Все варианты соответствуют демоверсии ОГЭ 2022 года по обществознанию. ОГЭ обществознание 1 часть. Тест состоит из 18 вопросов, исключая 6 и 12 задание. обществознание_ОГЭ_ 1.8 MB. Информация на странице «Секреты подготовки к ОГЭ по Обществознанию» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам. Бесплатный курс-тренажер предназначен для самостоятельной подготовки к тестовой части ОГЭ по обществознанию.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
| ОГЭ 2024 Обществознание 30 тренировочных вариантов Чернышева | Главная» Новости» Незнайка 2024. |
| Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля | Главная» Новости» Гущин решу огэ обществознание 2024 года. |
| Онлайн тест Обществознание ОГЭ | Издание будет полезно учителям обществознания, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену. |
Демоверсия ОГЭ 2024 по обществознанию
| App Store: ОГЭ Обществознание 2023 | Скачать бесплатно правильные ответы, пояснения и решения на задания из сборника: Ольга Кишенкова: ОГЭ-2023 Обществознание. |
| Новые тренировочные варианты ЕГЭ 2024 и ОГЭ 2024 для 9-11 классов ФИПИ с ответами | Главная» Новости» Гущин решу огэ обществознание 2024 года. |
Егэ обществознание 2023 решу огэ 9 класс
Ответы и решения для 2 части вы можете найти в самом сборнике: В сборнике представлены: 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по обществознанию 2023 года; Инструкция по выполнению экзаменационной работы; Ответы ко всем заданиям; В сборнике представлены: Ответы ОГЭ 2023 Котова Лискова обществознание 9 класс 30 вариантов Ответы и решения для сборника ОГЭ 2023 Котова Лискова по обществознанию 9 класс 30 типовых тренировочных вариантов заданий 1 и 2 часть с решением для подготовки к ОГЭ, варианты составлены в формате реального основного государственного экзамена 2023 года. Ответы ко всем заданиям;.
Собственность 4. Факторы производства. Торговля и её формы 4.
Производительность труда. Разделение труда. Заработная плата и стимулирование труда 4. Государственная политика по развитию конкуренции.
Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Невидимая рука рынка. Многообразие рынков 4.
Издержки, выручка и прибыль. Как повысить эффективность производства 4. Виды и формы предпринимательской деятельности 4. Услуги финансовых посредников.
Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации 4. Дистанционное банковское обслуживание 4. Защита прав потребителя финансовых услуг 4. Потребление домашних хозяйств.
Потребительские товары и товары длительного пользования. Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет. Личный финансовый план.
Способы и формы сбережений 4. Доходы и расходы государства. Государственный бюджет. Государственная бюджетная и денежно-кредитная политика Российской Федерации 5 Человек в системе социальных отношений.
Социальные ценности и нормы 5. Многообразие социальных общностей и групп 5. Этносы и нации в диалоге культур 5. Социальный статус человека в обществе.
Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность 5. Современная молодёжная культура 5.
Виды социальных норм. Традиции и обычаи.
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 роль образования в XXI в. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков Задание 22 Как автор описывает роль человека в производстве в XXI в.? Какие качества, по его мнению, будут необходимы человеку?
Укажите любые два качества.
Используя текст, укажите две причины. Ответ В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина; 2 ответ на второй вопрос, например: — общая интеллигентность человека; — способность создавать новое; — нравственная ответственность; Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания двух или более качеств из упомянутых в тексте. Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух причин. Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста Задание 23 Какие формы отдыха и развлечений автор рекомендует молодёжи? Приведите два примера таких форм; в каждом случае укажите, какие качества развивает данная форма.
ОГЭ по Обществознанию
Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция 1. Виды деятельности игра, труд, учение 1. Школьное образование. Права и обязанности учащегося 1. Цели и средства общения. Особенности общения подростков. Общение в современных условиях. Особенности общения в виртуальном пространстве 1.
Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения деловые, личные. Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях 2 Общество, в котором мы живём. Человек в современном изменяющемся мире 2. Связь общества и природы 2. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие 2. Современные формы связи и коммуникации: как они изменили мир.
Информационное общество. Роль информации и информационных технологий в современном мире. Профессии настоящего и будущего. Непрерывное образование и карьера 2. Правила безопасного поведения в Интернете 2. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения 3 Человек в мире культуры 3. Влияние духовной культуры на формирование личности 3.
Общественные ценности. Свобода и ответственность гражданина. Гражданственность и патриотизм. Гуманизм 3. Добро и зло. Нравственные чувства человека. Совесть и стыд. Моральный выбор. Моральная оценка поведения людей и собственного поведения.
Планируйте перерывы и занимайтесь спортом или другими увлечениями, чтобы сохранить баланс между учебой и отдыхом. А если у вашего ребёнка нет уверенности в своих знаниях, приглашаем на пробное занятие по обществознанию в нашу школу. Обществознание — один из самых популярных предметов по выбору для сдави в формате ОГЭ.
Тренировочные варианты Описание товара Учебное пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 9-м классе. Оно содержит: 30 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с проектами демоверсии и спецификации, опубликованными на сайте ФИПИ 23. Работа с пособием поможет девятиклассникам научиться выполнять все задания в формате ОГЭ.
И стоит отметить, что некоторых школьников такие предложения заинтересовывают.
Стоит ли верить объявлениям о возможности получить доступ к вариантам, решениям и ответам к ОГЭ по обществознанию для 9 классов на 2023 год за деньги? На самом деле, речь идет о мошеннических схемах — по той простой причине, что все данные, связанные с ОГЭ, непосредственно до начала испытаний зашифрованы. Утечь в интернет они не могут, и доступ к решениям и готовым вариантам тоже никто не может получить — кроме методистов, работающих над составлением итоговых тестов за 2023 год. Ни одна официальная проверка не выявила наличия в интернете достоверных экзаменационных материалов: решений к тестам, вариантов. Обратите внимание!
ОГЭ 2024 Обществознание 30 тренировочных вариантов Чернышева
| ОГЭ-2020 по обществознанию: тесты с ответами и разборами, каталог заданий по всем темам | Все об ОГЭ по обществознанию — 2024: типы заданий, тематические блоки, особенности I и II части, рекомендации и лайфхаки. |
| ОГЭ-2024. Обществознание. Задания, ответы, комментарии | Скачать разбор реального варианта ОГЭ по обществознанию-2024 с ответами и решениями. |
Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию? / Как составить план подготовки к ОГЭ?
Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Игорь Сергеевич? Как ему следовало поступить в данной ситуации? Ответ: 1 Игорь Сергеевич приложил карту к неизвестному устройству и ввел пин-код от неё, т. Номер: 45BCF5 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетней Галине М. Галина заявила звонившему, что не брала никаких кредитов.
Звонивший, сославшись на то, что возможен сбой в системе банка, попросил Галину для проверки назвать номер её счёта и контрольные цифры выданной на него банковской карты. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Галины М.? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги с ее счёта. ИЛИ 1. Скорее всего звонили мошенники, которые стремились получить конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Галины М.
Не сообщать конфиденциальную информацию и или обратиться в службу безопасности банка, в котором у Алины открыт счёт. Чтобы получить эти деньги, необходимо в течение 3 часов оплатить комиссию — 200 рублей. Если вы не успеете, то денежные средства вернутся отправителю». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Марины Ильиничны? Опасность в том, что это сообщение, скорее всего, прислали мошенники, которые рассчитывают собрать деньги с доверчивых граждан, и никаких переводов Марине Ильиничне на счет не поступало.
Номер: AF40F3 Дайте развернутый ответ. Ученику 8 класса Руслану на аккаунт в социальной сети пришло уведомление: «Руслан! Ты победил в новогодней лотерее. Для получения подарка ценой 5 тысяч рублей необходимо перевести на электронный кошелёк организатора лотереи 100 рублей». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Руслана?
Опасность в том, что это сообщение, скорее всего, прислали мошенники, которые рассчитывают собрать деньги с доверчивых граждан, и победа в лотерее — это выдумка. Василию Кузьмичу срочно понадобились деньги, и он пошёл к банкомату. Ему показалось, что на выбранном им банкомате рядом с отделением для приёма карт установлено какое-то дополнительное устройство. В помещении, где были установлены банкоматы, толпились люди. Два человека оказались за спиной Василия Кузьмича, который набрал пин-код карты, забыв прикрыть рукой клавиатуру, и получил деньги.
Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Василий Кузьмич? Как ему надо было правильно поступить в данной ситуации? Он нарушил правила безопасности при пользовании банкоматом воспользовался банкоматом даже при подозрении на установку на нём какого-то непонятного дополнительного устройства, не прикрывал рукой клавиатуру во время набора ПИН —кода, когда у него за спиной стояли люди и сделал доступной для потенциальных злоумышленников конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта. Не пользоваться данным банкоматом, а нужно было найти другой банкомат, можно сообщить на горячую линию банка о подозрительном устройстве. При наборе ПИН—кода нужно прикрывать клавиатуру подручными средствами.
Номер: 9853FF Дайте развернутый ответ. Надежде позвонил мужчина, который представился специалистом брокерской компании. Мужчина рассказал о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Надежде было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять ими и ежемесячно перечислять Надежде полученный доход. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Надежды?
Опасность состоит в том, что Надежде предложили при отсутствии каких-либо законных механизмов защиты инвестиций передать в распоряжение неустановленного лица определённую сумму денег; при этом наличие у организации соответствующих разрешительных документов, квалификация сотрудников организации, срок и успешность деятельности организации ничем не подтверждены. Не переводить деньги, а при желании инвестировать свои сбережения — после анализа рынка лично обратиться в финансовую организацию, имеющую соответствующую лицензию. Номер: 9D2EF6 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Марку С. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Марка С.?
Как с точки зрения безопасности личных финансов должен поступить Марк С. Опасность состоит в том, что это предложение могло поступить от мошенников, которые планировали обманным путём получить доступ к электронному кошельку Марка С. Отказаться от данного предложения, поискать товар в другом магазине. Номер: 7A0B0A Дайте развернутый ответ. В выходной день Екатерине Марковне срочно понадобились деньги.
Банк был закрыт, поэтому она пошла к банкомату, хотя не помнила, как им пользоваться. У банкомата оказался любезный молодой человек, который помог Екатерине Марковне вставить в банкомат карточку и набрал под её диктовку пин-код. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершила Екатерина Марковна? Как ей следовало поступить в данной ситуации? Екатерина Марковна передала в руки незнакомого человека свою карточку и сообщила ему конфиденциальную информацию, обеспечивающую возможность снятия средств со счёта.
Осуществлять все операции самостоятельно, ни при каких условиях не разглашая пин-код карты в случае затруднений можно было расспросить молодого человека, но дальше все операции совершать самостоятельно. Номер: 159608 Дайте развернутый ответ. Денису позвонил мужчина, который представился специалистом брокерской компании. Он рассказал о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Денису было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять ими и ежемесячно перечислять Денису полученный доход.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Дениса? Опасность состоит в том, что Денису предложили при отсутствии каких-либо законных механизмов защиты инвестиций передать в распоряжение неустановленного лица определённую сумму денег; при этом наличие у организации соответствующих разрешительных документов, квалификация сотрудников организации, срок и успешность деятельности организации ничем не подтверждены. Номер: 587400 Дайте развернутый ответ. В выходной день Вере Васильевне срочно понадобились наличные деньги. У банкомата оказался любезный молодой человек, который помог Вере Васильевне вставить в банкомат карточку и набрал под её диктовку пин-код.
Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершила Вера Васильевна? Вера Васильевна дала карточку в руки незнакомому человеку и сообщила пин-код от нее, тем самым передала в, возможно, недобросовестные руки конфиденциальную информацию, дающую возможность распоряжаться ее средствами. Выслушать советы, но все операции совершить самостоятельно, прикрывая клавиатуру во время ввода ПИН — кода карты. Номер: 79C87C Дайте развернутый ответ. В Интернете она нашла предложение следующего содержания: «Работа в удобное время.
Вышивание картин. Для получения расходных материалов для первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя! Осталось мало вакансий! Едва ли таким образом Зоя сможет заработать денег — требование купить у «работодателя» расходные материалы для выполнения заказа свидетельствует о том, что это объявление, скорее всего, написали мошенники, которые таким образом собирают деньги с доверчивых соискателей работы. Не платить денег и поискать другие вакансии.
Номер: 1FAA70 Дайте развернутый ответ. Шестнадцатилетняя Екатерина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. Набор текста. Количество листов зависит только от вашего желания. Для получения первого заказа вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелёк работодателя!
Осталось 8 вакансий! Едва ли таким образом Екатерина сможет заработать денег — требование перечислить деньги «работодателю» свидетельствует о том, что это объявление, скорее всего, написали мошенники, которые таким образом собирают деньги с доверчивых соискателей работы. Номер: 508775 Дайте развернутый ответ. В выходной день Льву Николаевичу срочно понадобились деньги. Банк был закрыт, поэтому он пошёл к банкомату, хотя не помнил, как им пользоваться.
У банкомата оказался любезный молодой человек, который помог Льву Николаевичу вставить в банкомат карточку и набрал пин-код под его диктовку. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Лев Николаевич? Лев Николаевич дал карточку в руки незнакомому человеку и сообщил пин-код от нее, тем самым передал в, возможно, недобросовестные руки конфиденциальную информацию, дающую возможность распоряжаться его средствами. Номер: 5FE976 Дайте развернутый ответ. Ученику 8 класса Кириллу на аккаунт в социальной сети пришло уведомление: «Вы победили в новогодней лотерее.
Для получения подарка ценой 6 тысяч рублей необходимо перевести на электронный кошелёк организатора лотереи 150 рублей». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Кирилла? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Кирилла и других граждан, также получивших подобное сообщение, деньги. Номер: 9F1472 Дайте развернутый ответ. Ученице 8 класса Прасковье на аккаунт в социальной сети пришло уведомление: «Привет!
Для получения билета необходимо перевести на электронный кошелёк организатора всего 100 рублей». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Прасковьи? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Прасковьи и других граждан, также получивших подобное сообщение, деньги, и никаких билетов у них нет. В праздничный день Николаю Васильевичу срочно понадобились деньги. У банкомата оказалась девушка, которая помогла Николаю Васильевичу вставить в банкомат карточку и набрала под его диктовку пин-код.
Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Николай Васильевич?
Экономика: основные экономические системы, рыночная экономика, спрос и предложение, производство, потребление, деньги, банки, инфляция, безработица, налоги, государственный бюджет. Политика: политическая система, государство, формы правления, политические режимы, гражданское общество, политические партии, выборы, избирательные системы, представительные органы власти, местное управление.
Ответ В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на вопрос: автор рекомендует «умные» формы отдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в нас способности, которые понадобятся в жизни; Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке. При оценивании засчитываются только уместные примеры с указанием соответствующих качеств, то есть примеры без указания качеств не засчитываются при оценивании.
Могут быть приведены другие примеры, указаны другие качества Задание 24 Автор полагает, что «учиться нужно всегда». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами объяснениями необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека. Могут быть приведены следующие аргументы объяснения : 1 в современном мире знания очень быстро устаревают, поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать; 2 современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию, другие виды деятельности.
Разбейте материал на небольшие блоки и распределите их по дням до экзамена.
Это поможет вам не торопиться и изучить все темы постепенно. После изучения каждой темы не забывайте повторять ее через определенные промежутки времени. Это поможет вам закрепить информацию в памяти.
Демоверсии ОГЭ 2023‑2024 по обществознанию + спецификации и кодификаторы
Сегодня мы уделим внимание разбору заданий 5 и 12 из ОГЭ. Ресурсы для подготовки к ОГЭ по обществознанию. Незнайка ОГЭ Обществознание.
Ольга Кишенкова: ОГЭ-2024. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов
Н еобходимо выполнить вариант № 4866207 на сайте "решу ОГЭ" (обществознание). Открытый банк заданий ОГЭ | Обществознание. Учебное пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 9-м классе. Полный разбор тренировочной работы №6 по обществознанию для 9 класса от 24 апреля 2024 года. Н еобходимо выполнить вариант № 4866207 на сайте "решу ОГЭ" (обществознание). Онлайн тест по обществознанию в формате ОГЭ для определения твоего уровня знаний.
Егэ обществознание 2023 решу огэ 9 класс
Обществознание и зачем оно нам нужно. Присоединяйся! Получи актуальный демонстрационный вариант ОГЭ по обществознанию 2024 года. Сотни заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ОГЭ по обществознанию. Главная» Новости» Решебник огэ обществознание 2024. Пробные экзамены и каталог заданий ОГЭ по обществознанию с ответами и разборами.
Какие структура и особенности ОГЭ по обществознанию ждут в 2024 году
Пособие предназначено для подготовки школьников к ОГЭ по обществознанию в 2024 году. Информация на странице «Секреты подготовки к ОГЭ по Обществознанию» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам. Тысячи 9-классников 30 мая 2023 года будут сдавать ОГЭ по обществознанию в Новосибирске. Основной государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Изменения в КИМ ОГЭ 2024 года относительно КИМ ОГЭ 2023 года отсутствуют. скачать Кодификатор — скачать Спецификация — скачать Смотрите также: Демоверсия ОГЭ 2023 по обществознанию с ответами ФИПИ. Ольга кишенкова: огэ 2023 обществознание. тематические тренировочные задания. Бесплатный и доступный онлайн-курс "ЕГЭ Обществознание. Незнайка". Пройдя данный курс, вы сделаете первый шаг к серьезному обучению и сможете чётко определиться с направлением ваших интересов!