Найдите факультет, институт и другие подразделения Иркутского государственного университета. Краткая история и описание ИГУ в Иркутске: программы и стоимость обучения 2024, общежитие, военная кафедра, преподаватели. Факультет бизнес-коммуникаций и информатики ИГУ также провел традиционный конкурс «Компьютериады» — детской авторской анимации (в дистанционном формате). Факультет бизнес-коммуникаций и информатики ИГУ также провел традиционный конкурс «Компьютериады» — детской авторской анимации в дистанционном формате. Найдите факультет, институт и другие подразделения Иркутского государственного университета.
Иркутский государственный университет (ИГУ)
В советское время 1939—1989 годах ИГУ носил имя А. В 2014 году к университету присоединилась Восточно-Сибирская государственная академия образования [4]. В 2016 году создан Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации [5] , в состав вошли факультет филологии и журналистики ИГУ и учебные подразделения бывшего филиала МГЛУ в г. С 1 сентября 2019 года в ИГУ начал работу военный учебный центр [7]. В настоящее время образовательный комплекс вуза включает 8 учебных институтов, 8 факультетов, 1 филиал, научную библиотеку имени В. В структуре университета 13 научных подразделений: научно-исследовательская часть НИЧ , 4 научно-исследовательских института прикладной физики, биологии, нефте- и углехимического синтеза, правовой охраны Байкала , Центр новых информационных технологий ЦНИТ , Межрегиональный институт общественных наук МИОН , научно-исследовательский центр «Байкальский регион», Астрономическая обсерватория, Ботанический сад биолого-почвенного факультета, лаборатория квантовой химии, лаборатория исторической и политической демографии, социологическая лаборатория региональных проблем и инноваций [8]. Университет входит в международную коллаборацию TAIGA, [9] развернувшей один из самых крупных и самых чувствительных и точных инструментов в мире для решения задач гамма-астрономии. Ниже приведён список ректоров и временно исполняющих обязанности ректора университета [10] : М.
Образовательный комплекс включает 7 учебных институтов, 10 факультетов, филиал в г.
Братск, Научную библиотеку им. Распутина — одну из крупнейших вузовских библиотек России, аспирантуру, магистратуру, докторантуру.
Как вам такое нововведение? Делитесь в комментариях.
Регулярно компания выступает спонсором всероссийских конференций для молодых ученых и всероссийских конференций с международным участием. АО «Фармасинтез» является площадкой для проведения учебной и производственной практик для студентов химического факультета ИГУ. Важнейшим для нас и наших студентов является то, что компания ежегодно трудоустраивает наших выпускников разной квалификации — от бакалавров до кандидатов наук», — сказал декан химического факультета ИГУ Алексей Вильмс. Абитуриенты, поступающие в университет по целевой квоте, не участвуют в общем конкурсе. Для них предусмотрен отдельный конкурс.
Структура университета и органы управления
Исторический Факультет ИГУ Иркутск. Факультет психологии Иркутского государственного университета. Информация на сайте поможет поступить в ВУЗ ИГУ в Иркутске. В ИФИЯМ ИГУ прошла секция «Лингводидактика в зарубежном регионоведении и востоковедении: междисциплинарные подходы» 26 января 2024 г. на базе факультета. Химический факультет. ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ начал свою работу в 2016 году и появился в результате объединения одного из первых факультетов ИГУ – факультета.
Подразделения, институты и факультеты
ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии (в регионе находится озеро Байкал). говорит студент геологического факультета ИГУ Андрей Майоров. ИГУ: факультеты, институты со специальностями, программами, проходными баллами, бюджетными местами на них. Химический факультет.
ИГУ добавляет баллы при поступлении
Главные новости. Лектор — Сукнева Елена Александровна, преподаватель кафедры педагогической и возрастной психологии факультета психологии ИГУ Начало всех лекций в. Официальный канал Иркутского государственного университетаИГУ — это крупнейшее в регионе научное и образовательное учреждение, классический университет с нар. Факультет бизнес-коммуникаций и информатики ИГУ специально для тебя подготовил креативные развлекательные видео про наши направления обучения!
ИГУ добавляет баллы при поступлении
Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ИГУ начал свою работу в 2016 году и появился в результате объединения одного из первых факультетов ИГУ. В ИГУ зачислены первые абитуриенты 2023 года. Зав. кафедрой географического факультета ИГУ Инна Латышева об аномальных морозах. Факультеты и специальности высшего профессионального образования в вузе: Иркутский государственный университет.
ИГУ вошел в категорию ведущих вузов России
Факультеты и специальности высшего профессионального образования в вузе: Иркутский государственный университет. В минувшую субботу на базе коворкинга ППОС ИГУ прошел финал 1 сезона Иркутской студенческой киберспортивной лиги, где встретились команды ИГУ, ИРГУПС, ИРНИТУ и. Главные новости. Лектор — Сукнева Елена Александровна, преподаватель кафедры педагогической и возрастной психологии факультета психологии ИГУ Начало всех лекций в. Факультет бизнес-коммуникаций и информатики ИГУ также провел традиционный конкурс «Компьютериады» — детской авторской анимации (в дистанционном формате). Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Подразделение: Физический факультет Профиль: Радиоэлектронные устройства, обработки сигналов и автоматизации.
Игу факультеты
Готлиба основана его учениками, выпускниками и преподавателями факультета восточных языков Иркутского государственного лингвистического университета, в настоящее время школа функционирует на факультете иностранных языков Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Иркутского государственного университета, она объединяет усилия трех кафедр - регионоведения АТР, востоковедения и китаеведения - и Научно-исследовательского центра трансдисциплинарной регионологии АТР. Автор: Школа востоковедных и регионоведческих исследований О. Посмотреть все записи автора Школа востоковедных и регионоведческих исследований О.
Правда, компании нынче стали придирчивыми: требуют при устройстве на работу заверенную копию зачетной книжки. Троечников берут нехотя. Качество знаний этот тренажер обеспечит. И на многие годы оно позволит университету работать на уровне мировых ведущих университетов геологии, - говорит кандидат геолого-минералогических наук, доцент ИГУ Андрей Ширибон. Тренажер способен имитировать поведение нефтяной скважины в разных условиях пласта, а значит научит студентов быстро и верно принимать решения в нештатных ситуациях. Ребята, уже кое-что повидавшие во время практики на буровых, сравнивают: 2 года назад университет стал одним из 55 финалистов конкурса на получение поддержки Министерства образования и науки Российской Федерации по программе стратегического развития.
Об этом сообщает ИА IrkutskMedia со ссылкой на пресс-службу вуза. Компания выступает спонсором различных конференций, площадкой для проведения учебной и производственной практик, ежегодно трудоустраивает выпускников-химиков разной квалификации.
Перечень направлений, количество вакантных мест, сроки приема документов и остальная сопутствующая информация размещены на сайте в разделе «Абитуриенту». Дарья Баева, ответственный секретарь Центральной приемной комиссии ИГУ: — Для поступления в ИГУ в рамках дополнительного набора абитуриентам требуется подать документы, как и в основную приемную кампанию. Абитуриентам, которые подавали документы в основную приемную кампанию июне-августе , необходимо будет пройти всю процедуру заново и помнить, что условия поступления не меняются.
Новости по тегу: Игу
Также в ИФИЯМ изменилось название направленности магистратуры, теперь — "Современная филология: практики работы с текстами". Выпускники — это профессионалы высокого уровня, способные вести проекты и решать сложные задачи, требующие узкоспециальной подготовки. Они смогут анализировать произведения словесного и визуального искусства, языки культуры, объективные и субъективные критерии совершенства, психологию творчества, особенности восприятия художественных текстов и т. Научная библиотека. Студенты будут изучать социальные процессы на разных уровнях и в разных сферах жизнедеятельности общества и человека, динамику развития социальных институтов, управленческих и производственных структур, духовного состояния общества, закономерности и тенденции его развития с использованием.
Чему учат на направлении «Туризм»? В рамках обучения основной упор сделан на изучение блока профессиональных дисциплин, среди которых туристское регионоведение, экологические основы туристской деятельности, байкаловедение, экскурсоведение, туроперейтинг, организация и технологии гостинично-ресторанного сервиса, современные технологии в туристском и гостинично-ресторанном бизнесе и др. Большое внимание уделяется иностранным языкам, изучение которых предусмотрено в течение 4-х лет, а также с углубленным профильным изучением в ходе факультатива «Иностранный язык в профессиональной сфере». Имеется ли возможность зарубежных стажировок? Действие договоров приостановлено. Перспективно ли сегодня быть бакалавром туризма? В настоящее время туризм рассматривается как существенная составляющая инновационного развития России.
По таким формальным показателям как число публикаций, индексируемых в базах данных Web of Science и Scopus и объем финансирования на одного научно-педагогического работника физический факультет существенно опережает другие факультеты не только нашего университета, но и других ведущих вузы города. Этот показатель в разы выше пороговых норм минобрнауки. Профессор M: Еще один, пожалуй, самый важный показатель качества работы факультета и его возможностей — это востребованность выпускников. У нас каждый студент получает столько знаний, сколько может вместить в себя, с каждым ведется индивидуальная работа. В результате выпускники физического факультета без особого труда находят интересную и хорошо оплачиваемую работу, причем не только в Иркутске, но и в Москве, Санкт-Петербурге, Дубне, Новосибирске, Томске. Многие успешно работают в ведущих научных центрах и университетах стран Европы и Америки. Ваша оценка процессов по слиянию вузов в Иркутске и в стране в целом? Профессор Сергей Коренблит: Абсолютно негативная. Это планомерное и целенаправленное уничтожение Минобрнауки всех региональных образовательных центров, чьи задачи заметно шире задач «столичных» ВУЗов. Профессор N: Любой процесс имеет свои плюсы и минусы. Совершенно очевидно, что в последние годы высшее образование стало одной из форм весьма прибыльного бизнеса. В результате не только возникло много новых вузов и филиалов, в которых уровень подготовки специалистов оказался ниже всякой критики, но и во многих «старых» вузах появилась масса новых коммерчески привлекательных, но совершенно непрофильных направлений обучения, не имеющих традиций подготовки специалистов и не обеспеченных высококвалифицированным преподавательским составом. Слияние вузов, пожалуй, наименее болезненный процесс упорядочения системы высшего образования в стране по сравнению с лишением аккредитации, как отдельных направлений, так и вузов в целом. Конечно, все должно быть разумно, с учетом конкретных особенностей конкретных вузов. К сожалению, у нас часто личные интересы отдельных людей, в особенности занимающих высокие посты, довлеют над объективными интересами общества, в результате чего даже самые лучшие начинания приводят по факту к плачевным результатам. Ваша оценка уровня абитуриентов? И во что вырастают эти абитуриенты, вырастая в студентов, а потом в выпускников? Профессор Сергей Коренблит: Если раньше это была синусоида, колеблющаяся с годами вокруг некоторого среднего уровня, то теперь сам этот средний уровень монотонно падает. Конечный же результат существенно зависит от степени мотивированности студента, его жажды знаний и желания преодолеть свое невежество. Профессор N: Крайне грустная тема. К сожалению, средний уровень абитуриентов все хуже и хуже. Причем это касается не только знания физики, и не только абитуриентов физического факультета ИГУ. Яркий показатель: даже в ведущих университетах страны из года в год падает проходной бал ЕГЭ. В результате очень слабой школьной подготовки студенты с большим трудом осваивают, то, что положено изучать в вузах. Профессор M: Велик процент отчислений с первого и второго курсов, особенно, в тех вузах, где учат студентов «по-честному». Например, на физфаке Новосибирского государственного университета до второй сессии «не доживает» больше трети поступивших. Причина - крайне слабая подготовка в школах. Конечно, есть и прекрасные студенты, которые могут и хотят получить хорошее образование. Но процент таких студентов очень невелик. ЕГЭ - помогает или мешает университетскому образованию? Профессор Сергей Коренблит: ЕГЭ никак не отражает ни реального уровня абитуриента, ни его мотивироанности на обучение именно на физическом факультете, и понижает ответственность абитуриента за сделанный выбор. В этом отношении вступительные экзамены отбирали уже действительно заинтересованных и целеустремленных, а не случайных, или просто «косящих» от армии выпускников школы. Главный минус, думаю, это то, что введение ЕГЭ сыграло, в конечном итоге, немалую роль в понижении общего уровня школьного образования. В последние годы идет модернизация структуры ЕГЭ, но до сих пор это в значительной степени зубрежка и угадайка. А все-таки главная задача образования — научить человека думать и решать задачи, а не втолкать в него многочисленные формулы и факты. Школьник должен помнить лишь какие-то фундаментальные вещи и базовые принципы. Остальное надо уметь получать самому.
Был проведен набор на 4 факультета: физико-математический, биологический, химический, геолого-почвенно-географический; гуманитарный факультет был восстановлен в 1940 г. Таким образом, с 1930-х гг. Ректором ИГУ в 1931-1935 гг. Русаков [2]. Начиная с 1925 г. Административный корпус ИГУ ИГУ известен своими фундаментальными исследованиями, в том числе, в области экологии в регионе находится озеро Байкал. С 1997 г.
В ИГУ прошел День открытых дверей биолого-почвенного факультета ИГУ
Многие учителя физики в школах практически запрещают своим ученикам сдавать ЕГЭ по физике, потому что, если кто-то не сдаст, то…. А ЕГЭ по физике, как показал опыт, это очень трудный экзамен. Так называемых «стобальников» из числа школьников, сдающих физику, существенно меньше, чем из числа тех, кто сдает, например, обществознание. Таким образом, учителя и руководство школ, повторюсь, заинтересовано в том, чтобы выпускников, выбирающих трудный ЕГЭ по физике, было как можно меньше. Неудивительно, что за каждого абитуриента с физикой, даже троечника, идет жесткая борьба между вузами.
Физфак активно выступал против предыдущего ректора. Во многом стараниями именно преподавателей физфака новый ректор пришел к руководству университетом. Получили ли в результате преподаватели то, на что рассчитывали? Профессор Сергей Коренблит: Единственное, о чем сегодня приходится сожалеть, это о том, что такая смена руководства не произошла хотя бы лет на 5-10 раньше.
Профессор N: Большой заслугой предыдущего ректора А. Смирнова было то, что университету удалось без больших потерь пережить трудные девяностые годы, а большим упущением стало то, что «золотой дождь» для вузов начала 2000-х прошел мимо ИГУ. У нас были реальные шансы войти в число лидирующих вузов страны, которые сумели сделать мощнейший рывок в своем развитии, получив и грамотно распорядившись миллиардами рублей, выделенных в рамках нескольких крупнейших проектов минобрнауки. Новому же ректору А.
Аргучинцеву досталось крайне сложное, кризисное время, когда по многим линиям происходит существенное сокращение финансирования, а большие деньги достаются только вузам, ранее уже вошедшим в элиту. К тому же в ИГУ долгое время не проводились объективно необходимые, но болезненные реформы. Тем не менее, в университете, в целом, и на физфаке, в частности, многое меняется к лучшему. Конечно, при этом иногда приходится принимать и достаточно жесткие решения, которые затрагивают интересы отдельных людей.
В каких международных программах участвует физфак, и во что они могут в итоге вылиться? Профессор N: Формы взаимодействия физфака с зарубежными вузами и научными организациями достаточно разнообразны. Например, ежегодно в Больших Котах совместно с Объединенным институтом ядерных исследований Дубна проводятся международные летние школы по физике элементарных частиц и астрофизике. В качестве лекторов школы приглашаются ведущие ученые из Германии, Швейцарии, Италии и других стран.
Все лекции, в том числе российскими учеными, читаются только на английском языке. Среди слушателей также много иностранцев. Чрезвычайно важна общая атмосфера этих школ и возможность тесного неформального общения студентов и аспирантов физфака с ведущими учеными. Также проводятся международные школы по физике конденсированного состояния и лазерной физике.
В результате устанавливаются прямые контакты с зарубежными учеными, разрабатываются совместные проекты, выполняются научные исследования, результаты которых публикуются в высокорейтинговых журналах. Физфак имеет давние тесные связи с Кильским университетом, по инициативе проф. Парфенова и проф. Линке уже более 20 лет на факультете действует и постоянно обновляется уникальный лабораторный практикум, в котором физические законы изучаются с применением робототехники.
Но особое значение имеет участие физфака вместе с НИИПФ в крупнейших международных проектах в области астрофизики элементарных частиц. Оба проекта являются крупнейшими физическими проектами, реализуемыми на территории России. Ведутся они с серьезным иностранным участием и одновременно служат научной базой для подготовки студентов и аспирантов. Как отразился на качестве образования на физическом факультете полный переход на "Болонскую систему" бакалавриата и магистратуры?
Является ли специалитет более подходящей формой обучения на факультете? Профессор Сергей Коренблит: Сугубо отрицательно. Не случайно навязанные России именно в 90-е годы, «Болонские стандарты», уместные разве что для торговых и гуманитарных направлений образования, показали свою полную неадекватность и абсолютную непригодность к задаче обучения как фундаментальным естественнонаучным, так и прикладным инженерно-техническим дисциплинам. Однако "Болонская система" - это еще лишь обертка самой ядовитой «конфеты» под названием «компетентностный подход» к образованию, который призван полностью выхолостить саму суть естественнонаучного образования путем внедрения ложных образовательных ориентиров и стандартов, подменивших его комплементарное целеполагание — коммерческим, процесс логического поиска ответа - угадыванием, а реальное знание — лишь демонстрацией якобы его наличия.
Ему покажешь медный грош и делай с ним, что хош». Вот с нами и сделали, подменив интерес к истинным знаниям о Природе, интересом к чужим финансовым потокам, индексу Доу-Джонса, игре на Forex и прочим «стеклянным бусам» так называемого «цивилизованного мира», который между тем успешно воспользовался и нашими дешевыми высококвалифицированными специалистами и их научно-техническими разработками, и нашим высокообогащенным ураном. Вместо того, чтобы сломать в нашем доме и вынести на мусор несколько ненужных и мешавших дальнейшему развитию перегородок, нас убедили в целесообразности разрушения всего здания СССР вплоть до основания, до фундамента, каковым и является, прежде всего, система среднего и высшего естественнонаучного образования. Профессор N: На самом деле, все совсем не так. После развала СССР умерли совсем или сильно «сжались» крупнейшие предприятия высокотехнологичных отраслей, в частности, радиоэлектронной промышленности. Это и радиозавод с мощным конструкторским бюро, и релейный завод, заводы «Радиан» и «Эталон» и другие. Эти организации были основными потребителями выпускников физического факультета. Однако основные проблемы связаны даже не с этим. Проблема в значительном падении интереса молодежи к физике, которая лежит в основе многих наук и специальностей.
Времена, когда «физики были в почете», к сожалению, прошли. В принципе, это общемировая тенденция, но в России этот спад интереса оказался просто катастрофическим. В результате мы имеем сегодня огромные проблемы если не с количеством, то с качеством студентов-физиков по всей стране. Как вы оцениваете сегодняшнюю оснащенность факультета - в научном и учебно-методическом плане? Полностью ли используются имеющиеся возможности, и хватает ли их для полноценной деятельности? Профессор Сергей Коренблит: В научном плане факультет располагает уникальными научными полигонами, такими как нейтринный телескоп на озере Байкал и астрофизический полигон ИГУ в Торах, где на уникальных приборах осуществляются уникальные эксперименты, имеющие очень мало или вовсе не имеющие аналогов в мире. Оснащенность новыми приборами и компьютерами также постоянно находится под пристальным вниманием руководства. В учебно-методическом плане оснащенность аудиторий еще далека от идеальной, например, в отношении площади, количества и качества досок и мела. В тоже время, тотальное оснащение учебных аудиторий Wi-Fi —ем только отвлекает студентов от лекций и семинаров.
То есть отсутствует единая концепция оснащения. Это связано еще и с теснотой, поскольку факультет делит учебный корпус с ИМЭИ, где цели образовательного процесса несколько отличаются от его целеполагания на физфаке. Профессор N: Безусловно, проблемы на факультете есть. В первую очередь это касается состояния материальной базы, которая долгие годы практически не обновлялась, не ремонтировались учебные аудитории и лаборатории. Но в последние годы в рамках реализации стратегической программы развития ИГУ многое принципиально меняется, и эти изменения будут особенно заметны в этом, 2016 году. Уже закуплено и внедрено в учебный процесс много новых учебных практикумов на базе самого современного лабораторного оборудования, которые размещаются в отремонтированных помещениях. Начала поступать лабораторная техника еще на 8 миллионов рублей, выделенных ректоратом в 2016 году. Летом будет проведен капитальный ремонт всех больших аудиторий в первом корпусе ИГУ, где располагается физический факультет, обновится фасад. Но все же главное достояние любого коллектива, особенного научно-педагогического — его люди.
В этом отношении физический факультет сохранил, а в последние годы наращивает свой потенциал. Это достигается за счет сочетания опыта работающих на факультете профессоров старшего поколения и энтузиазма молодежи. Важнейшее значение имеет широкое сотрудничество факультета не только с институтами Иркутского научного центра, где студенты делают лабораторные работы на уникальном оборудовании, выполняют курсовые и дипломные работы, проходят производственную практику, но и с ведущими научными центрами России и Европы. По таким формальным показателям как число публикаций, индексируемых в базах данных Web of Science и Scopus и объем финансирования на одного научно-педагогического работника физический факультет существенно опережает другие факультеты не только нашего университета, но и других ведущих вузы города. Этот показатель в разы выше пороговых норм минобрнауки. Профессор M: Еще один, пожалуй, самый важный показатель качества работы факультета и его возможностей — это востребованность выпускников. У нас каждый студент получает столько знаний, сколько может вместить в себя, с каждым ведется индивидуальная работа. В результате выпускники физического факультета без особого труда находят интересную и хорошо оплачиваемую работу, причем не только в Иркутске, но и в Москве, Санкт-Петербурге, Дубне, Новосибирске, Томске. Многие успешно работают в ведущих научных центрах и университетах стран Европы и Америки.
Ваша оценка процессов по слиянию вузов в Иркутске и в стране в целом?
Абитуриентам, которые подавали документы в основную приемную кампанию июне-августе , необходимо будет пройти всю процедуру заново и помнить, что условия поступления не меняются. Иркутск, бульвар Гагарина, 24 с 20 июня по 31 августа ; — по телефонам Центральной приемной комиссии: 3952 521-555, 521-777, либо в мессенджерах по номеру 8 914 952-17-77, либо обратившись на e-mail: priem isu. Трансляцию ведут.
День абитуриента 30 марта 2024 г. Иркутск, ул. Улан Баторская, 10, мкр. Университетский пройдет День абитуриента в очном формате.