На Камчатке этим утром завершился Единый государственный экзамен по русскому языку. В Калуге есть выпускники, которых после ЕГЭ тут же «расхватали» ректоры престижных московских вузов. Смотрите видео онлайн «Задание 8 ЕГЭ Русский язык 2024» на канале «ЕГЭ Compass | Русский язык» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 28 апреля 2024 года в 9:03, длительностью 00:09:02, на видеохостинге RUTUBE. Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем. Источник: ЕГЭ 2019/2020/2021/2022.
Школьники вздохнули·с нескрываемой радостью: в регионах начали отменять ЕГЭ
Были приняты эффектные меры. Автор использует художественные особенности вместо средства. Молодой юноша, очень прекрасный 9 Употребление рядом или в близком контексте однокоренных слов тавтология В этом рассказе рассказывается о реальных событиях. Герой даже не понимает всей глубины содеянного. Когда они поговорили , писатель отправился в гостиницу.
В нём поднимается важная проблема. Примечание: Формулировка задания 6 возможна в двух вариантах: исключение слова или его замена. Нарушение лексической сочетаемости слов Лексическая сочетаемость слов — это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость.
Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости. Облокотиться спиной, потерпеть победу, состоялось вооруженное столкновение и т. Употребление фразеологизмов. Фразеологизм — лексически неделимое, устойчивое словосочетание манна небесная, зарубить на носу.
Типичными ошибками в использовании фразеологизмов являются: сокращение выражения «И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит» замена слова «львиная часть» вместо «львиная доля» совмещение двух оборотов «играет большое значение» вместо «играет роль» или «имеет большое значение» Употребление паронимов Паронимы — слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению длинный и длительный, горный и гористый, водный и водяной, эффектный и эффективный Правильному употреблению паронимов посвящено задание 5 ЕГЭ по русскому языку. Паронимы гр. Паронимы , как правило, относятся к одной части речи и выполняют в предложении аналогичные синтаксические функции. Неправильное употребление синонимов, антонимов, омонимов.
Синонимы — слова одной и той же части речи, близкие или тождественные по значению друг — товарищ — приятель, молодость — юность, умный — толковый, работать вкалывать и тд. Синонимы не всегда могут заменять друг друга в речи, особенно стилистически разные слова. Она пошла к врачу, потому что у нее более очи вместо глаза. Антонимы — слова одной части речи, противоположные по своему лексическому значению холодный — горячий, друг — враг.
В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться неуместное использование антонимов «сила» и «слабость». На олимпиаде по русскому языку я потерял очки из-за невнимательности очки — баллы или очки — оптический прибор, защищающий глаза. Неоправданное и неуместное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессионализмов, жаргонизмов, диалектизмов, заимствованных слов, многозначных слов. Устаревшие слова в зависимости от причин устаревания делятся на две группы: Историзмы — это слова, обозначающие исчезнувшие из современной жизни предметы, явления, ставшие неактуальными понятия кольчуга, треуголка, барщина и т.
Неологизмы — новые слова, ещё не занявшие место в активной лексике. Неологизмы появляются в языке вместе с обозначаемыми реалиями комбайн, космонавт, спутник. Диалектизм — лексическая единица, употребление которой ограничено определенной территорией. Своевременная и качественная прополка бураков способствует хорошему урожаю.
Его представили этаким полиглотом: он и физик, и математик, и поэт. Полиглот — человек, владеющий многими языками Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот». Многозначные слова — слова, имеющие несколько значений. Как правило, контекст помогает разграничить, в каком именно значении употреблено слово.
Однако такое наблюдается далеко не всегда, что также может привести к речевой ошибке. У него было низкое здоровье в значении плохое здоровье. Наша спортсменка отстала от соперницы в развитии. Вариант 1 Сегодня прейскурант цен можно увидеть в любом кафе.
Его гуманность и человечность известны всем. Мне срочно надо было написать мою автобиографию. Это криминальное преступление потрясло весь город. В нашем городе в торжественной обстановке был открыт мемориальный памятник, посвященный воинам-интернационалистам.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Вариант 2 Таня — верная жена своему мужу. С 1839 года поэта ссылали 2 раза в ссылки. На Урале добывают руду в рудниках.
Он должен понять, что жизнь не кончена, что нужно бороться до конца жизни. До конца своей жизни он помнил её. Вариант 3 В этой книге описываются действительные факты. В преддверии предстоящего боя солдаты проверяли амуницию, чистили оружие.
В период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора. На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки. Руководители предприятия по-прежнему надеются на руководящие указания министерства. Вариант 4 Памятный монумент воздвигнут на Поклонной горе.
Индейцы — коренные аборигены Америки. Рабочим выплачена зарплата за май месяц. Стоимость товаров и услуг сверяйте по прейскуранту цен. Появилась свободная вакансия.
Вариант 5 Напишите, пожалуйста, свою автобиографию. Долгие и продолжительные аплодисменты не смолкали в концертном зале. Мужественные и смелые люди одержали победу над фашистами. Мёртвый труп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.
Нельзя касаться оголённых проводов незащищёнными ладонями рук. Разработанные олимпиадные задания по чтению и русскому языку можно использовать на творческих уроках в среднем и старшем звене специальной корекционной школы. Данный материал — подборка индивидуальных заданий для учащихся 5 класса по темам:»Сложное предложение», «Простые предложения с однородными членами», «Тире между подлежащим и сказуемым», «Прямая. Нестандартные задания на уроках русского языка.
Этот материал поможет ещё раз вспомнить изученное по словообразованию, морфологии, синтаксису. Разноуровневые задания можно использовать для всех учащихся. Тексты упражнений имеют большое воспитательное значение. Данные тексты можно исп.
Интересные,увлекательные задания для любителей русского слова. Поиск ответа «полезный навык» — это тавтология или нет?
Гдз по русскому. Гдз по род русскому языку 5 класс. Гдз по русскому языку карточка. Регистрация на ЕГЭ. ЕГЭ вопросы.
Пересдача ЕГЭ. В каких случаях не пишется слитно. Когда не пишется слитно а когда раздельно. В каких случаях не пишется слитно а в каких раздельно. В каких случаях не пишется раздельно. ЕГЭ русский язык задание. Задания ЕГЭ по русскому.
Задания ЕГЭ по русскому языку. Молитва Господи удостой меня быть орудием мира твоего. Древняя молитва. Господи Боже мой удостой меня. После прививки от Ковида. После 2 прививки. Вакцинация от коронавируса зачем.
Если после первой прививки. Нештатные ситуации на ЕГЭ. Порядок проведения ГИА В аудитории. Алгоритм действий при подготовке к ЕГЭ. Достоинства ЕГЭ. Достоинства и недостатки ЕГЭ. Плюсы и минусы ЕГЭ.
Минусы ЕГЭ. Зря потраченное время цитаты. Не тратьте время попусту. Не трать время зря. Не тратить время зря. Кто добивается цели. Правильно поставленные цели в жизни.
У каждого своя цель. Фразы про достижение цели. Неподражаемый как пишется. Как пишется слова не подражаймая. Неподражаемая слово. Переподпишите пожалуйста как пишется. Задание 10 ЕГЭ русский теория.
Задание 10 ЕГЭ русский теория правописание приставок. Теория к 10 заданию ЕГЭ по русскому. ЕГЭ по русскому языку 10 задание теория. Памятка ЕГЭ. Памятка сдающим ЕГЭ. Памятка для сдачи ЕГЭ. Памятка по подготовке к ЕГЭ.
Психологическая подготовка к экзаменам. Подготовка перед экзаменом. Психологическая готовность к сдаче экзаменов. Числительные 8 задание ЕГЭ. Ошибки в употреблении числительных. Ошибка в употреблении имени числительного. Неправильное употребление числительных.
Неправильное построение предложения с подлежащим и сказуемым. Ошибка подлежащее и сказуемое ЕГЭ. Ошибка между подлежащим и сказуемым ЕГЭ. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым неправильное. Пожелание удачи на экзамене. Пожелание удачи сдать экзамены. Пожелания сдать экзамен на отлично.
Отработка возражений. Типы отработки возражений. Отрабатывание возражения. Как отработать возражение. ППЭ пункт проведения экзамена. ЕГЭ В пункте проведения экзаменов. Требования к проведению ЕГЭ.
Скворцову 1. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста. Ответ: все 2. В тексте выделено пять слов.
Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. Лёгкий, занимательный, заразительный. Живое изложение.
Окружающие социально-бытовые условия, обстановка. Из рабочей среды. Терпимо относиться к чему-нибудь. Мириться с неудобствами.
Источник; главное, на чём троится что-нибудь, что является сущностью чего-нибудь.
Проверяем остальные предложения по схеме и получаем ответ. Ответ: 12. Семнадцатое задание В задании нужно обособлять определения, приложения, обстоятельства, дополнения. В первую очередь повторите, как находить определения, приложения, обстоятельства и их границы.
Затем — как определять связи между главными и зависимыми словами. Пробегитесь и по дополнительным условиям обособления. Например, что делать, если определяемое слово — личное местоимение, или с какими предлогами обособляются обстоятельства, дополнения. Помните, что обособленные члены предложения могут быть однородными. Пример семнадцатого задания Задача.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Сад 1 все больше редея и 2 переходя в настоящий луг 3 спускался к реке 4 поросшей камышом и ивняком. Приведу порядок рассуждения: Находим грамматическую основу — «сад спускался». Находим деепричастия по вопросу «что делая? У деепричастий есть зависимые слова, поэтому находим границы оборотов: все больше редея, переходя в настоящий луг.
Деепричастные обороты соединены союзом И, относятся к одному сказуемому, следовательно, будут однородными. Запятые будем ставить под цифрами 1 и 3. Еще в предложении есть определение, выраженное причастным оборотом: реке какой? Определение распространенное, стоит после определяемого слова «реке». Ставим запятую под цифрой 4.
Ответ: 134. Двадцать первое задание Задание повышенного уровня сложности — в разных вариантах предлагают проанализировать правила постановки тире, двоеточия или запятой. Для правильного выполнения этого задания нужно помнить правила постановки тире, двоеточий, запятых. Повторите эти разделы целиком. Пример двадцать первого задания Задача на тире.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, на миг слева открывала безграничную степь, справа — бесконечное море. А прямо напротив меня находился Макар Чудра — старый цыган, который сторожил коней своего табора, раскинутого шагах в пятидесяти от нас.
Школьники вздохнули·с нескрываемой радостью: в регионах начали отменять ЕГЭ
(ИЗ)ЗА тебя мы ЧУТЬ(ЛИ) не опоздали на самолёт. Особенно непросто приходится абитуриентам, вынужденным сдавать ЕГЭ в том числе и по русскому. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте тренировочные варианты заданий единого государственного экзамена (ЕГЭ), сообщил учредивший ФИПИ Рособрнадзор. Их публикация даст выпускникам дополнительную возможность подготовиться к единому государственному экзамену и потренироваться в выполнении вариантов экзаменационных работ текущего года, которые использовались во время досрочного периода экзаменов. Подведомственный Рособрнадзору Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал тренировочные варианты заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ), сообщила пресс-служба ведомства.
Презентация - "ЕГЭ тип 10, 11 класс"
К ним относится обобщающее слово — все. Тире поставили после однородных членов перед обобщающим словом. Следовательно, одно и то же правило пунктуации — в предложениях 2 и 3. Ответ: 23. Задача на запятые. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Павел Михайлович Третьяков замыслил создать музей, в котором будут созданы картины современных художников, демонстрирующих уже сложившуюся национальную русскую школу живописи. Коллекционер покупал произведения современных художников на выставках и в мастерских. Его интересовали работы не только маститых, но и начинающих художников. Первоначально картины размещались в доме Третьякова.
Когда коллекция разрослась, Третьяков принял решение начать строительство двухэтажной галереи. Картины перевезли в новое здание в 1874 году, а в 1881 году первая экспозиция галереи открылась для свободного посещения. В вариантах, где требуют найти одинаковые конструкции с запятой, учитывайте, что в предложении может быть несколько запятых, одна из которых ставится по тому же правилу, что и в других предложениях. В тексте запятые есть в 1, 3, 5, 6 предложениях. В первом случае запятая стоит в сложноподчиненном предложении с союзным словом «котором» и при обособленном определении. В третьем — при однородных членах. В пятом предложении запятая стоит, потому что оно сложноподчиненное, с подчинительным союзом «когда». В шестом предложении запятая в сложносочиненном предложении с сочинительным союзом «а». Итак, одно и то же правило — в предложениях 1 и 5.
Ответ: 15. Двадцать шестое задание Тоже повышенного уровня. Здесь выпускнику дают текст и рецензию на него. В рецензию нужно подставить термины, обозначающие основные изобразительно-выразительные средства в тексте. Указывают 9 терминов, надо соотнести 4. Правильно выполненное задание оценят в 3 балла. Если допустите одну ошибку, получите 2 балла. Две ошибки — 1 балл.
Испытуемому нужно выбрать примеры словоупотреблений в тексте в тех же значениях, которые указаны в задании. В качестве подсказки после значения в задании курсивом приводятся примеры таких употреблений. Им присвоен повышенный уровень сложности.
За различие в значениях в паронимах отвечают суффиксы и приставки. Можно попробовать изменить приставку или суффикс в слове, тогда вы получите искомый пароним. Укажите правильный ответ. Обратите внимание: Вам понадобится знание значений паронимов слов, сходных по звучанию и морфемному составу, но различающихся лексическим значением.
В Курской области введены изменения в порядок проведения государственной итоговой аттестации ГИА для выпускников школ. Из-за сложной обстановки в регионе, связанной с безопасностью, было решено, что итоговая аттестация будет проводиться в форме контрольных работ и тестов по итогам учебного года. Такое решение поддержало правительство страны.
Регистрация
Играть в ЕГЭ-игрушку. Новости. Неподражаемый задержишься егэ. Участник экзамена опоздал на экзамен. Особенно непросто приходится абитуриентам, вынужденным сдавать ЕГЭ в том числе и по русскому.
ЕГЭ 2023 русский язык: варианты тестовых заданий 29 мая – какими будут
Пробегитесь и по дополнительным условиям обособления. Например, что делать, если определяемое слово — личное местоимение, или с какими предлогами обособляются обстоятельства, дополнения. Помните, что обособленные члены предложения могут быть однородными. Пример семнадцатого задания Задача. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Сад 1 все больше редея и 2 переходя в настоящий луг 3 спускался к реке 4 поросшей камышом и ивняком. Приведу порядок рассуждения: Находим грамматическую основу — «сад спускался». Находим деепричастия по вопросу «что делая? У деепричастий есть зависимые слова, поэтому находим границы оборотов: все больше редея, переходя в настоящий луг. Деепричастные обороты соединены союзом И, относятся к одному сказуемому, следовательно, будут однородными.
Запятые будем ставить под цифрами 1 и 3. Еще в предложении есть определение, выраженное причастным оборотом: реке какой? Определение распространенное, стоит после определяемого слова «реке». Ставим запятую под цифрой 4. Ответ: 134. Двадцать первое задание Задание повышенного уровня сложности — в разных вариантах предлагают проанализировать правила постановки тире, двоеточия или запятой. Для правильного выполнения этого задания нужно помнить правила постановки тире, двоеточий, запятых. Повторите эти разделы целиком. Пример двадцать первого задания Задача на тире.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, на миг слева открывала безграничную степь, справа — бесконечное море. А прямо напротив меня находился Макар Чудра — старый цыган, который сторожил коней своего табора, раскинутого шагах в пятидесяти от нас. Не обращая внимания на то, что холодные ветра безжалостно бьют его, он полулежал в красивой, сильной позе, лицом ко мне, методически потягивал из громадной трубки — своей верной спутницы во всех переходах. Темнота, звуки ветра и ржание коней — все это придавало ночи неповторимое очарование. Макар разговаривал со мной, не умолкая и не делая ни одного движения к защите от резких ударов ветра. Находим предложения, в которых есть тире: 1, 2, 3, 4. В первом предложении тире в неполном предложении: вместо пропущенного слова — сказуемого «открывала».
ОГЭ география. Сборник для подготовки к ОГЭ по географии. ОГЭ 9 класс. ОГЭ по географии 2022. ОГЭ сборник по русскому Цыбулько 36. ЕГЭ по русскому 2023 Цыбулько 36 вариантов. Вариант ОГЭ русский 2022 Цыбулько 36 вариантов. ОГЭ химия. Пособие по химии для подготовки к ОГЭ. ОГЭ по химии пособие. Книжка по ОГЭ химия. Артасов Мельникова ЕГЭ 2021. Артасов 30 вариантов ЕГЭ история 2022. Артасов ЕГЭ история. ЕГЭ 2021. Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому 2021. Демонстрационный вариант ЕГЭ русский язык. Русский язык. ЕГЭ русский 2021 варианты. Русский язык ЕГЭ 2022 тестовая часть. Экзамен по русскому языку 9 класс. Демоверсия по русскому языку. ОГЭ русский язык 2023 демоверсия. Ященко 2022 ЕГЭ профиль. Учебник по ЕГЭ математика Ященко 2022. Ященко ЕГЭ 2022 математика база. Ященко база математика 2022. Демонстрационный вариант ОГЭ 2022 математика. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 математика. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 математика 9 класс. Демонстрационный вариант ЕГЭ по математике профиль. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 физика. Математика ОГЭ сборник 2023 Ященко 36. Сборник Ященко ОГЭ 2022 математике. Сборник по математике 9 класс ОГЭ 2022 Ященко. Сборник задач по ОГЭ математика 2022 Ященко. Ответы ЕГЭ. Ответы на экзамен по русскому языку. Ответы ОГЭ. Пробный экзамен по русскому языку. Ответы на ЕГЭ по русскому. Русский язык ЕГЭ ответы. ЕГЭ русский ответы. ЕГЭ 2021 физика ответы вариант 1. ЕГЭ русский язык 2023 тест. ЕГЭ по русскому языку 2023 вариант 1 ответы. Задания ОГЭ Обществознание 9 класс 2022. Решенные варианты ОГЭ по обществознанию. Ответы на ОГЭ по обществознанию 2022. ОГЭ по обществознанию 2022 9 класс. Ответы на ОГЭ по математике 2022. Ответы на ОГЭ 2022 по математике 9 класс. Ответы на экзамен по математике.
Запиши номера этих предложений. Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Выйдя из дома родителей 1 и 2 свернув за угол 3 он сразу стянул с себя и спрятал в рюкзак этот свитер 4 грязно-коричневый 5 огромный 6 и несуразный. Расставь все недостающие знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Опомнившись, учитель подумал, что истинных чудес 1 вероятно 2 в наш век не бывает, однако 3 долго оглядывался 4 по всей видимости 5 ожидал ещё чего-то из ряда вон.
Учебник по ЕГЭ математика Ященко 2022. Ященко ЕГЭ 2022 математика база. Ященко база математика 2022. Демонстрационный вариант ОГЭ 2022 математика. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 математика. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 математика 9 класс. Демонстрационный вариант ЕГЭ по математике профиль. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2022 физика. Математика ОГЭ сборник 2023 Ященко 36. Сборник Ященко ОГЭ 2022 математике. Сборник по математике 9 класс ОГЭ 2022 Ященко. Сборник задач по ОГЭ математика 2022 Ященко. Ответы ЕГЭ. Ответы на экзамен по русскому языку. Ответы ОГЭ. Пробный экзамен по русскому языку. Ответы на ЕГЭ по русскому. Русский язык ЕГЭ ответы. ЕГЭ русский ответы. ЕГЭ 2021 физика ответы вариант 1. ЕГЭ русский язык 2023 тест. ЕГЭ по русскому языку 2023 вариант 1 ответы. Задания ОГЭ Обществознание 9 класс 2022. Решенные варианты ОГЭ по обществознанию. Ответы на ОГЭ по обществознанию 2022. ОГЭ по обществознанию 2022 9 класс. Ответы на ОГЭ по математике 2022. Ответы на ОГЭ 2022 по математике 9 класс. Ответы на экзамен по математике. Скубачевская ЕГЭ литература. Скубачевская ЕГЭ литература универсальный справочник 2022. Универсальный справочник по литературе ЕГЭ Скубачевская. ЕГЭ биология 2022. Ответы на ЕГЭ по математике. Ответы по ОГЭ по математике. ЕГЭ по истории. Книги для ЕГЭ по истории. Экзамен по истории. Учебники по истории ЕГЭ. ОГЭ математика 9 класс Ященко. ОГЭ математика 9 класс 2023 год Ященко. ОГЭ математика 9 класс книга. Подготовка к ОГЭ по математике книга. ЕГЭ русский язык 2023. Набор ЕГЭ 2023. Сборник ЕГЭ. Сборник ЕГЭ математика база 2020 Ященко. ЕГЭ по математике база 2024 Ященко. Сборник ЕГЭ по физике. Сборник для подготовки к ЕГЭ. ЕГЭ физика сборник. Ответы на ЕГЭ по обществознанию. ОГЭ правильное ответы.
ЕГЭ-2019 Задание 12 (1)
Виктория Боня удивила поклонников новостью о том, что ждет второго ребенка. Разборы вариантов ЕГЭ и много других видео для 10 и 11 класса. Тест по русскому языку «ЕГЭ-2024.
12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Они оцениваются одним баллом, кроме 8 и 26 задания, на которых можно получить по 3 балла. Вторая часть представляет собой сочинение 27 задание. За него дают 24 первичных балла. Писать его нужно строго по шаблону, по которому вы готовились в учебное время. Для этого в каждом тесте будут разные темы из художественных произведений. В задании важно сформулировать проблему, привести примеры и аргументировать свою позицию по данному отрывку.
Ошибка в построении сложного сложноподчинённого предложения 1. Наверное, каждого, кто интересуется историей, волнует непростой вопрос, что неужели можно забыть о событиях, сформировавших нас как — народ, как нацию. Я пошёл следом, на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и спросил, что не охотник ли он. Самгину казалось то, что хозяина слушают только из вежливости. Воины селились непосредственно в месте прохождения линий обороны, которые несли службу на засечных чертах.
Возвышение называют горой, относительная высота которого больше двухсот метров, а склоны довольно крутые. На даче П. Столыпина эсеры-террористы устроили взрыв, при котором сам премьер-министр не пострадал и когда жертвой стали ни в чём не повинные люди. Прекрасные подснежники распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке Земли. Сейчас композитор почти не даёт концертов и мало гастролирует, а смысл своей жизни находит, что заботится о внуках. Приятели, с тревогой следившие за ежедневным понижением температуры, волновались, что неужели придётся отменить намеченный на выходные лыжный поход. Туманные полосы начали понемногу алеть и расходиться, в которых тонули луга и пашни. На уроке литературы мы решили то, что в своих рассказах А. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека. Григорий вывел лошадь из конюшни во двор, которая в его отсутствие простояла в духоте целый день.
Потому что я закончил читать эту книгу, я понял глубокий замысел автора. Ошибка в построении предложения с однородными членами 1. Те из лингвистов, кто занимается исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола не только в поэтическом, а также в прозаическом тексте. Советские учёные Н. Басов и А. Прохоров в середине 60-х годов удостоились и лично получили Нобелевскую премию по физике за создание первого квантового генератора. Богатство русского словаря позволяет точно назвать не только тот или иной предмет, его признаки, различные действия, но и выразить самые разнообразные оттенки значения. Расходы на строительство зависят от стоимости как используемых материалов, так и заработной платы рабочих. Будучи главой правительства, П. Столыпин считал, что аграрную проблему можно решить, ликвидировав общины и создав крупные фермерские крестьянские хозяйства не только в уже освоенных районах, а также на пустующих землях, прежде всего в Сибири и на Дальнем Востоке.
В 1975 году Нобелевская премия была присуждена не только известному физику А. Сахарову, а и экономисту — академику Л. Мой одноклассник с детства любил и увлекался игрой в шахматы. Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой. Писатель не столько опасался возможных негативных отзывов о своей книге со стороны привередливых критиков, как тревожился прочесть насмешку в глазах своей жены. Когда смотришь на памятник М. Лермонтову, складывается впечатление, что поэт оглядывает и восхищается любимым городом. Петровскими преобразованиями были охвачены не только сферы экономики, системы власти и управления, а также культура. Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем. Борис Шергин — «писатель души, сердца», который как раскрыл идеи братства, взаимовыручки, так и красоты.
Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. Футболист, игравший в нападении и который забил два гола, был воспитанником известного тренера. Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию как развития жанров симфонии, так и сонаты, квартета. В конце XIX — начале ХХ века появляются словари, не только дающие толкование заимствованных, но и исконно русских слов. Неправильное построение предложения с косвенной речью 1. Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами». На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать. Мама сказала, что не дам вам сладкое, пока не съедите первое. Через неделю после венчания А. Пушкин сообщает другу П.
Плетнёву, что «я женат — и счастлив», «это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился». Оценивал заслугу адмирала, императрица Екатерина II отмечала в письме к нему, что «должна этою победой вашим великим дарованиям, вашей твёрдости, вашей непоколебимой решимости к славе Российской империи». Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезде в Москву «на меня обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень». Толстой писал, что «В романе «Анна Каренина» меня волновала мысль семейная». Задержавшись у дверей, сестра ещё раз помахала рукой и сказала, что «я буду рада всех вас видеть в воскресенье у себя на даче». Тургенев писал, что «берегите язык, этот клад, это достояние». Кирила Петрович спросил Машу, где ты была весь вечер. Пушкин бросает вызов обществу, заявляя, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Пугачёв сказал Гринёву, что ты передо мной виноват, но я помиловал тебя за то, что ты оказал мне услугу. В фамильном архиве М.
Щепкина есть послание актёра, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе». Император Николай Павлович после встречи с А. Пушкиным сказал, что «я нынче долго говорил с умнейшим человеком России». Лингвист Ф. Буслаев часто говорил, что «я убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка». Русский язык для иностранных учащихся -одна из лингвистических дисциплин, которая в равной мере предполагает как обучение языку, внедрение в сознание учащегося представления о языке как системе, так и усвоение этической стороны употребления в речи языковых средств. В задачи преподавателя, наряду с отработкой грамматической правильности речи, входит показ уместности и этичности использования тех или […] речевых средств, специфики их стилистического функционирования. В связи с этим, учитывая особенности менталитета обучаемых и менталитета русской нации, проповедуя терпимость и доброжелательность в общении, на продвинутом этапе обучения иностранцев следует уделять особое внимание культуре речи как синкретической дисциплине, отражающей лингвистическую, этическую, психологическую, эстетическую стороны общения. Сфера общения иностранца не ограничивается только профессиональными интересами. В условиях многообразия речевых контактов достижение коммуникативной цели в конкретной ситуации осуществляется благодаря сознательному а иногда и бессознательному выбору речевых средств, оптимизирующих, с точки зрения говорящего, общение с носителями языка.
Иностранец, не очень уверенно ощущающий себя в чужой языковой среде, выбирает краткие языковые формулы, которые позволили бы ему решить коммуникативную задачу: установить контакт, позитивно настроить на дальнейшее общение, выразить мысль. При этом иногда собеседникам иностранца приходится сталкиваться с нарушением уместности и этикетных норм в его речи. Речевые конструкции воспринимаются иностранцами как этически нейтральные, в то время как в русском языке они характеризуются особенностями стилистического функционирования. Вот почему обучение иностранцев культуре речи должно быть таким же обязательным, как обучение русскому языку как системе. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. Это достигается за счет использования специальных лингвистических терминов: язык, языковые средства, речь, коммуникативная задача и других; кроме того, используются слова, которые можно считать межнаучными используются в ряде гуманитарных наук -лингвистике, психологии, социологии. Используемые в тексте слова имеют либо нейтральную, либо книжную стилистическую окраску. Сниженная разговорная лексика, жаргонизмы отсутствуют. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста.
Запишите это местоимение. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в первом предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Простое средство. Всеми средствами добиваться чего-нибудь. Средства передвижения. Средства зашиты. Средства от кашля. Перевязочные средства.
Спряжения глаголов. Глаголы имеют спряжение, которое надо знать, для правильного написания безударных окончаний глаголов. Начальная форма глагола отвечает на вопросы что делать?
Он не договорил — Ты чего-то недоговариваешь. Ему недостает упорства — Малыш не достает до окна. Недоучли всех мелочей — Ты не доучил стихотворение до конца. Представление не досмотрели до конца — Няня недосмотрела за воспитанником. Книгу не дочитал, суп недоварили и недосолили. Не догадаться сделать, не доказать теорему.
Недошили, недобрать баллов, не допущены до конкурса, не допросишься сходить в магазин, жить недоедая и недосыпая, не достать лекарства; песня не допета. Не распечатанное письмо, не встреченный мною поезд, ничего не понимающий щенок, песня не допета, полы не покрашены, немигающий взгляд, недосказанным фраза, немного не доделанный, очень непродуманное решение, видно невооружённым глазом, цветы не собраны, по независящим обстоятельствам, неподражаемый актёр, не заклеенный конверт, незамужняя дама, недобрать нужную сумму, недозрелый персик, не знающий усталости путник, никогда не разлучающиеся супруги, не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя непринуждённо, вопрос не решён вовремя, не слушая никого, афиши не расклеены, не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря на нее, читать негромко, но выразительно, костёр не погашен, непогашенный свет, недорогая, но красивая вещь, очень неинтересный субъект, идти не спеша, не громкий, а тихий звук, не имеющий слабых мест фильм Вздохнув, он вернулся к себе. Надо было приcoeдиниться к Прелюбодееву и во что бы то ни стало убедить девочку, что не за чем раскисать из-за неудач, впереди у нее целая жизнь. Впрочем, ни для кого не секрет, что подобные советы никому и никогда еще не помогали. В приемной Леночка, машинально перебирая какие-то бумаги, говорила Прелюбодееву, что она — полное ничтожество, безмозглая кукла, ни на что неспособный человек. Заявление об уходе лежало на столе. Ведь вы сами мне говорили, что каждый человек интересен в развитии. Преображенский хотел было вмешаться, но вдруг услышал, как Прелюбодеев каким-то чужим, незнакомым ему голосом произнес: Может и не надо ничего говорить Олег написал а : Раскройте скобки.