Всероссийские проверочные работы по русскому языку для школьников 4 класса пройдут с 19 марта по 17 мая. При написании данной работы «ВПР по математике 4 класс 2019 Волкова Вариант 6» было использовано пособие «Математика.
Тестовые задания ВПР по русскому языку 4 класс 9 ВАРИАНТ 19.04.2018
ВПР. Русский язык. 4 класс. Мне кланяйтесь, меня благодарите, это я весну делаю! Видеоурок по теме: ВПР по русскому языку 4 класс часть 2. Полный разбор заданийХотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку индивидуально или в мини-группе, оста. 4 Класс ВПР по русскому языку вариант 4, 2 часть ответы.
ВПР4 2019: вариант 37
Задание 10 Даше подарили футболку с его именем. Нарисуй, как будет выглядеть отражение девочки в зеркале. Решение Задание 11 Половина поля засеяна овсом, а другая половина — пшеницей и рожью. Пшеница занимает 600 кв. Вычисли, какую площадь занимает овёс.
Ответ: Когда появились пуговицы? Почему на мужскую одежду пуговицы пришивают справа? Какой обычай ввёл Пётр Первый? Почему раньше одежду с пуговицами носила только знать? Ответ: Выгода — это польза, преимущество. Ответ: дурная — плохая, вредная, нехорошая. Ответ: 1 формы имён существительных: в одежде, рыцаря, щелей; 2 морфологические признаки одной из форм, например: в одежде — ж. Ответ: 1 формы имён прилагательных: с правой стороны , на рыцарскую одежду ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: с правой обычай — ед. Ответ: не пачкалась, сохранялась, получало 15 Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Дарёному коню в зубы не смотрят. Ответ: Друзей надо выручать из беды 7 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. Ёж тащил к себе в коробку тёплые вещи. Ёжик застрял в бабушкином валенке! Ответ: На что был похож ёжик, когда его только принесли в дом? Почему ёжик тащил к себе в коробку тёплые вещи? Почему потерянные тёплые вещи люди искали в ежиной коробке? Почему ёжик не смог сам выбраться из бабушкиного валенка? Ответ: Пятиться — значит отступать, отодвигаться назад. Ответ: забавно — смешно, комично, потешно. Ответ: 1 формы имён существительных: ёжик, на лапки, под шкаф; 2 морфологические признаки одной из форм, например: ёжик — м. Ответ: 1 формы имён прилагательных: носовой платок , мохнатую варежку ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: носовой платок — ед. Ответ: хрюкал, принялись, хохотать 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. Ответ: Выражение За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь будет уместно в ситуации, когда мой друг на олимпиаде по математике взялся решить сразу две трудные задачи и не решил верно ни одной. Ответ: В природе всё взаимосвязано: дуб не может вырасти без сойки, а сойка не может жить без дуба. Неуклюжие плоды дуба. Сойка и жёлуди. Дружба сойки и дуба. Ответ: Почему жёлуди прорастают далеко от дуба? Кто и как помогает желудям сдвинуться с места? Почему сойка поселяется там, где растут дубы? В чём заключается дружба сойки и дуба? Ответ: Скала — это каменная гора с отвесными крутыми склонами. Ответ: могучий — сильный, мощный. Ответ: 1 формы имён существительных: дела, у дуба, с плодами; 2 морфологические признаки одной из форм, например: дела — ср. Ответ: 1 формы имён прилагательных: мудрая природа , замечательную птицу ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: мудрая природа — ед. Ответ: Кипрей — самоотверженный цветок, который обогревает другие растения своим теплом. Ошибочное мнение о кипрее. Кипрей согревает соседей. Самоотверженный цветок 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Ответ: Как выглядит растение кипрей? Почему ещё недавно кипрей безжалостно вырывали? Как кипрей согревает растения, которые растут рядом с ним? Рядом с какими деревьями разрастается кипрей? Ответ: Сторож — это тот, кто охраняет что-то. Ответ: сорная — вредная, губящая другие растения. Ответ: 1 формы имён существительных: растение, с цветками, в кисти; 2 морфологические признаки одной из форм, например: растение — ср. Ответ: 1 формы имён прилагательных: с молодыми сосенками , слабые побеги ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: с молодыми сосенками — мн. Ответ: ударит, посеребрит, стоит 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Лучше поздно, чем никогда. Ответ: выражение Лучше поздно, чем никогда будет уместно в ситуации, когда мой младший брат не сразу признался родителям, что получил двойку в школе. Ответ: Берёза — одно из самых любимых деревьев в России 7 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. Красавица русских лесов. Размножение берёзы. Использование берёзы. Ответ: Почему берёзу называют красавицей русских лесов? Как размножается берёза? Как берёза использовалась в хозяйстве? Что делали люди из берёзы? Ответ: Берёста — это кора берёзы. Ответ: молодые — юные, новые. Ответ: 1 формы имён существительных: с ветвями, с кроной, в сезон; 2 морфологические признаки одной из форм, например: с ветвями — ж. Ответ: 1 формы имён прилагательных: берёзовые дрова , отличным топливом ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: берёзовые дрова — мн. Ответ: вырастает, появляются 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение В гостях хорошо, а дома лучше. Ответ: Выражение В гостях хорошо, а дома лучше будет уместно в ситуации, когда ты возвращаешься домой после летних каникул. Там, где ты отдыхал, было хорошо, но ты скучал по своим друзьям, родным, по своему дому. Ответ: Бамбук — самый большой в мире злак. Удочка для великана. Самый большой в мире злак. Использование бамбука. Ответ: Может ли бамбуковая удочка быть длиной в сорок метров? Что общего у бамбука и пшеницы Насколько быстро растёт бамбук? Как используют бамбук в хозяйстве? Ответ: Страна — это местность, область, государство. Ответ: гибкий — упругий, эластичный. Ответ: 1 формы имён существительных: в странах, бамбука, в хозяйстве; 2 морфологические признаки одной из форм, например: в странах — ж. Ответ: 1 формы имён прилагательных: в жарких странах , солнечных лучей ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: в жарких странах — мн. Ответ: строят 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Хочешь есть калачи — не сиди на печи. Ответ: Выражение Хочешь есть калачи — не сиди на печи будет уместно в ситуации, когда девочка мечтает научиться хорошо рисовать акварелью, но не хочет переделывать неудачные работы, не любит мыть кисточки и менять воду. Ответ: Аисты и люди являются давними и верными друзьями 7 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. Аисты строят гнездо и выводят птенцов. Возвращение в родные края. Дружба аистов с людьми. Ответ: Где любят жить белые аисты? Куда улетают аисты осенью? Почему весной аисты возвращаются в родные места? Почему люди дорожат дружбой с аистами? Запиши своё объяснение Ответ: Деревня — это небольшое селение. Ответ: верный — преданный, надёжный. Ответ: 1 формы имён существительных: птицами, с родителями, на юг; 2 морфологические признаки одной из форм, например: птицами — ж. Ответ: 1 формы имён прилагательных: белые аисты , давними друзьями ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: белые аисты — мн. Ответ: дорожат, радуются, селится 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение В гостях хорошо, а дома лучше. Лермонтова прошло более 200 лет, но книги его до сих пор современны, их читают и перечитывают. Ответ: М. Лермонтов писал о том, что важно и сейчас: о чести и достоинстве, любви к Родине, бережном отношении к родной истории, культуре и родному языку. Лермонтов — поэт с «русскою душой». Особенный поэт. Таланты М. Книги М. Лермонтова современны 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Ответ: Где прошло детство будущего поэта? Какими талантами обладал М. Почему за недолгую жизнь поэт успел сделать так много? О чём М. Лермонтов писал в своих произведениях? Ответ: Село — это большая деревня; не городское, но крупное поселение 10 Замени слово «мужественный» «мужественную» из 9-го предложения близким по значению словом. Ответ: мужественный — храбрый, смелый, решительный. Ответ: 1 формы имён существительных: бабушка, внуку, в столицу; 2 морфологические признаки одной из форм, например: бабушка — ж. Ответ: 1 формы имён прилагательных: к особенным поэтам , с русскою душой ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: к особенным поэтам — мн. Ответ: прошло, читают, перечитывают 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Делу время — потехе час. Ответ: Выражение Делу время — потехе час будет уместно в ситуации, когда я хочу продолжить прогулку, а домашнее задание ещё не выполнено. Кошачьи «радары». Без «радаров» кошке будет трудно ориентироваться в пространстве. Ответ: Какие «радары» для кошек самые важные? Как работают кошачьи «радары»? Как «радары» помогают кошке улавливать движения живых существ? Как повлияет на поведение кошки удаление или повреждение усов? Ответ: Обитатель — житель какого-то места; тот, кто обитает в каком-то месте. Ответ: мгновенно — быстро, тотчас, сразу. Ответ: 1 формы имён существительных: волоски, с сетью, кошки; 2 морфологические признаки одной из форм, например: волоски — м. Ответ: 1 формы имён прилагательных: удивительные усы , в своеобразный веер , из чутких волосков ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: удивительные усы — мн. Ответ: замирает, настораживается 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь. Ответ: Выражение Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь будет уместно в ситуации, когда кто-то из ребят говорит заранее о своём успехе в каком-нибудь деле. Ответ: Комары поют крыльями, а слушают свои песни усиками. Комары «поют» крыльями. Комары могут слышать друг друга. Комары слушают усиками. Ответ: Почему комары прекращают зудеть, когда садятся? Почему возникает звук комариного писка Как люди узнали, что комары слышат друг друга? Почему комары собирались вокруг включённого трансформатора? Что используют комары вместо ушей? Ответ: Писк — это очень тонкий, высокий звук. Ответ: пронзительный — резкий, визгливый. Ответ: 1 формы имён существительных: прибор, туча, комаров, на звук; 2 морфологические признаки одной из форм, например: прибор — м. Ответ: 1 формы имён прилагательных: комариное пение , ночной сон ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: комариное пение — ед. Ответ:начинает, дрожать, возникает 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Нет друга — ищи, а нашёл — береги. Ответ: Выражение Нет друга — ищи, а нашёл — береги будет уместно в ситуации, когда кто-то обидел своего лучшего друга и может из-за этого потерять его дружбу. Ответ: Жимолость была счастлива, потому что никому не завидовала, была собой и старалась исполнять как можно лучше то, что умела. Почему засыхали цветы и деревья в царском саду. Счастливый цветущий куст жимолости. Попытаюсь-ка я стать лучшей жимолостью на свете! Ответ: Что однажды обнаружил царь в дворцовом парке? Почему засыхали дуб, сосна и виноград? Чем отличалась жимолость от других растений? Почему жимолость была счастливой? Ответ: Разговаривать — вести беседу, беседовать. Ответ: удивительное — поразительное, странное, необычное, невероятное. Ответ: 1 формы имён существительных: виноград, силы, роза; 2 морфологические признаки одной из форм, например: виноград — м. Ответ: 1 формы имён прилагательных: в далёкой стране , могущественный царь ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: в далёкой стране — ед. Ответ: стараюсь, делать, умею 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Что посеешь, то и пожнёшь. Ответ: Метро — это удобный вид подземного транспорта для большого города. Почему в Москве появилось метро? Как устроен московский метрополитен? Каково современное столичное метро? Ответ: Почему Москве понадобился новый вид транспорта? Как устроен метрополитен? Почему станции метро сравнивают с дворцами? Сколько пассажиров проезжает по линиям столичного метро за один день? Ответ: Пассажиры — те, кто совершает поездку на транспорте. Ответ: гигантские — огромные, громадные. Ответ: 1 формы имён существительных: транспорт, специалисты, метрополитеном; 2 морфологические признаки одной из форм, например: транспорт — м. Ответ: 1 формы имён прилагательных: удобный вид , для большого города ; 2 морфологические признаки одной из форм, например: удобный вид — ед. Ответ: Выражение Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь будет уместно в ситуации, когда моя сестра хвастается, что в этом учебном году она станет отличницей, а папа ей отвечает, что год ещё не закончился. Ответ: Синичка стала для Серёжи живым будильником, потому что по утрам в одно и то же время стучала в его окно. Сигнал к завтраку. Голодная синичка разбудила Серёжу стуком в окно. Живой будильник. Ответ: Для кого Серёжа насыпал еду в кормушку? Почему автор называет синичку смекалистой? Почему однажды утром Серёжа вовремя не покормил птиц?
Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 10 - 11 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию. Последние ответы Sok98 27 апр. Если стараться то все получается. Впыеотави 27 апр. Они собирают урожай... Помогите пожалуйста? Kagazbaeva 27 апр. Помогите пожалуйста : слова : Гнёздышко, грибочки, лесным? AniAniAni22 27 апр. Никто ее после этого не видел, а спросить было некого - был поздний вечер, на улице было не многолюдно.
Запиши свой вопрос. Ответ: Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста. Мальчик на самом деле открыл новый вид лягушек? Лягушки действительно были голубыми?
Диктанты ВПР 4 класс
Задания ВПР по русскому языку в 4 классе также позволяют выявить уровень владения обучающимися речевыми нормами. При выполнении проверочной работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами. Смотрите также:.
Мороз вытянул влагу из древесных сучьев и стволов. Кусты, деревья опушились блестящим инеем. Редкие лучи солнца освещали холодным блеском местность. Стояли короткие зимние дни. Мороз стал спадать. Померкла ясность синего неба. Надвинулась пухлая белая туча.
Большими хлопьями стал падать снег. Наступали длинные зимние вечера. Небо сыпало снежный пух. Аксакову Грамматические задания: Подчеркни главные члены в 4-м предложении. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является. Спиши предложение и выпиши из него существительные вместе с прилагательными. Укажи падеж и род имен прилагательных, выдели окончания. Зимний лес Пришла зима и укрыла лес пушистым снегом. Заглянула в лесную глушь.
Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки. На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод. Точно красные серёжки виднеются. Под деревьями зима покрыла снег узором следов. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк.
Показать ответ Ущерб — это урон, потери в результате каких-либо действий. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение 10 Замени слово «огромные» из предложения 8 близким по значению словом.
Запиши это слово. Показать ответ Могут быть подобраны другие синонимы 11 В предложении 2 найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Показать ответ 12 Выпиши из предложения 9 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Показать ответ человек — м. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Показать ответ огромные массы — мн. Показать ответ ставят, помочь, называют 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.
Если ответа нет, либо он не верен — 0 баллов. Задание 10 Здесь нужно заменить указанное слово из определенного предложения в тексте на другое слово, но близкое по значению — проще говоря, подобрать синоним. Например, могут предложить заменить слово «маленькое» или «известный». Если синоним подобран верно — ставят 1 балл, если нет — 0 баллов. Выпиши это слово, обозначь его части. Номера предложений и схемы могут быть различными. Если все это сделано правильно — ставят 2 балла. Если слово выписано правильно, но в обозначении частей допущена одна ошибка — 1 балл. Если выписано не то слово или в обозначении частей присутствует более одной ошибки — 0 баллов. Задание 12 Это задание может выглядеть так: Выпиши из 5-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Может меняться номер предложения, однако выписывать в этом задании всегда нужно только существительные — оно направлено на проверку умения находить их в тексте. За первую часть задания выписывание всех существительных могут поставить 1 балл, если все сделано правильно, или 0, если верно написаны только 1-2 слова. За вторую часть — написание морфологических признаков — можно получить 2 балла. Если 4 признака род, склонение, число, падеж указаны верно, ставят 2 балла, если же допущено 1-2 ошибки — 1 балл. При наличии более двух ошибок за эту часть задания ставят 0 баллов. Задание 13 Тринадцатое задание ВПР по русскому языку выглядит примерно так: Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Номера предложений различны в зависимости от варианта, но находить нужно только прилагательные с теми существительными, к которым они относятся — например, холодный воздух , из красивого дворца. Если все прилагательные выписаны верно — ставят 1 балл, если есть 1 и более ошибок — 0. Если все морфологические признаки указаны верно, ученик получает 2 балла. В случае, если правильно написаны только 2 признака из 3 или 1 из 2 ставят 1 балл. В других случаях четвероклассник получает 0 баллов. Задание 14 В этом задании нужно выписать из определенного предложения все глаголы в тех формах, в которых они употреблены. Указывать их морфологические признаки не нужно. Если ученик правильно выписал все глаголы из указанного предложения — ему ставят 1 балл, если только 1-2 слова - 0 баллов. Задание 15 Это задание не связано с текстом. В нем приводится устойчивое выражение, смысл которого нужно объяснить на примере.
Проверяю диктант ВПР 4 класс. Красив сосновый бор
ВПР 4 класс русский язык 2 часть. ВПР по русскому языку 2 часть задание. Задания ВПР 4 класс русский язык 2022. ВПР русский язык 4 класс 2022 3 вариант. ВПР по русскому 4 класс 2022 год с ответами 10 вариантов. ВПР русский язык 4 Демочко ответы.
Ответы на ВПР по русскому 5 класс в России. Подготовка подготовка к ВПР 4 класс русский язык. ВПР 4 класс русский язык 1 задание. Задания ВПР по русскому языку 2 класс. Гдз по ВПР по русскому.
Тетрадь русский язык ВПР 4 класс 10 заданий. Домашнее задание по ВПР русский. ВПР русский язык. ВПР типовые задания. ВПР Комиссарова русский 25 вариантов.
Комиссарова Кузнецов ВПР. ВПР 25 вариантов 4 класс русский язык. ВПР 4 класс русский язык дополнительные задания. ВПР 5 класс русский 5 6 7 задание. Задания для ВПР 4 класс школа России русский язык.
Оценки ВПР 4 класс русский язык. ВПР 4 класс задания. ВПР по русскому языку 4 класс тетрадь. ВПР по русскому языку и математике 4. ВПР 4 класс Легион.
ВПР по русскому математике и окружающему миру 4 класс. ВПР типовые задания 25 вариантов. Задание ВПР по русскому языку. ВПР 4 класс русский язык Комиссарова Кузнецов ответы 2021. Гдз по ВПР по русскому языку.
ВПР математика 5 класс 25 вариантов Ященко. ВПР по русскому языку 4 класс Комиссарова Кузнецов вариант 4. ВПР по русскому языку Комиссарова Кузнецов 25 вариантов 4. ВПР по русскому языку 4 класс Комиссарова Кузнецов 25. ВПР по русскому языку 4 класс Комиссарова Кузнецов.
Задания по русскому языку 4 класс ВПР 2022. ВПР по русскому языку 4 класс с4 по 14 задания 2 часть.
Ответ: Основная мысль текста. Только очень внимательный человек может увидеть красоту природы. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Варианты 4 и 10 Мама любит полевые и луговые цветы. Летом мы вновь съездим в чудесное место на окраине города. За высокими домами начинается широкий луг. Свежая сочная трава доходит до колен. Всюду мелькают синие колокольчики и белые ромашки. Ты ложишься в траву, вдыхаешь её запах. Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ. Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени. Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне! Варианты 5 и 11 В зоопарке брат тянет нас к забавным обезьянам. Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек. Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони! Варианты 15 и 16 Олег и Женя идут в ближний лес за грибами. От ветра шумят ветви высоких сосен. На их коре застыла ручейками золотая смола. Под ногами трещат сухие сучья.
А в траве и лучах утреннего солнца крошечные капельки искрятся красными, зелёными и синими огоньками. Это роса. Роса выпадает поздним вечером. Ночью роса лежит на траве и ранним утром не сразу испаряется. Днём солнце нагревает землю. От земли нагреваются трава, цветы, воздух. Но вот настала ночь. Сначала остывает земля. Лёгкий тёплый воздух поднимается от земли. Остывают трава, цветы, листья. В воздухе всегда содержится влага в виде водяного прозрачного пара. Она притрагивается к холодному и превращается в капельки воды. Гумилевской Контрольный диктант по теме «Глаголы в прошедшем времени» Целое лето прожила Дюймовочка в лесу. Она сплела колыбельку и подвесила её под листом лопуха. Там дождь не доставал девочку. Ела крошка сладкую цветочную пыльцу. Пила утреннюю росу с листьев. Промчались лето и ранняя осень. Дело шло к длинной холодной зиме. Певуньи птички улетели. Цветы увяли. Лопушиный лист пожелтел и свернулся в трубочку. Сама девочка замерзала от холода. Каждая снежинка была для неё лопатой снега. Она завернулась в высохший лист. Но от него пользы не было. Бедняжка сама дрожала как лист. Андерсену Совесть Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу и украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой. На тропинке Нине встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала мальчика прогульщиком. Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина провела его через рощу. Забирать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом. Прибежала собака. Книги не тронула, а завтрак съела. Вернулась Нина и заплакала. Её грызла беспощадная совесть. Гайдару Весенний гам Грянул весёлый майский гром. С разных сторон полились мощные потоки звуков и затопили весенний лес. Всё вокруг зазвучало. Мрачно бормочут обычно молчаливые совы. Робкие зайчишки кричат резкими и громкими голосами. В тёплых после дождя лужах урчат сонные лягушки. В нагретой солнцем парной чаще пропищал первый комар. У лесного ручья около черёмухи жужжат пчёлы. Окрестности наполнены криками, свистами, песнями. Одни песенки прилетели с перелётными птицами. Другие родились в местном лесу. Повстречались весенние песенки и радостно звенят с раннего утра до позднего вечера. Гремит весенний гам! Сладкову Ночью в горах Ночь была тёплая и тёмная. Звёзды светились только с одной стороны небесного свода. Другую часть неба заволокла одна большущая туча. Одним краем туча сливалась с горными вершинами. Другим краем она медленно подвигалась дальше и дальше. Своими чёрными изогнутыми краями туча резко отделялась от глубокого звёздного неба. Впереди виднелся Терек. Узкая полоска реки извивалась и блестела в ночной темноте. Её плотной стеной окружали высокие камыши. Стебли камышей колебались и шуршали друг о друга. Их махалки были похожи на пушистые ветви деревьев. Толстому На рыбалке Я тихо побрёл в берёзовую рощу. Из неё медленно спустился к реке. Там стояли наши рыбачьи снасти. Мягкий махровый цветок на высоком стебле нежно зацепил щёку. Вот и речка. Я нащупал леску и аккуратно потянул её. Она слабо напряглась и повисла. Ничего не поймалось. Другого берега и деревни в ночной темноте не было видно. В одной избе мелькнул огонёк и погас. Я пошарил на берегу, нашёл знакомое углубление и уселся в нём, как в кресле. Звёзды туманились и теряли лучистость. Небо постепенно светлело. Лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада. Подул лёгкий ветер - ночь чуть сдвинулась в сторону. За дальним берегом, за болотами объявилась в небе узкая и длинная серая полоса. Этой полоской необъятное отделилось от земли. Полоса отразилась на озёрной глади. От её слабого света стал заметным на воде крошечный тёмный островок. Близкое утро обрадовало нас. С чувством надежды смотрели мы, как оно насыщалось розовым чайным цветом от солнца. Только остров на озере оставался густо-чёрным. Ковалю Контрольный диктант по теме «Наречие» В живой комнатке Счастливый жучок праздновал своё рождение. Вечером он лежал уставший на лепёшечке большого жёлтого цветка и не мог пошевелить даже усиками. Цветок был из узких лепестков, мягкий и тёплый. Жучок смотрел на необъятное небо. Вдруг цветок под ним зашевелился. Жук крепко вцепился лапками в лепестки. Вокруг вырастали жёлтые стены. Они становились выше, небо - уже. Стало темно. Жучок уснул. Ранним утром жучок проснулся в тёмном мешке. Он попробовал влезть по мягкой стене. Подъём не получился. Лапки проваливались между гладкими ленточками. Грустный сидел жучок на дне закрытого цветка. Вдруг он почувствовал движение. Жёлтые стены медленно опускались. Цветок опять стал лепёшечкой. Жук увидел солнце. Павловой Как Суслик цветы обидел Недалеко от норы Хомы удачно выросла ромашка. Суслик считал, что от красоты нет никакой пользы. Никому она не нужна. Отправились Хома и Суслик через рощу на поле. Неожиданно выскочила Лиса. Друзья бросились в чащу. Несутся между деревьями. Лиса за ними. Вдруг все выскочили на лужайку, покрытую белыми ромашками-Вся лужайка выглядела одним огромным ослепительным кружевным цветком. Все замерли. И Лиса, и Хома, и Суслик. Беглецы очнулись первыми. И бежать! Лиса тоже опомнилась. Но Хома и Суслик успели скрыться. А ведь раньше Суслик считал, что красота бесполезна. Он цветы обидел, а они его выручили. Иванову О подвигах Вовка мечтал о подвигах. Он даже купил записную книжку, хотел записывать свои подвиги. Но записная книжка была пустой. Грустный шагал Вовка домой. Недавно прошёл ливень. По улице мчались потоки мутной воды. Вовка шагнул к тротуару, но неожиданно упал в воду. Под водой оказалась яма. Выбрался Вовка, отряхнулся. Видит — улицу переходит мужчина с чемоданом. Вовка предупредил его об опасности. Потом помог женщине с коляской. Вовка давно продрог. Хотелось есть, спать. Он несколько раз пытался уйти, но на улице раздавались шаги, и он возвращался. Вовка сердился. Вместо того чтобы совершать подвиги, он потратил зря столько времени. Жемайтису Живой фонарик Живые фонарики встречаются довольно часто. Июльскими вечерами в траве горят светлячки. Это светятся жучки. Секрет их огоньков объясняется просто. В жировых клетках тельца жучка есть особое вещество. К клеткам ведёт масса тоненьких трубочек. Через трубочки в клетки попадает воздух. Вещество в клетках соприкасается с воздухом и начинает светиться. Есть жучки с крыльями. Это самцы. Их фонарики горят редко и мало. Самочки без крыльев сидят на месте. Они надолго зажигают чудесные фонарики и освещают ночную темноту. Их нельзя трогать, иначе они немедленно погасят огоньки. Крылатые жучки по огонькам ищут подружек. Гумилевской Пик строит дом Мышонок Пик начал строить дом. На болотистом лугу рос высокий тростник. Отличный лес для мышиной постройки. Пик выбрал тростинки. Отгрыз верхушки. Концы тростинок зубками разделил на полоски. Пик был маленький. Трава легко держала его. Потом принялся за листья. Мышонок влезал на осоку и отгрызал лист у самого стебля. Лист падал, мышонок съезжал за ним, поднимал передними лапками и протягивал сквозь стиснутые зубы. Полоски листьев таскал наверх и ловко вплетал в концы тростника. Получился лёгкий круглый домик, похожий на птичье гнёздышко. Сбоку Пик проделал вход.
Тренировочный ВПР 4 класс 2017
- Проверочная работа по русскому языку 4 класс 2 четверть
- Тестовые задания ВПР по русскому языку 4 класс 9 ВАРИАНТ 19.04.2018
- Примеры заданий с разбалловкой и пояснениями
- Ответы на впр по русскому языку 4 класс части речи
Официальные варианты и ответы ВПР 4, 5, 6, 7, 8 и 11 класс 2024
Рядом течёт интересная жизнь маленьких существ. Вот ползёт коричневый рогач. Этого жука за рожки зовут оленем. Какая тишь! Только стрекочет изумрудный кузнечик. Его и не разглядишь в зелени.
Мама в венке из цветов похожа на королеву в короне! Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек4. Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы. Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами.
Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит. А тут все птички видны как на ладони!
Пешком туда не дойдёшь! Мы садимся на трамвай. На месте водителя в трамвае мы часто встречаем нашего соседа Михаила. Михаил улыбается пассажирам. Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места.
Не хватило кресел? Тогда для безопасности во время поездки держитесь за поручни. Перед водителем на пульте цветные кнопочки. С их помощью он управляет машиной4. До начала движения водитель включает громкий звонок4.
А вечером рельсы освещает мощный луч света из трамвайных фар. На траве лежит роса. Над озером Долгим повис туман. В камышах застыли с удочками рыбаки4. Птички качаются на тонких ветвях деревьев4.
Их чудесные песни торопят восход солнца. И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. В озере вдруг сильно ударила щука. По воде побежали круги. Первый солнечный луч упал в озеро.
Остались от тумана только белые клочья. Рыбаки поднялись и пошли домой. На берегу озера спит деревня. Подал голос первый петух. Его крик разбудил деревенских жителей.
От ветра шумят ветви высоких сосен4. На их коре застыла ручейками золотая смола4. Под ногами трещат сухие сучья. По травинке ползёт божья коровка. Она распахнула два маленьких крылышка и улетела.
Рядом с берёзкой высится гигантский муравейник. От него лучами разошлись во все стороны узкие дорожки. По ним бегут муравьи. Они тащат пушинки, иголки. Какая мощная армия строителей!
С запада плывут лёгкие облака. Но они не закрывают солнца. Дождя днём не будет. Снежная крупка запорошила лыжню и колола лицо. Но ненастная погода не пугала друзей 4.
Они хорошо знали эти места. Вдруг лыжи скользнули под уклон. Юра чуть не свалился в узкий овраг. С одной стороны оврага стояли молодые берёзки и дубки. Их занесло снегом по самую макушку.
На холме высились старые сосны. Сквозь редкие стволы виднелся дом. Он казался маленьким. В нём топили печь. Зимой темнеет рано.
Где же мальчики? Через час лыжники подъехали к дому. Заглянула в лесную глушь. Нарядила сосны и ели в мохнатые шапки. Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки.
На рябинку на опушке накинула покрывало. На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод4. Точно красные серёжки виднеются. Под деревьями зима покрыла снег узором следов4. Тут оставили следы рыжая лисица и серый волк.
А вот следов медведя не увидишь. Зима укрыла снегом его уютную берлогу в чаще. Спи на здоровье! Хороша картина зимнего леса! Вот серая белка скачет с ветки на ветку.
Пёстрый дятел достаёт семена из сосновой шишки4. Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники. Они не торопятся, дружно клюют вкусные ягоды. Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко4. Под его ласковыми лучами всё ещё краше становится.
Засветились снега волшебными искорками. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях. Подул ветерок. И в воздухе тоже заплясали разноцветные огоньки. Чудесная получилась картина у зимы и солнца!
Лучше не нарисуешь! Солнце греет жарче. С мокрых крыш падает звонкая капель4. Скоро ты увидишь дружные стаи чёрных птиц. Это прилетели грачи.
С прилётом грачей начинается в роще шум. На ветках старых берёз висят грачиные гнёзда4. Птицы плетут их из толстых прутьев. Вскоре в гнёздах появляются птенцы. Заботливые родители целый день кормят своих малышей.
Птицы ходят по дорожкам и ищут вкусных червячков. Врагов грачи не подпустят к гнезду. Хитрый кот и опасный ястреб уйдут без добычи. Радостно в берёзовой роще с грачами! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо.
Сосны очень любят солнечный свет. Стволы у сосен светлые. Даже в пасмурный день в бору радостно.
Засветились снега волшебными искорками. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях. Подул ветерок. И в воздухе тоже заплясали разноцветные огоньки.
Чудесная получилась картина у зимы и солнца! Лучше не нарисуешь!
Объем почвы: саженец, размещенный в кадке, может иметь ограниченное пространство для роста корней, что может замедлить его рост по сравнению с саженцем, посаженным в открытую почву.
Исходя из вышеперечисленных факторов, можно сделать вывод, что саженец, посаженный на открытом в почву в школьном парке, скорее всего, будет расти быстрее и развиваться лучше, чем тот, который находится в кадке у входа в здание школы. Важно учитывать все аспекты, которые могут повлиять на рост и развитие растений, чтобы принять обоснованное решение.
Вентиляция и доступ к воздуху: растения также требуют свежего воздуха для нормального функционирования. Саженец, находящийся на открытом воздухе, будет иметь лучший доступ к воздуху, чем тот, который находится в закрытом помещении. Объем почвы: саженец, размещенный в кадке, может иметь ограниченное пространство для роста корней, что может замедлить его рост по сравнению с саженцем, посаженным в открытую почву.
ГДЗ к заданиям 1,2,3 ВПР по русскому языку 4 класс с ответами
Всероссийская проверочная работа ВПР 2022 по русскому языку для 5 класса 40 вариантов и ответы к ним с решением для подготовки к проверочной работе, которая будет проходить осенью 2022 года, также на данном сайте вы можете посмотреть демоверсию ВПР. Красив сосновый бор! Стройные деревья тянутся вверх и упираются в самое небо. Сосны очень любят солнечный свет. Задание:Сделай вывод какое деревце будет расти быстрее и развивается обоснуй. Тестовые задания Всероссийской проверочной работы по русскому языку для четвертых классов, прошедшей 19 апреля 2018 года. Ниже прикрепляем 9 вариант для скачивания.
ВПР ФИОКО Русский Математика Окружающий 4 класс 10 вариантов
озорные белки 2 часть - игры белочек 3 часть - путешесвия в голодные времена 4 часть - мирные создаания. Всероссийская проверочная работа 2019 года по русскому языку 4 класс, состоит из 2 частей (часть 1 — 3 задания, часть 2 — 12 заданий). Проверочная работа по русскому языку 4 класс 2 четверть, диктант, списывание с заданием. 10 тренировочных вариантов заданий с ответами всероссийской проверочной работы по окружающему миру 4 класс. Ответы и объяснения.
Задания 6-14 по тексту. ВПР русский язык 4 класс. Ответы
- Русский язык
- ВПР за 4 класс по русскому языку 2024 с ответами (демоверсия)
- ВПР по математике 4 класс 2019 Волкова Вариант 6 с решениями
- Подготовка к ВПР по русскому языку в 4 классе. Работа с текстом.
- Впр по русскому языку 4 класс с ответами 2020 год все варианты распечатать в ворде
Диктанты ВПР для 4 класса
Саженец, посаженный на открытом в почву в школьном парке, скорее всего, получит больше света, чем тот, который находится в кадке у входа в здание школы. Вентиляция и доступ к воздуху: растения также требуют свежего воздуха для нормального функционирования. Саженец, находящийся на открытом воздухе, будет иметь лучший доступ к воздуху, чем тот, который находится в закрытом помещении.
Вторая часть работы включает 12 заданий, проверяющих знание основных языковых единиц, умение понимать письменную информацию, распознавать и адекватно формулировать основную мысль текста, составлять план прочитанного текста и задавать по нему вопросы, распознавать значение слова, подбирать синонимы. Задания ВПР по русскому языку в 4 классе также позволяют выявить уровень владения обучающимися речевыми нормами.
При выполнении проверочной работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.
Все 4 учреждения расположены рядом с друг другом. В магазине обеденный перерыв с 13 до 14 ч, аптека в этот день работает до 12 ч, почта открывается в 12 ч 30 мин, а каждое посещение занимает 30 мин.
Куда мама должна пойти сначала? Куда пойдёт мама после того, как сделает покупки в магазине? Решение Куда мама должна пойти сначала?
В аптеку мама может попасть в промежуток с 11 ч 30 мин до 12 ч 00 мин так как аптека работает только до 12:00.
Ответ: 1 формы имён существительных: У белок, спинки, хвосты; 2 морфологические признаки одной из форм: У белок — ж. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Ответ: 1 формы имён прилагательных: В тёмном углу , маленький бурундук ; 2 морфологические признаки одной из форм: В тёплых гнёздах — мн. Задание 14 Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ: В правильном ответе должны быть выписаны следующие формы глаголов: Переплывают, перебегают, забегают. Задание 15 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Семь раз отмерь — один раз отрежь. Ответ: Выражение Семь раз отмерь — один раз отрежь будет уместно в ситуации, когда моя старшая сестра выбирает будущую профессию.
Впр дом стоял
Правильные ответы Ответы ВПР по математике 4 класс 2024 год Вопрос 9. Решение от Reruk. Список вариантов заданий ВПР за 4 класс по русскому языку с ответами на 2024 год, инструкцией выполнения и оценки. ВПР по русскому языку за 4 класс Волкова Ожогина 2022 года (10 вариантов) — Вариант 7 Часть 1. Диктант Задание 1. Запиши текст под диктовку. Видеоурок по теме: ВПР по русскому языку 4 класс часть 2. Полный разбор заданийХотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку индивидуально или в мини-группе, оста. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс начальной школы.