утра Есенин использует эпитеты красна, ясна, багровые, могучие, златотканые, жемчужные, алые, серебряным. Также поэт сравнивает лебёдушку с зоренькой и росу с жемчугом. Что необычного в изображении Лебёдушки? Как поэту удалось показать, что она была хорошей матерью? Как Есенин к ней относится, в каких словах это передается?
Лебёдушка показана хорошей матерью. Она зорко смотрела по сторонам и в случае опасности гоготала, предупреждая деток. Детки прятались под крылом. Когда орёл убивал лебёдушку, она из последних сил призывала деток убегать, а из её глаз катились слёзы.
Поэт обожал народное творчество, слушал сказки и былины. Он хотел создать своё произведение, максимально стилизованное под былину. Это и получилось сделать Сергею Александровичу. Жанр, направление, размер В модернистских течениях выдержано это стихотворение. По жанру же оно является былиной, как отмечают многие литературные критики и исследователи творчества Сергея Александровича. Думаю, что применен трёхстопный анапест, задающий неспешность повествованию. Стихотворение звучит основательно. Образы и символы В тексте развита образность повествования, о которой я и написал далее. Лебёдушка — символ заботливой матери.
Слайд с изображением лебёдушки и орла -Какие чувства у вас возникли? Со стрелой, чёрной тучей. Как ведёт себя лебедь — мать во время смертельной опасности? Выразительность чтения стихотворения. Стараемся передать красоту утра, лебеди, ее спокойствие. Ровным, мелодичным голосом передаем легкость ароматного дыхания цветов. Показать тревогу матери, настороженность. Покажем беспокойство за лебедушку, тревогу за нее. Прочитаем строгим голосом полет орла и действия лебеди с убыстрением. Наступает грустное примирение. Ведь уход из жизни — закон природы, удел всего живого на земле. Составление Синквейна по группам -Синквейн с французского — 5 вдохновений, 5 удач — это…? Запомним эти особые правила. Лебёдушка 6 слайд, по строчке.
Метафоры про природу. Эпитеты и метафоры в стик. Эпитеты и сравнения Художественные. Стихи с эпитетами и сравнениями. Лебёдушка Есенин метафоры. Сравнения в стихотворении Лебедушка Есенина. Эпитет метафора олицетворение сравнение. Метафоры эпитеты олицетворения сравнения примеры. Эпитет сравнение олицетворение. Юная елочка это сравнение олицетворение или эпитет. Эпитет сравнение олицетворение 3 класс. Елка Зощенко эпитеты и олицетворения. Сравнение и олицетворение про времена года. Рассказ Лебедушка. В стихотворении говорится. Стих лебёдушка 4 класс. Эпитеты встихотворенье Есенина Лебедушка. Изобразительные средства в стихотворении. Выразительные средства в стихах Фета. Анализ художественных средств в стихотворении. Анализ стихотворения с добрым утром. Метафоры в стихотворении Есенина с добрым утром. Есенин с добрым утром анализ стихотворения. Анализ стихотворения с добрым утром Есенина. Анализ стихотворения Есенина доброе утро. Средства художественной выразительности текста. Средства художественной выразительности 2 класс примеры. Средства художественной вырат. Эпитеты и сравнения. Сравнения эпитеты 2 класс. Средства художественной выразительности в народных песнях. Народные средства выразительности. Художественные средства песни. Художественные средства в стихах. Художественные средства эпитет. Средства художественной выразительности в стихотворении. Стих со сравнениями и метафорами. Сравнение в стихах. Эпитеты и метафоры в стихотворении. Олицетворения из стихов. Олицетворение в стихотворении береза Есенина. Олицетворение в стихотворении белая береза. Метафоры Есенина. Художественные средства в поэзии Есенина. Найдите эпитеты в тексте. Сравнения в стихах Есенина. Стихи с эпитетами и метафорами. Метафоры в стихотворении.
Лебедушка есенин эпитеты и олицетворения
По жанру оно близко к народной былине, песне. Ее главная героиня - лебедушка, но мы понимаем, что поэт говорит о всех матерях, создав собирательный образ матери, жертвующей собой, ради спасения собственных детей. Поэт открыто симпатизирует лебедушке, о чем говорят многочисленные ласковые уменьшительные суффиксы. Появившегося орла поэт сравнивает с черной тучей, роком, который надвигается на мирно гуляющих лебедей. Избежать опасности лебедушка не может, но она может спасти деток, погибнув в когтях хищника. Средства художественной выразительности в стихотворении "Лебедушка" Эпитеты: леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, ярким пламенем, роса жемчужная, озером серебряным, белоснежная лебедушка, гладь зеркальная, сторону раздольную, трава шелковая, малых детушек, оком доблестным, туча черная, грозный взмах, крыла могучего, когти острые, ногами помертвелыми, слезы горькие. Метафоры: сетки хвойные, покрывала златотканные, ватагой стройною, дробилась гладь, бросал молнии, взмах отогнал. Сравнения: выплывала словно зоренька, росинки словно жемчуг, как гости чужедальние, как стрела кинуться, летели словно брызги. Олицетворения: камыши шепталися, перешептывались лилии, цветы улыбались. Пословицы к стихотворению "Лебедушка" Куда мать, туда и дитя. Материнская ласка конца не знает.
А лилия — символ жертвенности любви матери. Так или иначе все поэтические образы связаны одной темой — материнство. Всё в жизни должно бороться со злом, но орёл всегда был символом мудрости и победы. Есенин вынужден был соединить орла с тучей, чтобы воссоздать образ трудностей и препятствий, делая из орла антигероя. Появившаяся и несостоявшаяся добыча орла — змея — символизирует продолжение жизни, существование охотников и тех, кто будет вечно от них скрываться. Стихотворение изобилует символами: белые крылья лебёдушки — свобода, защита; роса — слёзы матери.
Темы Главная тема стихотворения «Лебёдушка» — любовь материнская, которая не знает страха. Автор говорит, что дети нуждаются в защите, так как они уязвимы. Всё стихотворение трагично заканчивается, но даже на фоне гибели прекрасной лебёдушки Есенин смог заговорить о светлом, так как лебедята выжили, они вырастут и превратятся в прекрасных птиц. Также Есениным раскрыта тема природы.
Ирония — Откуда, умная, бредёшь ты голова. Басня И. Тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому. Лексический повтор — Озера кругом, озера глубокие. Повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания Литота — Мужичок с ноготок. Художественное преуменьшение описываемого предмета или явления.
Метафора — Сонное озеро города А. Блок Переносное значение слова, основанное на сходстве Метонимия — Класс зашумел Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий Окказионализмы — Плоды образования. Художественные средства, образованные автором. Олицетворение — Дождь идёт. Природа радуется. Наделение неживых е предметов наделяют свойствами живых. Подмена слова схожим по лексическому значению выражением. Сарказм — Сарказма полны произведения Салтыкова-Щедрина.
Лексический повтор — Озера кругом, озера глубокие. Повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания Литота — Мужичок с ноготок.
Художественное преуменьшение описываемого предмета или явления. Метафора — Сонное озеро города А. Блок Переносное значение слова, основанное на сходстве Метонимия — Класс зашумел Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий Окказионализмы — Плоды образования. Художественные средства, образованные автором. Олицетворение — Дождь идёт. Природа радуется. Наделение неживых е предметов наделяют свойствами живых. Подмена слова схожим по лексическому значению выражением. Сарказм — Сарказма полны произведения Салтыкова-Щедрина. Язвительная тонкая насмешка, высшая форма иронии.
Сравнение — Молвит слово - соловей поёт. В сравнении есть и то, что сравнивают, и то, с чем сравнивают.
Средства выразительности лебедушка есенин
В стихотворении много средств художественной выразительности – эпитетов, сравнений, олицетворений и метафор. Некоторые примеры художественных средств выразительности в стихотворении С. А. Есенина «Лебёдушка». Средства художественной выразительности. леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, огоньки-лучи багровые, ярким пламенем, сосны могучие, сетки хвойные, покрывала златотканые, роса жемчужная, блестки алые, озером серебряном, темных зарослей, белоснежная лебедушка, ватагой стройною, гладь зеркальная.
Конспект урока "Анализ стихотворения С.А. Есенина «Лебёдушка»" 4 класс
Средство художественной выразительности в Дикие лебеди. Какие средства выразительности использовал автор, чтобы так ярко показать красоту пробуждающейся природы? гладь зеркальную. крылья длинные. шею лебединую. крылья белые Белоснежная лебедушка ногами помертвелыми малых детушек. в густые заросли, родимой матери слезы горькие. когтями острыми тело нежное, перья белые, тихо озеро, кочками зелеными. Средства художественной выразительности в народных песнях. Школьные это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. Слайд 9Анализ произведения Жанр Тема Рифма Средства художественной выразительности: эпитеты, олицетворения.
Урок литературного чтения 4 класс УМК "Школа России" С.Есенин "Лебедушка"
Родители Есенина были бедные крестьяне. Когда мальчику исполнилось 2 года, они отдали его на воспитание в зажиточную семью деда по матери. Среди мальчишек он всегда был большим драчуном и ходил всегда в царапинах. Целые дни проводил на природе. Любил поля, луга своего родного села, радовался и белой березке, и душистой черемухе, любил цветы, животных. В зимние вечера любил слушать бабушкины сказки, народные песни. Хотелось ему и самому сочинять. Свои первые стихи он сочинил в 9 лет. Школу окончил с Похвальной грамотой. Родители хотели, чтобы он был учителем, но Есенин не хотел и уехал в Москву, когда ему исполнилось 17 лет. Там он работал в типографии, слушал лекции по литературе в университете.
Первые стихи появились в 1914 году. А в 1916 году вышла первая книга его стихов. Учитель: Какие стихи Есенина вы знаете? Что объединяет эти стихи? Поэт пишет о красоте родной природы, о душевном состоянии человека Основная тема Есенинского творчества — тема Родины.
Начинается стихотворение изображением красной зорюшки, которая рассыпает повсюду свои лучи.
Эти лучи подхватывают сосны, а камыши начинают шептаться друг с другом. Красочное описание природы ставит своей целью передать те светлые чувства, которые испытывают все с наступлением нового дня. Мы буквально оказываемся свидетелями разворачивающейся картины и переносимся на место действия. На наших глазах природа оживает, пробуждается. А вот уже восходит и солнце. А вместе с ним появляется и лебёдушка со своими детками.
Она любит и опекает своих птенцов. Гуляют ли они «по раздолью по широкому», теребят ли «траву-муравушку», мать неустанно продолжает нести свой дозор. Будь то змея или коршун — никто и ничто не ускользнёт от глаз заботливой матери. Однако не всё так спокойно, как кажется на первый взгляд. Угроза может прийти в любой момент. И вот уже атмосфера безмятежности сменяется чувством тревожности - опасность всё-таки подкрадывается.
Незаметно и неожиданно. Словно «туча чёрная» высоко в небе появляется орёл и «как стрела» бросается на лебёдушку. Понимая, что это конец, мать самоотверженно сохраняет лебежатушек под своими крыльями, спасая их жизни. Но лишаясь своей. Сергей Есенин очень наглядно передаёт всю трагичность свершившегося. Мы оказываемся буквально опустошены.
Но в тоже время, нам даётся надежда.
Шишкина; Толковый словарь С. Ожегова; учебник «Литературное чтение»,ч. Климанова, В. Горецкий, М. Голованова; Карточки со словами: красивая, гордая, умная, заботливая, любящая мать, самоотверженная; репродукция М.
Врубеля «Царевна-Лебедь», видиокассета П. Чайковский «Лебединое озеро». Ход урока 1. Организация учащихся. Мотивационный момент. Я представлю вам ряд портретов.
Метафора «загорались сосны», «волны пряные», «слёзы горькие», «бросал глазами молнии». Олицетворение «наряжали сосны», «прилегла трава», «камыши, склонясь, шепталися». Фразеологизмы «трава-муравушка». Источник В стихотворении Есенина использованы все способы яркого красочного выражения: эпитеты, метафоры, сравнения. Весь стих «Лебёдушка» написан с трепетом, нежностью и любовью к родной природе. Автору удалось передать живую картину материнской любви и самоотверженности, готовность погибнуть за продолжение жизни своих детёнышей. Каждая любящая мать готова жизнь отдать за своё чадо.
Но чтобы это понять, прочувствовать и передать в стихотворной форме, надо обладать большим сердцем. Я могу сказать, что у Есенина получилось тронуть душу читателя. Эпитеты почти в каждой строчке:. Метафоры — это словосочетания, где используется переносное значение, сравнение: Сравнения очень трогательные:.
Лебедушка есенин эпитеты и олицетворения
Какие средства художественной выразительности использовались в песне дубинушка. познакомить с биографией Сергея Есенина, его стихотворением «Лебёдушка», показать многообразие, яркость, душевность поэзии Есенина, раскрыть красоту поэтического произведения. леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, огоньки-лучи багровые, ярким пламенем, сосны могучие, сетки хвойные, покрывала златотканые, роса жемчужная, блестки алые, озером серебряном, темных зарослей, белоснежная лебедушка, ватагой стройною, гладь зеркальная.
Задание МЭШ
Вопрос по литературе: СРОЧНО!!Помогите пожалуйста! Стихотворение "Лебёдушка" автор Есенин,надо выписать эпитеты,метафоры олицетворение и сравнения(по 3 штуки) Заранее спасибо! Слайд 9Анализ произведения Жанр Тема Рифма Средства художественной выразительности: эпитеты, олицетворения. Приведи примеры средств художественной выразительности из стихотворения "Лебёдушка". Использование однородных членов для большей художественной выразительности текста. Какие средства выразительности использовал автор, чтобы так ярко показать красоту пробуждающейся природы?