Задания по генетике для ЕГЭ по биологии. Вариант с реального ЕГЭ 2023 по биологии основная волна, который прошёл у 11 класса 13 июня 2023 года, вариант заданий с ответами и решением для ознакомления и. Генетика: Решение задач» по Биологии: раздел — «Генетика». Задача на гибель эмбрионов Текст задачи: У уток признаки хохлатости и качества оперения аутосомные несцепленные.
Решение задач по биологии на генетику для ЕГЭ 2022
| Биология. ЕГЭ. генетика. кроссинговер. задачи на генетику | Пикабу | Представлена подборка материалов к заданию № 28 по теме: Задача по генетике. |
| Задание 28. Генетика. ЕГЭ 2024 по биологии | Приступая к решению генетических задач, необходимо помнить, что в основе всех заданий лежит знание основных законов наследования признаков, а также понимание того, что все законы генетики носят статистический характер. |
| 30 вариантов ЕГЭ по биологии 2024 | Открытый банк заданий ЕГЭ | Биология. |
| Решаю все типы заданий по теме: «Генетика» | Биология ЕГЭ – Ксения Напольская | Решаем новые задачи по молекулярной биологии. |
| Открытый банк тестовых заданий | Такие задачи могут появиться в в Части 2 линии 29 на ЕГЭ в 2023 году, поскольку в 2022 году в тестовую Часть 1 уже входило задание на знание свойств идеальной популяции. |
Версии задач по генетике (ЕГЭ биология) | Задачи 12-23
- ЕГЭ 2024. Биология. Открытый вариант ФИПИ - разбор заданий.
- Как решать задачи по генетике на ЕГЭ?
- Задачи на морганиды. Конспект Биология. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ
- Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Что изменится в ЕГЭ по биологии в 2023 году
В общем, чтобы была возможность выставить ребятам хотя бы 1 балл, составители добавили ещё пару вариантов. Не повезло тем, чьи работы проверялись первыми, до внесения дополнительных вариантов ответов. Ну а дальше нужно было расписать, почему именно эта теория развеяла кошмар Дженкина. Читаем ключи: 1 представление о смешении растворимости признака в поколениях ИЛИ от родителя ребенку передается только половина значения признаков; 2 во времена Дарвина были не известны механизмы наследственности; 3 хромосомная теория наследственности ИЛИ синтетическая теория эволюции объединила генетику и эволюционную теорию ИЛИ мутационная теория; 4 за хранение и передачу наследственной информации отвечают гены; 5 гены дискретны неделимы, передаются целиком, не растворяясь ; 6 гены расположены в хромосомах. Я хочу, чтобы ты уловил основную мысль: это задание — не про кошмар Дженкина, а про дарвиновскую и хромосомную теорию. Если кажется, что задание о чём-то неизвестном, надо прочитать его ещё пару раз.
Ну как, сложно? Непросто, соглашусь. Но можно развить навык логического мышления и научиться отвечать даже на такие каверзные задания — а для этого нужна тренировка! На курсе БиоКвест мы как раз этим и занимаемся. Кошмар Дженкина.
Поясните генотипическое расщепление во втором скрещивании.
Харди Вайнберга. Формула Харди Вайнберга. Генетика формула Харди Вайнберг.
Закон Харди-Вайнберга это в биологии. Доминантный эпистаз задачи с решением. Задачи на рецессивный эпистаз. Рецессивный эпистаз задачи с решением. Рецессивный эпистаз схема.
Как оформлять задачи по генетике на ЕГЭ. Синюшин решение задач по генетике. Вебинар по генетике. Решение генетических задач и составление родословных. Задачи по генетике доминантные и рецессивные признаки.
Задачи по генетике виде схемы. Составление родословной биология 9 класс. Определите Тип наследования признака. Родословная задача по генетике. ЕГЭ генетика родословная схема.
Биология ЕГЭ раздел генетика теория тренировочные задания. Генетика ЕГЭ по биологии теория. ЕГЭ генетика биология книга. Обозначения для решения генетических задач. Символы в задачах по генетике.
Обозначения в задачах на генетику. Обозначения для решения задач по генетике. Биология решение генетических задач. Задачи на генетику 9 класс биология. Как решать задачи по генетике биология 9.
Генетика ЕГЭ биология схема. Шпоры по биологии генетика. Шпаргалка по генетике ЕГЭ биология. Резус фактор задачи биологии задачи. Задачи ЕГЭ биология.
Генетика ЕГЭ биология 2023 задачи. Разновидности задач по генетике ЕГЭ. Виды задач по генетике ЕГЭ биология. Алгоритм решения генетических задач по биологии 10 класс. Алгоритм решения генетических задач по биологии.
Алгоритм решения генетических задач по биологии 9 класс. Алгоритм решения задач по генетике с примерами. Решение задач по биологии генетика. Задачи по генетике. Генетические задачи по биологии.
ЕГЭ по биологии генетика 9 класс. ЕГЭ по биологии сборник генетических задач. Задачи по биологии. Задачи по биологии генетика. Задачи по генетике пола 9 класс.
Решение ген задачи ЕГЭ. Задачи по генетике ЕГЭ 2023.
В каком органе находятся рецепторы, с помощью которых самец и самка воспринимают сигнал? К какой группе по характеру раздражителя относятся эти рецепторы? Будет ли самец проявлять нерестовое поведение, если к нему подсадить самку близкого вида, которая демонстрирует аналогичный танец и имеет в 2 раза больший размер тела? Ответ поясните. Укажите условие местообитания рыб, для которых эти рецепторы являются основными при ориентации в пространстве?
На рисунке изображены формы клюва у представителей разных видов семейства цветочниц, обитающих на Гавайских островах. Укажите последовательность процессов, которые привели к формированию многообразия форм клюва с позиции современной синтетической теории эволюции. Как называется такая форма направленной эволюции? Чем она характеризуется? Ген имеет кодирующую и некодирующую области.
Все задачи по генетике | Задание №28 | ЕГЭ-2024 по биологии смотреть трансляцию бесплатно от 2 June
XAbXAB - нормальный зрительный нерв, наличие потовых желёз; XABXAB - нормальный зрительный нерв, наличие потовых желёз; генотипы, фенотипы возможных сыновей: XAbY - нормальный зрительный нерв, отсутствие потовых желёз; XABY - нормальный зрительный нерв, наличие потовых желёз; 3 в первом браке возможно рождение сына с атрофией зрительного нерва и отсутствием потовых желёз XabY. В генотипе этого ребёнка находятся материнская, образовавшаяся в результате кроссинговера, Х-хромосома с двумя рецессивными аллелями и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.
Доминантный признак — это признак, проявляющийся у гибридов первого поколения при скрещивании представителей чистых линий. Например, у гороха доминантными признаками являются жёлтая окраска семян, гладкая поверхность семян, пурпурная окраска цветков Рецессивный признак не проявляется у гибридов первого поколения при скрещивании представителей чистых линий.
Гомозигота — клетка или организм, содержащие одинаковые аллели одного и того же гена АА или аа. Гетерозигота — клетка или организм, содержащие разные аллели одного и того же гена Аа. Генотип — совокупность всех генов организма.
Фенотип — совокупность признаков организма, формирующихся при взаимодействии генотипа с окружающей средой. Гибридологический метод — изучение признаков родительских форм, проявляющихся в ряду поколений у потомства, полученного путём гибридизации скрещивания. Моногибридное скрещивание — это скрещивание форм, отличающихся друг от друга по одной паре изучаемых контрастных альтернативных признаков, которые передаются по наследству.
Дигибридное скрещивание — это скрещивание форм, отличающихся друг от друга по двум парам изучаемых альтернативных признаков. Полигибридное скрещивание — это сложное скрещивание, при котором родительские организмы отличаются по трём, четырём, и более парам контрастных альтернативных признаков. Раздел 1.
Общие рекомендации по решению генетических задач. Техника решения задач Алгоритм Символика 1. Краткая запись условий задачи.
Введение буквенных обозначений генов, обычно А и В. Определение типа наследования доминантность, рецессивность , если это не указано. Запись фенотипов и схемы скрещивания словами.
Определение фенотипов в соответствии с условиями. Запись генотипов символам генов под фенотипами. Определение гамет.
Также для работы с терминами помогает мнемотехника, способ заучивания, основанный на ассоциативном ряде. С помощью каких-то определенных ассоциаций мне проще запоминать термины. Московская выпускница Маргарита Воронкова считает, что самое главное в подготовке к ЕГЭ по биологии не просто зазубривать материал, а понимать изучаемые процессы и явления. Эти вопросы я тщательно разбираю и заучиваю, решаю по ним дополнительные задания. Также важно не просто зазубривать материал, а его понимать.
Именно понимание материала потом может помочь тебе построить логическую цепочку и справиться с вопросом, ответа на который ты не знаешь, — поделилась девушка. Лайфхак от учителя биологии Марии Ишевской: «При подготовке очень важна техника интервального повторения, когда ты постоянно возвращаешься к трудным темам и работе над ошибками. То есть нужно не просто прорешать какие-то задания, но, увидев ошибки, вернуться к ним и поработать дополнительно. Обычно у ребят вызывают трудности задания на обмен веществ, метаболизм, фотосинтез, энергетический обмен, эволюцию, экологию, биосферу, матричный синтез. На эти темы нужно обратить особое внимание».
Часто на экзамене школьники теряются. Как поступить, если не знаешь ответа: оставить бланк пустым или написать хотя бы что-нибудь? Валерьян Рохлов призывает ребят успокоиться и отвечать сначала на те задания, которые понятны. Времени достаточно, не стоит торопиться, просто сначала рекомендую аккуратно записать ответы на черновике, а потом проверить их и перенести в чистовик. Главное, внимательно читайте вопросы, чаще всего на экзамене требуется не просто изложить фактический материал, а предоставить объяснение, построить логическую цепочку.
Его мать, гомозиготная по гену аномалии кисти, имела нормальную кисть. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных заболеваний. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение во втором браке ребенка, страдающего двумя названными заболеваниями?
Ответ поясните. Рецессивный аллель куриной слепоты ночной слепоты наследуется сцепленно с полом. Женщина с нормальным развитием кисти и куриной слепотой вышла замуж за гетерозиготного мужчину с аномалией развития кисти и нормальным ночным зрением. Рецессивный аллель гена отсутствия потовых желез наследуется сцепленно с полом.
Женщина с нормальным развитием кисти и отсутствием потовых желез вышла замуж за гетерозиготного мужчину с аномалией развития кисти и наличием потовых желез. Возможно ли рождение во втором браке ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Один из таких генов вызывает пигментную ксеродерму повышенную чувствительность к ультрафиолетовому облучению. Женщина с пигментной ксеродермой и атрофией зрительного нерва вышла замуж за гетерозиготного мужчину без этих заболеваний.
Его мать, гомозиготная по гену пигментной ксеродермы, страдала названным заболеванием. Родившаяся в этом браке дочь без указанных заболеваний вышла замуж за мужчину с пигментной ксеродермой и нормальным зрительным нервом. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Рецессивный аллель гена куриной слепоты ночной слепоты наследуется сцепленно с полом.
Женщина с пигментной ксеродермой и куриной слепотой вышла замуж за гетерозиготного мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке дочь без указанных заболеваний вышла замуж за мужчину с пигментной ксеродермой и нормальным ночным зрением. Женщина с пигментной ксеродермой и отсутствием потовых желез вышла замуж за гетерозиготного мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке дочь без указанных заболеваний вышла замуж за мужчину с пигментной ксеродермой и наличием потовых желез.
Начало работы
- Telegram: Contact @biofamily_ege
- Структура ЕГЭ по биологии — 2024
- Тест: ЕГЭ по Биологии. Генетика - Биология 11 класс
- Что еще почитать
- Задачи по генетике егэ биология 2024
Задание 28. Генетика. ЕГЭ 2024 по биологии
В начале деления хромосома состоит из двух частей — хроматид. Число хромосом у каждого вида постоянно. Например, у человека их 46. Это диплоидный набор, характерный для соматических клеток клеток тела. Обозначается 2n2c. Гаплоидный набор — nc, то есть уменьшенный в два раза. Он наблюдается у половых клеток. Последний вопрос по теме «Генетическая информация в клетке» — жизненный цикл. Клетки не возникают сами по себе, а образуются в результате деления.
Время от появления клетки до ее смерти или разделения называется жизненным циклом. Самый длинный его период — интерфаза 10-20 часов. Это время обычного функционирования.
Моргана — закон сцепленного наследования, нарушение сцепления генов в результате кроссинговера 8. Эксперт при проверке выставит вам: 3 балла — за абсолютно верный и полный ответ; 2 балла — за верное решение задачи в целом; 1 балл — за любой полный и верный элемент ответа, например, если верно указаны 1-й и 3-й элементы, но схема скрещивания отсутствует; 0 баллов — если генотипы родителей или их гаметы указаны неверно. Таким образом, очень важно правильно оформлять решение задачи ЕГЭ по биологии, отвечать на все вопросы и комментировать полученные результаты. Например, у растения зелёная окраска проростков доминирует над жёлтой, матовые листья — над блестящими.
От скрещивания двух растений получили потомство: 104 растения с зелёной окраской проростков и матовыми листьями, 5 — с зелёной окраской проростков и блестящими листьями, 3 — с жёлтыми проростками и матовыми листьями, 97 — с жёлтыми проростками и блестящими листьями. Определите генотипы исходных растений, расстояние между генами и тип наследования признаков. Ответ поясните.
Изменения в контрольных измерительных материалах в 2024 году В 2024 году в ЕГЭ по биологии есть небольшие изменения: количество заданий первой части сократилось с 22 до 21.
Убрали линию заданий на последовательность по темам: «Эволюция живой природы», «Происхождение человека», «Экосистемы и присущие им закономерности», «Биосфера». В первой части экзаменационной работы по этим темам остались следующие линии: на выбор трех правильных ответов 17-я и 18-я линии — базовый уровень сложности ; на установление соответствия 19-я линия — повышенный уровень сложности ; на работу с таблицей 20-я линия — повышенный уровень сложности. Остальные задания первой части экзаменационной работы остались без изменений. Таким образом, общее количество баллов снизилось с 59 до 57.
Конструкция заданий второй части по сравнению с 2023 годом не изменилась. Задания 22 и 23 составляют блок по одному эксперименту. При подготовке к выполнению этих заданий нужно изучить алгоритм проведения эксперимента: знать, как выдвигать гипотезы, понимать причины формирования контрольных групп, уметь ставить отрицательный контроль, делать выводы на основе результатов эксперимента. По-прежнему главным является именно определение объекта.
Если объект определен неверно, то все остальные рассуждения не проверяются и не оцениваются. При подготовке к выполнению задания с рисунком советуем обратиться к учебникам, обратить внимание на иллюстрации, схемы, диаграммы и прочее. На что обратить внимание при подготовке Традиционно наибольшие затруднения вызывают задания 25 и 26, где нужно продемонстрировать не только знания по предмету, но и использование их. Задания 25 и 26 посвящены обобщению и применению знаний о человеке и общей биологии соответственно.
Важно быть внимательным к приводимой в ответе дополнительной информации: если она содержит биологические ошибки, то максимальный балл не поставят — за биологическую ошибку в дополнительной информации балл снижается.
Дочка говорит,то на 70 точно написала,то максимум 60,то главное порог перейти. Вобщем,что могла она сделала,готовилась только в школе,сдавать не хотела,записалась как на запасной. Сложная была биология даже для тех,кто с репами готовился. Anonymous 15.
У моей хбио класс,она большой любитель химии,поэтому вариантов не было. С чисто химией и хотела поступать,а сейчас вот решила на мечту замахнуться- на химфак МГУ. Там биологию надо хорошо хоть записалась,убедили и ДВИ,не готовилась. Изначально в группу дочь не пошла, так как были накладки в расписании с обществом и русским. Поэтому биологию решили онлайн.
Очень "удобный экзамен", там картинку поставь другую, там задание дай с 1 курса Меда - вот и завались детки... Про алкалоз было задание, дети делились, ну вот как?... Моя говорит нет,но она и биологию не любит. Поэтому решили Умскул.
НОВЫЙ ТИП ЗАДАНИЙ ЕГЭ 2023. МИНИ-МОДЕЛЬ В ЛИНИЯХ 23-24. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И НУЛЕВАЯ ГИПОТЕЗА.
Основные типы генетических задач ЕГЭ. Задачи со сцепленными генами. завтра экзамен по общей биологии на 2 курсе биофака, решила вспомнить про подготовку). Решение задачи по генетике.
Задания Московской олимпиады школьников по генетике за 2023 год
• Генетические задачи, Биология растений, животных, человека. задачи по генетике. Генетика. вопросы 10-11 класс. Видеоуроки ЕГЭ по биологии. Генетика: методические особенности и приёмы решения задач. Интеллектуальный и эстетичный кабинет для подготовки к ЕГЭ. Кроссворд по биологии 9 класс «Скелет человека» Задания по теме «Отдел папоротниковидные» Задачи по теме «Биосинтез белка» Творческие задания как средство развития интереса к биологии в классах коррекционного обучения Задания по теме. Задачи на генетику в ЕГЭ требуют немного логики, много внимательности при выявлении генотипа потомков и крупицу удачи, чтобы единороги не оказались разноцветными, больными гемофилией и потомками Романовых в десятом поколении.
Задание №28 ЕГЭ по биологии
Речь о задании из ЕГЭ 2023 на кошмар Дженкина. Задачи на генетику в ЕГЭ требуют немного логики, много внимательности при выявлении генотипа потомков и крупицу удачи, чтобы единороги не оказались разноцветными, больными гемофилией и потомками Романовых в десятом поколении. завтра экзамен по общей биологии на 2 курсе биофака, решила вспомнить про подготовку). • Анализ выполнения заданий линии 28 участниками ЕГЭ 2019 года. СтатьиГлубокий анализ заданий ЕГЭ по биологии прошлых летГенетикаКроссинговер в задачах по генетике: 5 проблем учеников с решениями.
Все типы задач по генетике егэ биология 2023
Как решать задачи по генетики. Задачи по генетике биология 9 класс как. Как решать генетические задачи. Типы задач по генетике на ЕГЭ. Оформление задач по генетике по биологии. Решение генетических задач по биологии 11 класс ЕГЭ.
Формулы в генетике. Схема решения задач по генетике ЕГЭ 2024 по группам крови. ЕГЭ по биологии задания. Биология ЕГЭ. Методы биологии ЕГЭ.
Теория для ЕГЭ по биологии. Оформление задач на генетику ЕГЭ. Генетическая задача по биологии ЕГЭ. Генетика задачи ЕГЭ биология. Задачи по генетике 10 класс.
Как оформлять генетические задачи. Как оформляется задача по биологии. ЕГЭ биология книжки Кириленко. Кирилленко биология ЕГЭ. Решение задач на генетику ЕГЭ биология.
Решение задач по генетике. Решение задач по биологии. Решение задач по генетике ЕГЭ биология 2022. Генетика задачи как решать. Как решать генетические задачи по биологии.
Как решать задачи по биологии по генетике. Решение генетических задач по биологии 10. Задачи по генетике 10 класс биология. Задачи по генетике 10 класс биология с решением. Генетические задачи по биологии 9 класс с решением.
Задачи по генетике с f2. Алгоритм решения задач по биологии генетика. Алгоритм решения задач по генетике биология ЕГЭ. Решение задач по генетике ЕГЭ. Алгоритм решения 4 задачи ЕГЭ биология.
Генетические задачи ЕГЭ биология. Биология ЕГЭ решение генетических задач 28. Типы задач по биологии генетика ЕГЭ. Задачи по генетике ЕГЭ биология 2023. Новые задачи по генетике ЕГЭ.
Типы задач по генетике. Шпаргалка для решения задачи на генетику ЕГЭ. Задачи по генетике ЕГЭ 2023 по биологии. Алгоритм решения задач по генетике. Алгоритм решения задач по медицинской генетике.
Алгоритм решения задач по генетике 10 класс. Задачи по биологии ЕГЭ. Генетические задачи ЕГЭ. Оформление генетических задач на ЕГЭ по биологии.
В РНК тимин заменяется урацилом. Нуклеотиды иРНК пишутся подряд, без запятых, поскольку имеется в виду одна молекула. Аминокислоты в белке пишутся через дефис, поскольку имеется в виду, что они уже соединились и образовали первичную структуру белка. Триплет тРНК является антикодоном. Количество адениловых А нуклеотидов равно количеству тимидиловых Т , а количество гуаниловых Г — количеству цитидиловых Ц. Между аденином и тимином две водородные связи, между гуанином и цитозином — три. Количество ДНК и количество хромосом не одно и то же. После репликации ДНК число хромосом остаётся прежним, а количество ДНК увеличивается вдвое каждая хромосома содержит две хроматиды. Количество ДНК в соматических клетках в два раза больше, чем в половых. В конце интерфазы, то есть после завершения репликации, в соматической клетке количество ДНК удваивается. В течение профазы, метафазы и анафазы количество ДНК по-прежнему превышает обычное в два раза. После завершения деления материнской клетки после завершения телофазы образовавшиеся дочерние клетки содержат количество ДНК, характерное для соматической клетки данного организма. У цветковых растений клетки эндосперма содержат триплоидный набор хромосом, поэтому количество ДНК в них в три раза больше, чем в гаметах. Тренировочные задания с ответами Выполните самостоятельно примеры Биология ЕГЭ Задание 27 и сверьте свой ответ с правильным спрятан в спойлере.
Закон независимого наследования: при дигибридном скрещивании у гибридов каждая пара признаков наследуется независимо от других и дает с ними разные сочетания. Образуются четыре фенотипическне группы, характеризующиеся отношением 9:3:3:1. Гипотеза частоты, гамет: находящиеся в каждом организме пары альтернативных признаков не смешиваются и при образовании гамет по одному переходят в них в чистом виде. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости Н. Виды и роды, генетически близкие, характеризуются сходными рядами наследственной изменчивости. Закон генетического равновесия в популяциях Г. Харди, В. В неограниченно большой популяции при отсутствии факторов, изменяющих концентрацию генов при свободном скрещивании особей, отсутствии отбора и мутирования данных генов и отсутствии миграции численные соотношения генотипов АА, аа, Аа из поколения в поколение остаются постоянными. Закон сохранения энергии И. Манер, Д. Джоуль, Г. Энергия не создается и не исчезает, а лишь переходит из одной формы в другую. При переходе материи из одной формы в другую изменение ее энергии строго соответствует возрастанию или убыванию энергии взаимодействующих с ней тел. Закон минимума Ю. Выносливость организма определяется самым слабым звеном в цепи его экологических потребностей, т. Правило взаимодействия факторов: организм способен заменить дефицитное вещество или другой действующий фактор иным функционально близким веществом или фактором. Закон биогенной миграции атомов В. Миграция химических элементов на земной поверхности и в биосфере в целом осуществляется или при непосредственном участии живого вещества биогенная миграция , или же протекает в среде, геохимические особенности которой обусловлены живым веществом, как тем, которое в настоящее время составляет биосферу, так и тем, которое существовало на Земле в течение всей геологической истории. Полярность — противоположность концов тела у животных — передний головной и задний хвостовой , у растений верхний гелиотропический и нижний геотропический. Метамерность — повторение однотипных участков тела или органа; у животных — членистое тело червей, личинок моллюсков и членистоногих, грудная клетка позвоночных, у растений — узлы и междоузлия стебля. Цикличность — повторение определенных периодов жизни; сезонная цикличность, суточная цикличность, жизненная цикличность период от рождения до смерти. Цикличность в чередовании ядерных фаз — диплоидной и гаплоидной. Детерминированность — предопределенность, обусловленная генотипом; закономерность, в результате которой из каждой клетки образуется определенная ткань, определенный орган, что происходит под влиянием генотипа и факторов внешней среды, в том числе в соседних клетках индукция при формировании зародыша. Изменчивость — способность организмов изменять свои признаки и свойства; генотипическая изменчивость наследуется, фенотипическая — не наследуется. Наследственность — способность организмов передавать следующему поколению свои признаки и свойства, т. Приспособленность — относительная целесообразность строения и функций организма, явившаяся результатом естественного отбора, устраняющего неприспособленных к данным условиям существования. Закономерность географического распределения центров происхождения культурных растений Н. Вавилов — сосредото чение очагов формообразования культурных растений в тех районах земного шара, где наблюдается наибольшее их генетическое разнообразие. Зональность — закономерное расположение на земном шаре природных зон, отличающихся климатом, растительностью, почвами и животным миром. Зоны бывают широтные географические и вертикальные в горах. Единство живого вещества — неразрывная молекулярно-био-химическая совокупность живого вещества биомассы , системное целое с характерными для каждой геологической эпохи чертами. Уничтожение видов нарушает природное равновесие, что приводит к резкому изменению молекулярно-биохимических свойств живого вещества и невозможности существования многих ныне процветающих видов, в том числе и человека. Шванн, М. Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь». Создание эволюционной теории. Геккель, Ф. Флемминг, П. И Беляев.
Теория практически всегда в записи, практика - прямые эфиры. Если сейчас будет мало баллов. Дочь говорит,что нет. Биология всегда сложная,что с репом,что без. Пишут плохо. А в каком формате, решать вам с ребенком. Anonymous Школа в этом была,закончилась уже,там и готовилась. Anonymous 16. Начала заниматься в декабре, на ЕГЭ получила 54 балла. Еще год занималась и написала на 74, но тоже не очень много занималась, работала. Только за пару месяцев до экзаменов ее вдруг пробило, что хочет сдать хорошо и занималась не поднимая головы. Ей для поступления туда, куда хотела, хватило в итоге Но, если ваша дочь сама не хочет, то смысла нет. Вы же не будете насильно в нее знания запихивать Anonymous 16.