Ясный им пад месяц им пад густой им пад лес им пад. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины.
Ясный осветил густой месяц
Из дупла высунулась усатая маленькая мордочка. Голубой зверёк быстро побежал по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево. Объясните написание выделенных орфограмм. Запишите предложения.
Составляют ли они текст? Объясните свой ответ. Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных в первом предложении.
Подчеркните главные члены. Ответ: 1. Ясный окончание прилагательного в м.
Засеребрился -ере- гладкий окончание прилагательного в м. У её вершины жи-ши чернело чёрный глубокое окончание прилагательного в ср. Из дупла высунулась усатая маленькая мордочка правописание чк.
Голубой зверёк быстро побежал бег по ветке окончание существительного 1 скл. Через миг голубой зверёк быстро побежал по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево. Полагаю, что предложения составляют целостный текст, потому что они объединены по смыслу и грамматически.
Ясный И. Номер 30.
Из, высунулась, усатая, мордоЧкА, дупла, маленькая. Быстро, голубой, побежал, веткЕ, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, леГКо, соседнЕе, и. Подсказка Объясним написание выделенных орфограмм: яснЫй И. Ясный месяц осветил густой лес. Гладкий ствол старой осины засеребрился. У её вершины чернело глубокое дупло. Из дупла высунулась усатая головка белки-летяги.
Голубой зверек быстро побежал по ветку и легко прыгнул на соседнее дерево. Объясните написание выделенных орфограмм. ЯснЫЙ месяц какОЙ?
Я решил пойти попрощаться с пингвинятами. Но пингвинов на их привычном месте я не увидел. Остались только снежные бугорки.
Копнул я один бугорок ногой. Из снега покопался пингвиний клюв. Толкнул я тогда второй бугорок. Сразу бугорок ожил, зашевелился. Из него выскочил пингвиненок. В пургу все пингвины ложатся на камни. Их накрывает пушистое снежное одеяло.
Пингвины лежат в уютных снежных домиках. Клювом они протыкают окошки. И тепло в домике, и уютно. С первых мгновений жизни она — самый родной для тебя человек. В раннем детстве мама кормила тебя с ложечки и пела колыбельные песни. Она счастливо улыбалась и гордилась тобой, когда ты рассказывал стихи на празднике в детском саду. Ты чувствуешь мамину поддержку, когда учишься в школе.
Даже когда будешь взрослым, как бы далеко ты ни оказался от родного дома, ты будешь знать, что мама тебя любит и ждёт. Береги свою маму. Не жалей для неё добрых слов и ласковых улыбок. Грамматические задания: 1. Выполните синтаксический разбор третьего предложения. Выпишите из текста три слова с непроизносимым согласным в корне. Обозначьте части речи.
Дайте характеристику последнего предложения по цели высказывания и по интонации. В школе и у себя дома многие ребят разводят комнатные цветы. Они украшают нашу жизнь и очищают воздух. Комнатные цветы даже лечат. Но умеешь ли ты ухаживать за комнатными цветами? Цветы нужно ставить на специальные подставки или подвешивать на стены. На подоконниках они задерживают свет и мешают проветривать помещение.
Водопроводную воду для полива нужно обязательно оставлять в открытой посуде на несколько часов. Вода за это время успеет согреться и освободиться от хлора. Не забывайте ухаживать за своими зелеными друзьями! Стояло удивительное лето. Дни выдались жаркие. От сильного зноя пожелтела трава. По полянке лениво пробежал ветерок.
Раздался удар. Это за соседней рощей пробормотал первый гром. Темная туча медленно проползла через рощу и закрыла солнце. Путники с опаской смотрели на тучу. В темном небе вспыхнула ослепительная молния. Тяжелым взрывом грохнул весь горизонт. Хлынул дождь.
Он шумел и набирал силу. Путники побежали к сторожке лесника. По ее крыше сбегали потоки воды. От мокрой земли потянуло холодом. Дождь стих только к вечеру. Слова для справок: набирал, пробормотал. Уже наступил сентябрь — первый осенний месяц.
Но еще совсем тепло. Мы сидим у лесного озера. Тишина притаилась в кустах. Вода синяя и очень прозрачная. По ней медленно плавают листья кувшинок. Изредка можно увидеть их желтые цветы. Многие из них уже стали зелеными кубышечками с семенами внутри.
Цветы мы рвать не стали. Выловили десяток семенных кубышечек. Потом мы бросим их в другие озера. Они приживутся на новом месте и будут дарить свою красоту людям. Всем надо научиться беречь и уважать красоту. Весенняя вода разбудила маленькую лягушку. Она выползла из своего укрытия и отправилась в путь.
Ночью шел снег. Следы лягушки легко можно было разобрать на чистом снегу. Мы пошли по следу. В начале пути след был прямой. Он привел нас к болотцу. Потом след начал сбиваться. И вдруг мы увидели лягушку.
Она лежала на снегу без признаков жизни. Мы взяли лягушку и стали отогревать своим дыханием. Но она не оживала. Мы принесли ее домой, налили теплой воды в кастрюльку и пустили туда малышку. Через час лягушка ожила. Скоро настали теплые дни. Мы отнесли лягушку к реке и выпустили в воду.
Светит солнце. В саду раздаётся задорная птичья песенка. Это вернулся из далёких стран весёлый скворец. Зимовал он далеко на юге, за тёплым морем. А вернулся в родной домик. Сделали ему скворечник школьники и прикрепили на дереве. Звонкая песня скворца далеко слышна вокруг.
Скворец хорошо подражает разным звукам. В его песне услышишь мальчишеский свист, деревенскую трещотку, кваканье лягушек. Не песня, а целый птичий разговор! Скворец не только распевает песни, но помогает скворчихе строить гнездо. Вот появились скворчата. Родители кормят птенцов червячками и гусеницами. Незабудки всем хорошо известны.
Кто не знает эти прелестные цветы? Смотришь на них и не перестаешь удивляться их нежной красоте.
Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 18
Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных? Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины. 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Так один сам с собою я наслаждался тем, что испытываешь при созерцании красоты природы. Ролики, которые вы посмотрите, могут быть добавлены в историю просмотра на телевизоре, что скажется на рекомендациях. Чтобы этого избежать, выберите "Отмена" и войдите в аккаунт на компьютере.
Упражнение 32 — ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2
Ясный им пад месяц им пад густой им пад лес им пад. Предложение из слов Ясный осветил густой месяц лес. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол осины старой.
№ 18ГДЗ ответы по русскому языку 4 класс учебник часть 2 Канакина, Горецкий
Предложение из слов Ясный осветил густой месяц лес. Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных? Ясный месяц осветил густой лес. Ясный месяц осветил густой лес гладкий ствол старой осины засеребрился у ее вершины чернело глубокое дупло из дупла высунулась усатая маленькая мордочка быстро побежал голубой зверек по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево. Добрый день, по математике какие задания были? Напишите если знаете. Ясный(и.п.)месяц(и.п.)осветил густой(в.п.)лес(в.п.).Зесеребрился гладкий(и.п.)ствол(и.п.)старой(р.п.)осины(р.п.).У вершины(р.п.)чернелоеё глубокое(и.п.)дупло(и.п.).Из. Дупла(р.п.)высунулась маленькая(и.п.)усатая(и.п.)мордочка(и.п.
Составьте предложения. 1. Ясный, осветил ,густой, месяц, лес. 2. Гладкий, засеребрился, осины,
2. report flag outlined. Ночной лес или Загадочный зверёк. 1. Ясный (и.п.) месяц (и.п., подлежащее,--) осветил (сказуемое, =) густой (в.п.) лес (в.п.). Орфограммы: яснЫЙ (м.р.,ед. число, и.п.)←какой?←месяц месЯц→безударный гласный в корне слова: словарное слово освЕтил→безударный гласный в корне слова: свет (проверочное слово). Ясный месяц осветил густой лес гладкий ствол старой осины засеребрился у ее вершины чернело глубокое дупло из дупла высунулась усатая маленькая мордочка быстро побежал голубой зверек по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево.
Остались вопросы?
Пользователям с разными статусами открыто различное количество знаков для разбора: Юзерам, пользующимся сервисом без регистрации - 10 000 символов, Пользователям, прошедшим регистрацию - 15 000 символов, Людям, оформившим PRO версию - 100 000 символов. Также в эту опцию включены отключение рекламных показов и выделенная очередь, позволяющие осуществлять разбор намного быстрее. Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений. Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора. Любой специалист, работающий с текстами, знает, что разбор предложения по частям речи способствует уменьшению и стилистических ошибок тоже. Для чего нужен синтаксический разбор предложения?
Из, высунулась, усатая, мордоЧкА, дупла, маленькая. Быстро, голубой, побежал, веткЕ, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, леГКо, соседнЕе, и. Подсказка Объясним написание выделенных орфограмм: яснЫй И. Ясный месяц осветил густой лес. Гладкий ствол старой осины засеребрился. У её вершины чернело глубокое дупло. Из дупла высунулась усатая головка белки-летяги.
Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. У, чернело, её, глубокое, вершины, дупло.
Из, высунулась, усатая, мордочка, дупла, маленькая. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Бианки 1. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины. У её вершины чернело глубокое дупло. Из дупла высунулась усатая маленькая мордочка. Голубой зверёк быстро побежал по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево. Объясните написание выделенных орфограмм. Запишите предложения.
Составляют ли они текст? Объясните свой ответ. Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных в первом предложении. Подчеркните главные члены. Ответ: 1.
У, чернело, её, глубокое, вершины, дупло. Из, высунулась, усатая, головка, дупла, белки-летяги. Через миг, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Составляют ли они текст? Подчеркните главные члены. Ясный И. Гладкий ствол старой осины засеребрился. У её вершины чернело глубокое дупло. Из дупла высунулась усатая головка белки-летяги.