Новости ГБОУ «Воробьевы горы». По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Проектная работа "Не прервётся связь поколений"» категории «Проекты учащихся 1-4 класс» бесплатно. И тогда, разумеется, связь поколений не прервётся никогда.
Ученица школы №1981 победила в олимпиаде «Не прервется связь поколений - 2022»
С 1976 по 1985 годы был директором Якутской республиканской ветеринарной лаборатории. Коллектив Якутской республиканской ветеринарной лаборатории, конец 70-х На встрече с коллективом ЯРВИЛ он рассказал много интересного: о своей работе, о своих бывших коллегах, об истории ветеринарно-лабораторной службы в Якутии. Под конец встречи для заслуженного ветерана провели небольшую экскурсию. Егор Иннокентьевич с интересом осмотрел современное оборудование, внимательно выслушал рассказ специалистов о принципе работы и назначении каждого прибора, задавал вопросы.
В рамках флешмоба ребята изготавливали символ войны — фронтовой треугольник, на котором после писали слова благодарности защитникам Отечества. Свои поделки участники возлагали к местным памятникам героям Великой Отечественной войны. Также в рамках акции прошло чтение тематических стихотворений и минута молчания.
В Олимпиаде могут принять участие обучающиеся образовательных организаций города Москвы в следующих возрастных категориях: «обучающиеся 4—5 классов», «обучающиеся 6—8 классов», «обучающиеся 9—11 классов», в том числе обучающиеся профессиональных образовательных организаций. Участие в Олимпиаде индивидуальное. Олимпиада проводится в следующих номинациях: «Памятник герою»; «Хранители памяти: экспонат школьного музея»; «Мой герой»; «Имя героя в названии моей школы». Структура олимпиадной работы: — часть 1 «Содержательная часть» — представляет собой текст, составленный в соответствии с требованиями к олимпиадным работам; — часть 2 «Графическая часть» — состоит из материалов, представленных в виде инфографики, связанных между собой и наглядно отражающих содержание и результаты работы.
Критерии оценки олимпиадных работ. Часть 1 «Содержательная часть» оценивается по следующим критериям: — соответствие требованиям положения к содержательной части работы приложение к настоящему положению ; — соответствие содержания выбранной номинации; — последовательность и логичность изложения содержания; — наличие аргументов, подтверждающих позицию автора работы; — наличие авторитетных источников, использованных в работе; — практическая значимость работы; Часть 2. Графическая часть оценивается по следующим критериям: — соответствие требованиям положения к графической части работы приложение к положению ; — соответствие содержательной части работы; — использование цифровых средств визуализации, аналитических и статистических данных, иллюстрирующих основные этапы и результаты работы.
На данный момент мне известно, что мой прадедушка, Ласточкин Павел Владимирович, весной 1944 года попал в танковое окружение. Он служил в батальоне танковых войск, был наводчиком орудия. Цель моего проекта — узнать больше информации о жизненном пути моего прадеда, а также приобщиться к воинской славе моей страны, в память о моём легендарном предке.
Также моей первостепенной задачей является привлечение внимания со стороны молодежи к историческим событиям Второй Мировой войны, попытаться привить чувство патриотизма современным молодым людям своим личным примером. Для поиска информации о своём прадедушке я использовала рассказы моих родных о нём, поисковые сайты «Подвиг народа», «Память народа», «Найти солдата». А также я была участником — волонтером на мероприятиях, которые были посвящены событиям Великой Отечественной войны. Я выяснила, что мой прадедушка, Ласточкин Павел Владимирович, был в гвардии младшим сержантом, служил наводчиком орудия 4-ого дивизиона 28-ой гвардейской пушечной артиллерийской Краснознаменной бригады. Двадцатого февраля 1945 года в результате точной наводки своего орудия он отразил две контратаки пехоты и танков противника, тем самым спас свою бригаду от неминуемой гибели. Мой прадед был смелым и мужественным воином, на фронте при участии в боевых операциях он отличался смекалкой и отвагой, за что был награжден боевыми орденами и медалями.
Более 6500 школьников из Алтайского края стали участниками флешмоба «Связь поколений не прервется!»
| Олимпиада "Не прервется связь поколений" | Не прервется связь поколений Конкурс творческих работ «Я и любимая «Знамёнка»»Баженова ирина, 7 летГ. |
| Флешмоб «Связь поколений не прервётся!» | МБУК "Централизованная библиотечная система" г. Заринска | прапрадедушка Кузнецова Сергея Николаевича Антонина Федоровна Савина (Киселева) мама Елены Николаевны - с 1966г воспитатель первого яслей -сада города Кириши Мама с Леночкой Сергей. |
| X Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений – 2023» - YouTube | Опыт человечества передается из поколения в поколение, только так, мы постигаем мудрость, накопленную за века. |
Не прервётся связь поколений
Она-то и рассказала о том, что в деревню скоро придут захватчики, поэтому все жители ушли в партизанский лагерь, сама она не пошла, потому что была слишком стара и не добралась бы туда. Моя бабушка отправилась в лес. Там, напуганная и уставшая, она быстро заблудилась и вскоре очутилась на совсем незнакомой поляне. Среди зарослей деревьев она разглядела человека.
Это был немецкий офицер. У него было ружьё. Ещё секунда, и раздался бы выстрел, но всё сложилось иначе.
Неожиданно появился отряд партизан, испуганный немец быстро сбежал. А моя бабушка вместе с партизанами отправилась в их лагерь. Моя бабушка навсегда запомнила эти события.
Но и период после войны оставил в её памяти глубокий отпечаток. Ещё не ослабевший страх, голод — вот чем ознаменовался послевоенный период для нашей страны. Даже когда война уже закончилась, моя бабушка боялась её, но тогда гораздо страшнее были её последствия.
Тысячи не вернувшихся солдат, неимоверные разрушения и страх за будущее. Казалось бы, тогда моя бабушка не должна была этого понимать, но она понимала. Понимала не умом, а сердцем, и именно поэтому в ней сохранился страх к войне.
Но была и радость. Настоящим счастьем для моей бабушки было возвращение её отца с войны. Стоял обычный вечер, неожиданно кто-то постучал в дверь.
Лида побежала открывать. А за дверью стоял её отец. Он её обнял, а моя бабушка даже расплакалась от счастья.
Впрочем, несмотря на все трудности, мать моей бабушки не унывала и старалась делать всё для своей дочери. С самого раннего детства моя бабушка стремилась к знаниям. В семь лет она даже убежала из дома и сама попыталась записаться в школу.
Тягу к знаниям она сохраняла на протяжении всей жизни. Видя, как устаёт её мать на работе, моя бабушка старалась сделать всё, чтобы в будущем заниматься своей любимой профессией. Ещё в школе она проявляла особый интерес к химии, и вот через несколько лет после окончания института её мечта сбылась: она стала младшим научным сотрудником в институте ИНЭОС, а позже стала инженером-технологом.
Даже сейчас, вспоминая годы своей работы, она называет их лучшим временем в своей жизни. Прошло уже несколько десятилетий. Отгремели взрывы, давно уже нет в живых многих солдат, защитивших когда-то Родину, а память осталась.
Она до сих пор живёт в тех, кто видел войну собственными глазами и в нас, их потомках. И вместе с грустью за тех, кто погиб в то время, живёт и гордость за их самоотверженный поступок. Cочинение учащегося 5 класса Каширина Дмитрия на тему: «Мой прадедушка — ветеран Великой Отечественной войны» В этом году 9 мая наша страна будет праздновать 70—летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
Для нашей семьи День победы стал самым светлым и радостным праздником, означавшим конец самой кровопролитной и разрушительной из войн. В этот день люди всего мира вспоминают тех, кто ценой своей жизни дал мир и свободу живущим на земле. Она забрала жизни многих людей.
Тех людей, которые сражались в этой войне, сейчас называют ветеранами Великой Отечественной войны. В нашей семье был участник войны — мой прадедушка Каширин Степан Иванович, дедушка моего папы. В 1941 году он ушел на фронт, когда ему было 26 лет.
Он сражался в танковом корпусе 15 Гвардейской бригады Первого Белорусского фронта. Маршал Г. Жуков командовал этим фронтом.
Со своей бригадой дошел до Берлина и закончил воевать в звании капитана. Мой дедушка награждён двумя орденами Красной Звезды, орденом Отечественной войны 2 степени и многими медалями за освобождение ряда городов Европы от фашистских захватчиков. Я часто навещал его, и он мне много рассказывал про войну.
Фамилия прадедушки, как ветерана Великой Отечественной войны, занесена в «Летопись славы г. Он умер в 2013 году в возрасте 98 лет. Я испытываю чувство гордости, когда вспоминаю прадедушку.
Нам, молодым, очень хочется, чтобы никогда и нигде в мире не было войны. Иванов Егор, 7 «Б» И не забыть нам годы эти… Хоть за жизнь, но насмерть схватка — Кто сильнее, победит. Белова Все дальше от нас во времени военные годы.
Вот уже почти семьдесят лет минуло со дня Победы — самого великого дня в жизни наших прадедов, но память о тех, кто ценой собственной жизни приближал этот день, завоевывал наше мирное настоящее, не померкнет. Я хочу рассказать о моем прадедушке Косове Николае Федоровиче.
Слайд 2 В каждом доме, в каждой семье есть свои правила и традиции. Много традиций у нашей семьи. Но я хочу вам рассказать об одной из них… Слайд 3 В нашей семье есть традиция хранить вырезки из газет, напоминающие о тех или иных событиях жизни наших родных. С их помощью можно поделиться своими воспоминаниями с близкими людьми, узнать какой след в истории нашего города, района и области оставили наши родственники, эти вырезки из газет останутся на память нашим следующим поколениям. Больше всего у нас вырезок из Катайской районной газеты «Знамя».
Слайд 4 Из вырезки 1987 года я узнала, что мой прадедушка Ведерников Александр Васильевич был ветераном третьего околотка железной дороги, служил примером для молодежи, был избран депутатом городского Совета. Прабабушка Ведерникова Нина Григорьевна в обеспечении безопасности движения поездов добивалась наивысшей производительности труда. Слайд 5 Самая первая вырезка, которая у нас сохранилась, 1985 года. Из нее я узнала, что мой дедушка Сурков Александр Александрович работал помощником машиниста экскаватора на карьере. А из статьи 2008 года можно узнать, что мой дедушка работает электромонтером ЭЧК-68 и с его помощью ходят наши поезда и электрички. Слайд 6 Есть у нас вырезки из газет про мою бабушку Суркову Веру Александровну. Это вырезки газет 2004-2018 г.
В анкетах были поставлены следующие вопросы: 1. Когда началась и закончилась ВОВ? День победы — что это за праздник? В вашей семье есть участники ВОВ, труженики тыла, дети войны? Знаете ли вы их имена? В вашей семье есть военные реликвии?
Посещаете ли вы «Места Памяти», связанные с Великой Отечественной войной если «Да», то какие — назовите хотя бы 2.
Мой дедушка, Николай Юрьевич, — профессиональный военный, полковник в отставке, посвятивший всю свою жизнь службе Отечеству. Я горжусь историей своей семьи и ее героями. У большинства российских семей есть свои герои, победившие фашизм. Все они выполнили свой долг до конца, проявили мужество и отвагу. А мы должны сделать все возможное, чтобы сохранить память о них и в честь этой памяти сохранить мир. Готовились к ней серьезно.
И это не просто разовые мероприятия. Ребята посещали ветеранов на дому, организовывали для них концерты в школе, проводили различные конкурсы, посвященные великому подвигу нашего народа во время Великой Отечественной войны. И, конечно же, писали сочинения на темы «Не прервется связь поколений» и «День Победы». Вот выдержки из работ учащихся шестого и седьмого классов… «Современному ребенку невозможно представить все ужасы и тяготы войны, бомбежки, разрушение городов и деревень, отсутствие еды, гибель родных людей… Мы знаем войну только по художественным фильмам, памятникам и рассказам наших бабушек и дедушек. Именно наши бабушки и дедушки являются последним связующим между нами и той ужасной войной. Дальше будут только воспоминания… 9 Мая — это главный праздник в нашей стране. Без этого праздника не было бы нашей Родины и нас самих».
Он участник Великой Отечественной войны, инвалид войны. Позднее, как и все участники Великой Отечественной войны, награжден медалью «За взятие Берлина» и юбилейными медалями. Последняя юбилейная медаль была в честь «55-летия Победы» в мае 2000 года. Он был уже тяжело болен, но за 4 дня до смерти все же пришел на торжественный митинг, проводимый перед памятником односельчанам-фронтовикам в деревне. Теперь его имя на обелиске в центре Ивано-Кувалата…» Джалиль Вахитов, 6-й класс «Участниками Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг. Самым трагичным было то, что ее участниками стали дети. Сегодня мы называем их — дети войны.
Все они вынесли на своих маленьких плечах недетскую ношу. Когда-то великий Достоевский поставил вопрос: а найдется ли оправдание миру, нашему счастью и даже вечной гармонии, если во имя этого, для прочности фундамента, будет пролита хотя бы одна слезинка невинного ребенка? И сам ответил — слезинка эта не оправдывает ни один прогресс, ни одну революцию. Ни одну войну. Она всегда перевесит. Всего одна слезинка…» Максим Дорфман, 7-й класс «День Победы — это праздник мира. Он нужен для того, чтобы почтить память наших родственников, погибших на войне.
И еще чтобы поздравить всех ветеранов, которых с каждым годом становится все меньше и меньше. Но, главное, для того, чтобы лишний раз напомнить всему миру, что война — это одно из самых страшных зол, придуманных человеком. День Победы — единственный праздник, не придуманный искусственно, выстраданный нашим народом. Поэтому он самый дорогой для каждого из нас». Константин Мовчан, 6-й класс «Война повлекла за собой смерти и разрушения. Миллионы людей умерли за будущее нашей страны — женщины, которые работали медиками на фронте или в тылу, дети, солдаты. Мы должны помнить наших героев-спасителей».
Прочитав эти работы, я подумала: «Напрасно говорят, что современные дети не умеют писать сочинения… Сколько тепла, сколько недетской мудрости, сколько гордости за своих фронтовиков и за нашу страну в их небольших эссе! В руках портреты их прадедушек и прабабушек. Как бережно, и с какой гордостью они несут эти военные фотографии! Одни знают об их подвигах только по рассказам родителей, другие сами успели обо всем расспросить. Она поздравила собравшихся с праздником Великой Победы и пожелала всем счастья и мирного неба над землей. Учащиеся школы подготовили небольшой концерт, его открыли братья Артем и Тимофей Говоруны песней «И все о той весне». А продолжением темы стали рассказы ребят о подвигах своих близких.
Эпизоды из военной жизни, озвученные со сцены, не могли оставить равнодушными ни детей, ни взрослых. Ведь это история конкретных людей, чьи правнуки собрались в этот солнечный день в школьном дворе, чтобы сказать им: «Спасибо! Мы вами гордимся! Известно по собственному опыту, что одно поколение людей значительно отличается от другого. Всем ясно, что новое идет на смену устаревшему. Тем не менее, человечество как род людской не разваливается, не обрывается «дней связующая нить». Смена поколений — не зависящий от нас объективный фактор общественного прогресса.
Сам факт сосуществования в одном обществе нескольких поколений людей предполагает наличие между ними определенных, в том числе и принципиальных различий. Так «отцы» в решениях опираются на нормы морали, «дети» руководствуются симпатиями и антипатиями. И как всегда над поколением родителей мы добро смеемся, бабушек и дедушек уважаем, а прадедами восхищаемся. В ряду поколений детство — особый период. Впереди целая жизнь, множество добрых дел. Общество ценит и старается защитить детство.
Не прервется связь поколений
Связь поколений – это бесценный опыт наших предков, который передается из поколения в поколение, это историческая память о страницах истории народа. Сегодня метапредметная олимпиада «Не прервется связь поколений» – важное событие в системе московского образования, актуальность которого растет год от года. В Алтайском крае прошел VIII региональный патриотический флешмоб «Связь поколений не прервется!». Инфографика не прервется связь поколений примеры. Связь поколений примеры работ. Потому и нужно сохранять историю деревень, городов, судеб, чтобы не прерывалась связь поколений.
«Связь поколений не прервется!»
а. Обратная связь. Email: Нажмите что бы посмотреть. олимпиады «Не прервется связь поколений», учеников. Cкачать: Инфографика проекта олимпиады "Не прервется связь поколений" 9 класс. 17 октября 2023 года состоялся вебинар «О проведении XI Московской метапредметной олимпиады «Не прервётся связь поколений – 2024». В Москве завершилась VIII метапредметная олимпиада «Не прервется связь поколений – 2021».
Инфографика для сочинения не прервется связь поколений
| Марфино - Учащиеся школы №1494 победили в олимпиаде «Не прервется связь поколений» | Инфографика не прервется связь поколений примеры. Связь поколений примеры работ. |
| Более 6500 школьников из Алтайского края стали участниками флешмоба «Связь поколений не прервется!» | Они делают все, чтобы связь поколений не прервалась и сохраняют для нас великое прошлое. |
| Не прервется связь поколений… | В столице подвели итоги X Московской метапредметной олимпиады «Не прервется связь поколений — 2023». |
Ученица школы №1981 победила в олимпиаде «Не прервется связь поколений - 2022»
5 мая в г. Заринске прошёл патриотический флешмоб «Связь поколений не прервётся!», посвящённый Дню Победы. Сегодня метапредметная олимпиада «Не прервется связь поколений» – важное событие в системе московского образования, актуальность которого растет год от года. Инфоурок › Внеурочная деятельность ›Другие методич. материалы›Инфографика проекта олимпиады "Не прервется связь поколений" (9 класс). И тогда, разумеется, связь поколений не прервётся никогда. «Ежегодно растет количество участников олимпиады «Не прервется связь поколений»: в этом году мы приблизились к рубежу в 20 тысяч обучающихся-исследователей.
Инфографика для сочинения не прервется связь поколений
Новости. 15.01.2015 Информация об олимпиаде в 2015 г. На сайт добавлена информация о порядке проведения олимпиады в 2015 г. На Московской олимпиаде «Не прервётся связь поколений» отличились 13 школьников из Отрадного. Не прервётся связь поколений.