Новейшие сочинения по теме «Целеустремленность» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. Сочинения ЕГЭ, ОГЭ. Сочинение-рассуждение на ОГЭ: Что такое целеустремлённость? Сочинения ЕГЭ, ОГЭ. Сочинение-рассуждение на ОГЭ: Что такое целеустремлённость? Что такое целеустремленность? Целеустремленность — это способность следовать намеченной цели, не сворачивая с выбранного пути.
Сочинения на тему «Целеустремленность» (для ОГЭ 9.3)
| Сочинение на тему Целеустремленность 15.3 9 класс ОГЭ | Литература — это новости, которые не устаревают. |
| ОГЭ. Задание 9.3. СОЧИНЕНИЕ. Как написать сочинение 9.3.? РЕКОМЕНДАЦИИ. | Сочинение про Целеустремленность. Итак, что же такое целеустремлённость? Наверное, каждый из нас задавался подобным вопросом, когда родные говорили нам: для того, чтобы чего-то добиться, непременно нужна целеустремленность! |
| Сочинение на тему что такое целеустремленность по тексту | черта характера, позволяющая добиваться своих целей. |
Авторское сочинение на тему Что такое Целеустремленность 9 класс ОГЭ 15.3
Вариант 3 Я понимаю целеустремлённость как способность человека не сдаваться на пути к своей цели, подниматься снова и снова, если обстоятельства сбивают с ног, и идти вперёд. В прочитанном мною рассказе пример целеустремлённого человека — мальчик Бычок, который, решив доплыть до Чёртова Пальца, чуть не утонул, но не оставил мысль о смелом покорении опасного пути. Известно, насколько строг режим их тренировок и каким долгим может быть путь на пьедестал. Вряд ли! Но не обязательно быть выдающимся, чтобы продемонстрировать свою целеустремлённость.
Данное видео подробно объясняет, как написать сочинение 9. На примере конкретного текста я озвучу один вариант сочинения полностью и обозначу возможные пути развития вашего ответа. Написать сочинение надо так, чтобы получить за него высший балл. А для этого придётся запоминать, какова структура сочинения, как формулировать определение и из чего состоит комментарий, как приводить примеры и откуда их брать, и, наконец, как написать хороший вывод.
Несмотря на это в мире существует не много людей которые могут к себе приписать эту черту, подтвердив все это делами. Хотя каждый из нас имеет опыт вырабатывания этого качества.
Из малых лет человеческий характер проявляет эту черту в той или иной мере. Например, когда ребёнок учится правильно говорить, произносить слова, это и есть фактом стремления к цели. Данное качество характера может приобрести любой человек, мотивируя себя на поступки, вырабатывая силу воли и становясь более настойчивым и упорным в своих делах. Определением человеческой целеустремлённости являются поступки и достижения. Не имея за спиной этих наработок нельзя сказать, что целеустремлённость кому-либо присуща. При наличии умений и талантов, но отсутствии стремления и упорства достаточно сложно добиться исполнения заветных желаний. Совершенствуя эту черту человек прокладывает фундамент для дальнейших наработок и более масштабных достижений. Поставленная цель неразрывно связанна с развитием целеустремлённости. Чтобы развить это качество необходимо начинать с малого. Выбрав крайне желанную цель нужно быть уверенным в достижении нужного результата и полагаться только на свои силы.
Именно так развивая способность к достижению поставленных задач, получая от этого удовольствие и стимул продолжать двигаться в правильном направлении можно вырабатывать это качество характера. Постепенно увеличивая масштабность цели можно достичь большого результата. Человек не имея цели становиться похож на корабль без парусов, течение будет бросать его со стороны в сторону, не давая права на собственный выбор. Идя таким путём становишься замкнутым во множество обстоятельств, которые мешают стать хозяином своей жизни и быть счастливым. Чтобы не допустить «потери парусов» и держать свой спланированный курс, очень важно вырабатывать своё стремление к заветным целям.
В основном им обладают имеющие силу воли и определённую мечту или цель люди. Аргументируя свой тезис, приведу два примера. Перефразировать абзац Вернуть оригинал В прочитанном мной тексте Чернова рассказывается о Мстиславе Ростроповиче, известном виолончелисте. Будучи ребёнком, он упал с табуретки и сломал руку. Врачи неправильно наложили ему гипс, в связи с чем кости срослись ступенечкой. Виолончелист не мог толком пошевелить рукой, а, следовательно, на карьере музыканта надо было «поставить крест». Но Мстислав Ростропович решил не сдаваться: он часами разрабатывал руку и, в конце концов, ему удалось взять смычок.
Сочинение-рассуждение: Что такое целеустремленность?
Сочинение 9. Пример сочинения 9. Таким замечательным качеством обладает не каждый. Докажу это примерами из прочитанного текста В. Чернова и своего личного жизненного опыта. В предложениях 29-37 мы видим, как Мстислав Ростропович, будучи десятилетним ребенком, не сдавался, а развивал сломанную руку часами, несмотря на то, что врачи разводили руками и ставили на музыке крест. Благодаря целеустремленности он изобрел свою собственную технику игры на виолончели, что привело его к успеху. В жизни часто можно встретить целеустремленных людей. К примеру, сейчас практически каждый знает Ника Вуйчича.
Этот человек поражает своей силой духа, волей, целеустремленностью. Несмотря на то, что Ник родился без всех четырех конечностей, он добился успехов в жизни: он писатель, певец, оратор, женат и имеет четверых детей. А самое главное, Ник Вуйчич помогает людям с различными недугами найти свой жизненный путь. Таким образом, целеустремленность — это одно из лучших качеств человека, позволяющее ему не сдаваться в сложных ситуациях, достигать успехов. Мария Нарышкина родом из глухого, забросанного песками городка Астраханской губернии. С детства Мария видела волнующиеся от легчайшего ветра песчаные степи прикаспийского края, караваны верблюдов, уходящих в Персию, загорелых купцов, охрипших от песчаной пудры, и дома в восторженном исступлении читала географические книжки отца. Пустыня была её родиной, а география — поэзией. Известный лингвист Дмитрий Николаевич Шмелёв писал: «Переносное значение слова обогащает наш язык, развивает и преображает его».
И с этим, конечно, не поспоришь, ведь языковые средства, в основе которых лежит переносное значение, действительно дают нам неограниченные возможности для нестандартного и субъективного отражения своей мысли. Докажем это на примере текста Андрея Платонова. Особенно хорошо, на мой взгляд, использованы слова «искусству» и «живую» в предложении 13: «… в школе надо сделать главным предметом обучения борьбе с песками, обучение искусству превращать пустыню в живую землю». Мысль писателя, благодаря упомянутым словам, заиграла новыми смыслами: на трудное дело взглянули по-новому, как на что-то интересное и не такое трудное, появилась благородная и высокая цель — сделать мёртвое живым. Андрей Платонов использовал слова в переносном значении, чтобы выразить мысль так, как только он один умеет: глубоко, тонко, нестандартно. И мы можем смело утверждать, что этим писатель «развивал и преображал наш язык». Финал текста Андрея Платонова отражает основную мысль, которую можно сформулировать следующим образом: героиня произведения совершает настоящий подвиг всенародного масштаба, помогая людям осваивать пустыню, делая её пригодной для нормальной жизни — превращая в сад. Невозможно не восхищаться этой женщиной.
Во-первых, она способна думать о людях. Мария Никифоровна не может спокойно наблюдать «молчаливую бедность и смиренное отчаяние». Сочувствие и стремление помочь — вот, что стало мотивом всей её дальнейшей деятельности. Во-вторых, эта женщина — настоящий учёный. Она взялась за дело, вооружившись специальной литературой: «…учительнице дали книги и посоветовали самой преподавать песчаное дело». Знание — сила, и с этим не поспоришь. В-третьих, Мария Никифоровна — отличный организатор, так как сумела наладить работу по преображению пустыни: « С большим трудом …удалось Марии Никифоровне убедить крестьян устраивать каждый год добровольные общественные работы…». Таким образом, мы убеждаемся, что эта героическая женщина действительно совершает подвиг всенародного масштаба, она достойна восхищения своим неравнодушным отношением к людям, образованностью и лидерскими качествами.
Целеустремлённость — это главное качество, которое нужно для свершения великих дел.
При этом другу не придется ничего делать, лишь регулярно напоминать о важности поставленной цели. Развитие целеустремленности Примечательно, что целеустремленность не исчезнет без следа после того, как достижение получено. Она оставит человеку ряд важных характеристик, которые благотворно повлияют на дальнейшую жизнь. Целеполагание Целеполагание — важная составляющая постановки цели, процесс определения с ней, а также анализ того, какие инструменты, усилия будут затрачены на достижение.
Предполагается, сколько времени может занять путь до цели, подразумеваются возможные отклонения от плана действий. Целеполагание отражает ожидаемый конечный результат с учетом некоторых условий, явлений, которые могут повлиять на процесс его достижения. Преодоление своих слабостей Человеку свойственны страхи, сомнения, особенно во время столкновения с неожиданными преградами на пути к цели. Конечно, иметь положительные прогнозы того, как индивид без особого труда доберется до желаемого, хорошо. Важно иметь представление о том, какие негативные события могут помешать.
Человек лучше всех знает о своих слабостях, но не всегда признается в них. Поэтому важно быть честным перед собой и проработать самые крупные и губительные слабости и страхи, продумать сценарий действий при возникновении ситуаций, способствующих их появлению. Нужно проработать всевозможные сценарии действий Расстановка приоритетов Приоритеты можно проследить в повседневной деятельности, глядя на то, что человек выбирает сделать в первую очередь: заняться собой или уборкой, приготовить еду или уделить внимание родным. Некоторые цели могут заставить индивида эти приоритеты резко изменить, что не всегда получается так легко и гладко, как хотелось бы. Поэтому смена приоритетов требует усилий, воли, самоконтроля и тренировки.
Психологи предлагают уловку. В процессе расстановки приоритетов не стоит начинать с легких задач, нужно взяться за сложную. После этого дела пойдут проще, даже если сложная задача оказалась тяжелой в исполнении. Детальное планирование Одно дело — набросать несколько пунктов плана, чтобы индивид заимел представления о том, как достигнуть поставленной цели. Другое дело — детально его проработать.
Сюда войдут такие элементы, как: временные рамки, потому что, если не ограничить себя во времени, цель будет достигаться десятилетиями; точная последовательность шагов, в т. Пунктов будет куда больше, поскольку целеустремленный человек фактически разрабатывает режим дня, где некоторое количество времени будет посвящено достижению цели с изменениями ежедневной рутины. Концентрация внимания Необходимы концентрация внимания на цели, постоянное ее присутствие в сознании. Рассеянному человеку придется натренировать память, иначе его целеустремленность, какой бы мотивацией она ни обладала, будет хромать. Благодаря повышенной концентрации, индивид может быстрее и эффективнее получать и усваивать новые знания; идти к цели, не обращая внимания на отвлекающие раздражители; сознательно контролировать мысленные потоки, направляя их в нужное русло, чтобы думать о чем-то одном, что поможет быстрее завершить действия по отношению к цели.
Самомотивация Самомотивация — не самый легкий процесс, поскольку большинству людей гораздо проще что-то делать для другого человека, нежели для себя. Часто индивид может отмахиваться от желаемого со словами «перебьюсь, перехочу», но для исполнения желания лучшего друга он приложит немалые усилия. В целеустремленности очень важна самомотивация. Ее можно брать, глядя на примеры схожих целей, которые уже достигнуты другими личностями. Нужно чаще визуализировать, напоминать себе о цели и причинах ее возникновения, о том, что она принесет в конечном итоге.
Важно поделиться планами с близкими людьми, чтобы они принимали участие в таком нелегком деле. Нужно делиться планами с близкими Целеустремленность — важное качество успешного человека, благодаря которому он не только достигнет цели, но и приобретет незаменимые черты характера. Поработав над целью, достигнув ее, индивид улучшит качество своей жизни. Видео Сочинение 9. Платонов 199 слов Целеустремленность — это настойчивость в достижении цели.
Люди, которые упорно воплощают свои планы в жизнь, добиваются успеха и меняют окружающий мир к лучшему. Это качество необходимо для развития общества и государства. Пример, подтверждающий эти рассуждения, мы можем найти в приведенном тексте А. Главная героиня приехала в школу, находящуюся на границе с пустынней. Видя «молчаливую бедность и смиренное отчаяние» крестьян, она изменила программу и начала преподавать основы озеленения территорий.
Учительница добилась того, что «пустыня понемногу зеленела и становилась приветливей» предложение 26. Ее целеустремленность отразилась на состоянии окружающего мира: после ее нововведений в деревне Хошутово можно было развивать сельское хозяйство. Не менее интересный пример того же явления описал Н. Гоголь в повести «Тарас Бульба». Главный герой хотел испытать сыновей в бою, поэтому стал подбивать казаков на войну.
Кошевой был против кровопролития, и Тарас добился его смещения и замены на лояльного к себе кандидата. Все его действия принесли плоды: воины напали на польские деревни и безжалостно уничтожали мирное население. Противостояние привело к тому, что обе стороны понесли большие потери. К сожалению, настойчивость Бульбы негативно повлияла на общество: он только навредил людям, а не помог. Таким образом, целеустремленность может отразиться на окружающем мире по-разному.
Упорство может послужить и злу, и добру. Многомудрый Литрекон идет к благой цели — всеобщему успеху на ОГЭ по русскому языку. Чтобы ее достичь, обратитесь к примеру сочинения 9. Но упорство не всегда служит благим намерениям. Например, мой знакомый упорно лицемерил и унижался, чтобы получить хорошие оценки, хотя его уровень знаний был низким.
Его трюки срабатывали в школе и нашли особое применение в вузе. Он стал тайным информатором декана. Его целеустремленность послужила не добру, а злу, ведь из-за его действий многие студенты пострадали и были вынуждены отчислиться. Пример из СМИ. Сейчас во многих журналах описывается путь к успеху одного знаменитого блогера.
Он начинал с полезных и креативных роликов, но постепенно начал делать все, лишь бы заработать денег. Все его принципы и здравые идеи уступили место продажности и алчности. Именно в роскоши он видел успех и шел к нему, не думая о других ценностях. Его настойчивость в заработке привела к тому, что многие его зрители пострадали от недобросовестной рекламы. Примеры целеустремленности из жизни для сочинения В качестве примеров целеустремленности в жизни, мне хотелось бы привести примеры некоторых известных теннисистов.
Эти примеры действительно воодушевляют и выглядят достойно на фоне многих других людей. Как ни печально, но по большей части в моем окружении отсутствуют люди, которые имели бы действительно достойные цели и достигали бы своих пусть даже не совсем достойных целей достойными способами. Тем не менее, спортсмены, на мой взгляд, в частности профессиональные теннисисты могут служить в каком-то смысле даже эталоном. Все эти люди живут сейчас и продолжают выступать на высоком уровне, поэтому примеры актуальные из настоящей жизни. Я интересуюсь теннисом, поэтому знаю и могу рассказать некоторые не всем известные подробности из биографии и интервью спортсменов.
Начать, наверное, следует с гордости Сербии — Новака Джоковича. Он является одним из тех, кого называют современными королями тенниса, он — обладатель множества наград и отличной манеры игры. Нужно сказать, что как игрок мне Джокович не особенно нравится, слишком он правильный и не всегда самоотверженный и полностью искренний, как мне кажется. Тем не менее, о его целеустремленности говорит один эпизод, когда в 16 лет на сборах тренер за обедом предложил выпить всем по бокалу вина, сборы заканчивались и молодым спортсменам позволили немного расслабиться и отпраздновать. Юный Джокович тогда спросил у тренера «что это даст моему теннису?
Поможет ли? Тренер ответил, что для тенниса вино, конечно, никак не помогает, но он может не обращать внимание сейчас на правила, распорядок и просто расслабиться, Джокович от вина отказался, единственный, так он строил свою карьеру, действуя только ради тенниса.
Таким образом, в художественном произведении автор действительно вносит в диалог важнейшие оттенки, позволяющие лучше понять характер говорящих. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений 19, 20 текста: «Никита промолчал. Подумал: «Голову сломаю, но научусь ездить лучше Мишки». Смысл предложений 19-20 я понимаю так: главный герой ставит перед собой достойную цель, потому что хочет доказать и себе, и родителям свою необыкновенную силу воли. Чтобы объяснить эту точку зрения, обращусь к тексту А. Так, в 5-6 предложениях говорится о том, что мальчику было нелегко ездить верхом.
Однако Никите очень хотелось научиться управлять лошадью, потому что перед ним был вдохновляющий пример — Мишка Коряшонок. В 12 предложении подчёркивается, какие тёплые отношения связывали этого мальчика с лошадью. Аркадий Иванович, учитель Никиты, также побуждает ученика к активным действиям. В 36 предложении он рассказывает мальчику, какие качества необходимо в себе воспитать, чтобы научиться ездить верхом: «Терпение, выдержка и твёрдость характера…» Таким образом, Никита действительно решил во что бы то ни стало достичь поставленной цели, потому что это поможет ему поверить в себя и свои силы. Целеустремлённость — это черта характера, которая заключается в готовности делать всё возможное для достижения желаемого результата. Что же может помочь человеку на этом пути?
У каждого человека есть своя мечта и своя цель, но характеризуют его не они, а то, как он добивается их осуществления. Упорство, непреклонность отличают победителя от мечтателя.
Я уверен, что целеустремлённость помогает стать успешным в жизни. Вариант 3 Я понимаю целеустремлённость как способность человека не сдаваться на пути к своей цели, подниматься снова и снова, если обстоятельства сбивают с ног, и идти вперёд. В прочитанном мною рассказе пример целеустремлённого человека — мальчик Бычок, который, решив доплыть до Чёртова Пальца, чуть не утонул, но не оставил мысль о смелом покорении опасного пути. Целеустремлённым я могу назвать любого из победителей Олимпийских игр. Известно, насколько строг режим их тренировок и каким долгим может быть путь на пьедестал. Однако трудности, травмы и необходимость ежедневно пересиливать себя не останавливают их, а только закаляют характер. Можно ли стать выдающимся человеком без целеустремлённости? Вряд ли!
Целеустремлённость челловека
Видя такую целеустремлённость Княжина, рассказчик не сомневается: «Этот долетит!». Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Целеустремлённость". Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как целеустремлённость человека может повлиять на окружающий мир?»Целеустремлённость – это главное качество, которое нужно для свершения великих дел. Таким образом, целеустремленность может отразиться на окружающем мире по-разному. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое целеустремленность?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Очевидно, что целеустремленность является неотъемлемым ценным качеством современного человека, ведь именно с ее помощью каждый из нас способен добиться успеха в том, что для себя наметил, а соответственно, чувствовать себя счастливым человеком.
Сочинение 9.3 «Что такое ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ?»
Видя такую целеустремлённость Княжина, рассказчик не сомневается: «Этот долетит!». 5 лучших сочинений на тему «Целеустремленность» для всех классов. Сочинения-рассуждения, что такое целеустремленность с примерами. Сочинение ОГЭ 9.3 Целеустремленность. Аргументы из жизни и литературы для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку на тему: Целеустремленность. Примеры из книг "Капитанская дочка", "Слово о полку ". Сочинение на тему Целеустремленность 15.3 9 класс ОГЭ.
(сочинение-рассуждение). Что такое целеустремлённость
В моем понимании целеустремленность не просто качество, характеризующее своего обладателя как человека волевого, умеющего ставить цели и, не взирая, на жизненные преграды и трудности, их достигать. Очевидно, что целеустремленность является неотъемлемым ценным качеством современного человека, ведь именно с ее помощью каждый из нас способен добиться успеха в том, что для себя наметил, а соответственно, чувствовать себя счастливым человеком. черта характера, позволяющая добиваться своих целей.
Сочинение ОГЭ
- Целеустремленность – итоговые сочинения для 9-11 классов
- Сочинение на тему Целеустремленность 15.3 9 класс ОГЭ
- Сочинение на тему Целеустремленность 15.3 9 класс ОГЭ
- Форма для написания комментария
- (сочинение-рассуждение). Что такое целеустремлённость
Забота о людях
- ОГЭ. Задание 9.3. СОЧИНЕНИЕ. Как написать сочинение 9.3.? РЕКОМЕНДАЦИИ.
- Сочинение 15.3 Что такое целеустремленность по Драбкиной
- ОГЭ 15.3. 9 класс. Сочинение на тему ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ. По Л. Куклину
- ОГЭ. Задание 9.3. СОЧИНЕНИЕ. Как написать сочинение 9.3.? РЕКОМЕНДАЦИИ. — Эссе ЕГЭ
- Целеустремленность это: сочинение-размышление 9.3 ОГЭ
- Сочинение рассуждение ОГЭ 9.3 на тему “Целеустремленность”
Сочинение Что такое Целеустремлённость
- Как вы понимаете значение слова "Целеустремленность" - примеры сочинений 9.3
- Сочинение 9.3 «Что такое ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ?»
- Подготовка к ОГЭ (ГИА)
- Авторское сочинение на тему Что такое Целеустремленность 9 класс ОГЭ 15.3
- Почему целеустремлённость является важным человеческим качеством?